中考語(yǔ)文如果分值是150分的話考到100分并不難。前面基礎(chǔ)部分的分值很大，但是細(xì)節(jié)部分也是丟分點(diǎn)。比如前面的古詩(shī)填空，修改病句，也是比較容易丟分的。閱讀理解相對(duì)難一些，小作文和大作文，就要看孩子的寫(xiě)作水平了。但這些考試項(xiàng)綜合起來(lái)，考到一百分就非常容易了。

初中語(yǔ)文上100分難嗎

不難，語(yǔ)文前面的基礎(chǔ)知識(shí)難度不大，閱讀理解得分比較難，作文達(dá)到42分平均值也容易，上100可以的。那么，初中語(yǔ)文如何學(xué)習(xí)呢？

1、語(yǔ)文的加強(qiáng)離不開(kāi)文學(xué)素養(yǎng)的積累

眾所周知，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的知識(shí)面很廣，內(nèi)容繁雜，這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)積累時(shí)堅(jiān)持泛讀和精讀相結(jié)合，除了在課堂上，生活中的積累也必不可少。

在看到好的段落和句子時(shí)，要有意識(shí)地進(jìn)行積累，這樣做可以加強(qiáng)大家的思維能力和寫(xiě)作水平，邏輯性也會(huì)進(jìn)步。

初三考試總分100分，當(dāng)然還有救。首先要調(diào)整好孩子的心態(tài)，提這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了，有道是“浪子回頭金不換”，只要努力就來(lái)得不及。只要定好合適的目標(biāo)，然后制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力完成，一定能提高成績(jī)。

初三100分能逆襲嗎

很有可能啊，人的潛力都是無(wú)限的，初三年級(jí)的主要任務(wù)就是通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)提高成績(jī)，所以在這一段時(shí)期里只要加強(qiáng)對(duì)于基礎(chǔ)的練習(xí)，就很有可能將我們的成績(jī)有大幅的提高。

一、定好目標(biāo)

不管是學(xué)習(xí)還是工作，要想進(jìn)步，首先得制定一個(gè)明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能知道自己的進(jìn)度如何，有沒(méi)有進(jìn)步。毫無(wú)目標(biāo)的去復(fù)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率低下，從而降低對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就像船沒(méi)有了航向，終將迷失。

方案：由于時(shí)間緊，任務(wù)重，差生們先選擇兩三門(mén)科目入手，比如先提升英語(yǔ)成績(jī)，要求這個(gè)月成績(jī)達(dá)到合格。不要給自己定達(dá)不到的目標(biāo)，讓目標(biāo)從小到大，循序漸進(jìn)。

高中語(yǔ)文跟初中相比，難度明顯增加。高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更多的是理解，不再局限于課本的知識(shí)，思維要求更加發(fā)散、抽象。就拿文言文閱讀來(lái)說(shuō)，高中階段要求“掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞、虛詞、句式、讀懂課文”，并分析思想內(nèi)容和思想傾向，由此可見(jiàn)能力要求明顯增強(qiáng)。

高中語(yǔ)文比初中難嗎

高中語(yǔ)文相比初中是難了不少，學(xué)生一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，高中語(yǔ)文該怎么學(xué)？

1.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

不管學(xué)習(xí)任何科目，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)都是十分重要的，課前預(yù)習(xí)可以使學(xué)生聽(tīng)起課來(lái)沒(méi)有那么費(fèi)勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課后復(fù)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，防止遺忘。

2.做好筆記

學(xué)習(xí)成績(jī)不僅對(duì)于父母來(lái)說(shuō)非常重要，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)同樣也很重要，而有些對(duì)自己要求過(guò)高的孩子，如果發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有考到理想的分?jǐn)?shù)，那情緒會(huì)非常低落，甚至還會(huì)產(chǎn)生放棄學(xué)習(xí)的想法，所以作為父母，一定要積極開(kāi)導(dǎo)，幫助孩子重拾自信。

小孩沒(méi)考100分心里不高興怎么勸導(dǎo)

1、孩子考試沒(méi)考好，要多安慰孩子，不要過(guò)多指責(zé)。孩子沒(méi)有考好試已經(jīng)很難過(guò)了，家長(zhǎng)這時(shí)不需要再加以苛責(zé)，家長(zhǎng)的責(zé)罵只會(huì)讓孩子更沮喪，甚至就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒(méi)有辦法去認(rèn)真學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、幫助孩子仔細(xì)分析考試沒(méi)考好的原因，并作針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)?？梢宰尯⒆影彦e(cuò)題集整理一下，找出在哪些地方知識(shí)點(diǎn)掌握不好，加以鞏固。失敗是成功之母，沒(méi)有一次次的失敗，哪有最后的成功，不怕失敗，怕的是不知道自己為什么失敗。

3、認(rèn)可孩子背后的努力。每個(gè)孩子都想優(yōu)秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比誰(shuí)都難受。這時(shí)候的打罵只會(huì)增加他的心理負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)或自暴自棄的心理，這是不可取的。家長(zhǎng)要在第一時(shí)間明確地告訴孩子：努力了就是勝利了。不能因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果不理想，就否定孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中所付出的努力。

4、要看孩子和自己相比，是否有進(jìn)步。家長(zhǎng)不要光看孩子的絕對(duì)成績(jī)，而是要看孩子和自己相比，是否有進(jìn)步。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，可以適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)孩子，讓孩子更有士氣，同時(shí)也要提醒孩子，不要忽略那些做錯(cuò)的題目，找出錯(cuò)誤的原因，下次改正。同時(shí)和孩子制定目標(biāo)，下次要再前進(jìn)多少名次，讓孩子有目標(biāo)和動(dòng)力。

孩子小學(xué)階段，相信很多孩子語(yǔ)文成績(jī)都比較有異，至少有三分之一的孩子，能考到90分以上，但當(dāng)孩子到了初中的階段，語(yǔ)文能上80分的都是寥寥無(wú)幾了，上90的都是鳳毛麟角。語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科比較注重孩子的積累，如果孩子到初中沒(méi)有大量閱讀，語(yǔ)文成績(jī)很快就會(huì)下來(lái)的。很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子初中語(yǔ)文成績(jī)也不知道具體分值排名，從而不那么關(guān)注孩子語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。那么，初中語(yǔ)文上90分難嗎？

初中語(yǔ)文上90分難嗎

不難的，孩子初中語(yǔ)文滿分120分，95分以上就優(yōu)秀，大多集中在90分左右屬于中等偏上階段，對(duì)于基礎(chǔ)差的孩子還是可以提升上去的。很多孩子從初一開(kāi)始找對(duì)學(xué)習(xí)的方法找，在期末考試考出語(yǔ)文的高分成績(jī)一點(diǎn)也不難。

如何提高初中語(yǔ)文成績(jī)

1、學(xué)習(xí)態(tài)度要積極

在生活中我們常常會(huì)見(jiàn)到有很多的學(xué)生甚至是父母對(duì)于某一科的學(xué)習(xí)早早的就下了一個(gè)判斷那就是總是在強(qiáng)調(diào)孩子什么什么科目就是學(xué)不好，或者是自己就是不喜歡哪一科。這樣的態(tài)度對(duì)于孩子語(yǔ)文成績(jī)提升是沒(méi)有幫助的。因此，家長(zhǎng)要跟孩子可以講語(yǔ)文學(xué)習(xí)都是有其特點(diǎn)和方法的，如果沒(méi)有做好只是因?yàn)楹⒆拥姆椒ㄥe(cuò)了。所以需要改正的是孩子的學(xué)習(xí)方式，相信孩子在初中學(xué)習(xí)起來(lái)語(yǔ)文，將會(huì)事半功倍起來(lái)。

語(yǔ)文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常簡(jiǎn)單，于是會(huì)忽略對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過(guò)程，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫(xiě)作，只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能持續(xù)進(jìn)步。

語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書(shū)籍。博覽群書(shū)，多閱讀有益的好書(shū)，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專(zhuān)心聽(tīng)課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識(shí)方面。拼音、語(yǔ)音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)。

3、多背多積累，背誦是提高語(yǔ)文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩(shī)句，自己平時(shí)看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來(lái)。

4、多寫(xiě)作練筆，在寫(xiě)作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類(lèi)，以此鍛煉文筆，慢慢的寫(xiě)作水平就提高了。這時(shí)之前背誦的東西在這里可以用到，平時(shí)背過(guò)的名言、歌詞、古詩(shī)詞等，可以拿來(lái)用來(lái)用，還可以借鑒之前背誦過(guò)的好文章的結(jié)構(gòu)，用來(lái)組織自己的文章。

初中語(yǔ)文不好高中是能學(xué)好的。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，孩子平時(shí)聽(tīng)的，說(shuō)的，用的都是語(yǔ)文，孩子理解起來(lái)相對(duì)還是簡(jiǎn)單的。到高中后只要認(rèn)真聽(tīng)講，多閱讀，多積累，多背誦，把字寫(xiě)好，這樣一直堅(jiān)持不放松，相信孩子語(yǔ)文不但跟得上，還會(huì)有非常大的提高。

初中語(yǔ)文不好高中能學(xué)好嗎

初中成績(jī)不好不代表高中學(xué)習(xí)，即使初中成績(jī)好也不代表高中成績(jī)就好，在高中階段，學(xué)生的可塑性非常強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)逆襲的學(xué)生很多，只要學(xué)生愿意去努力，逆襲的也就可能是你的孩子。在高中階段，要一步一個(gè)腳印，要爭(zhēng)取比別人付出更多努力，成功的大門(mén)會(huì)向孩子敞開(kāi)。

初中語(yǔ)文不好高中怎么學(xué)

1、學(xué)好高中語(yǔ)文首先就得勤背書(shū)。不管是初中還是高中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文少不了背書(shū)，主要要背的東西有，古詩(shī)詞、文言文以及其他要求背的。高中語(yǔ)文考試中的默寫(xiě)題就相當(dāng)于是送分的，只考察學(xué)生的記憶情況，不需要?jiǎng)幽X筋思考。背古詩(shī)詞的時(shí)候要注意每個(gè)字的寫(xiě)法，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字那就的不了分了。

2、做好筆記。高中生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中必須記好筆記。因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語(yǔ)文課、課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把重點(diǎn)的內(nèi)容及時(shí)記錄下來(lái)，以便日后復(fù)習(xí)。