孩子才11歲這個年齡也太小了，此時的孩子不上學(xué)什么都做不了，人生也會就此荒廢。作為家長，對于才11歲就不想上學(xué)的孩子，有責(zé)任和義務(wù)對孩子進行正確的引導(dǎo)。要和孩子好好溝通一下，給孩子做做思想工作，必須讓孩子知道，這個年齡段就是上學(xué)的年齡，讓孩子理解上學(xué)的重要性。

11歲不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

3、孩子的“大自然”療法。帶孩子到自然中去，讓孩子去感受天地的廣闊，高山的雄偉，大自然的偉岸，夜晚星空的閃耀。自然可以讓孩子打開自己的心靈，認(rèn)識自己的渺小，幫助他走出困擾自己的狹小天地。

4、接納孩子的厭學(xué)情緒。接納孩子的厭學(xué)情緒，并不意味著家長允許孩子逃避學(xué)習(xí)，而是向孩子表達我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來面對并解決這個問題。

現(xiàn)在的家長對教育的重視程度非常的高，而且還有攀比心，我家的孩子不能比別人弱，別人學(xué)什么我們也要學(xué)。就是在這種強烈的攀比心下，造成孩子在很小的時候就承受巨大的壓力。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦是不是叛逆期

不同的教育方式產(chǎn)生不同的結(jié)果！所以家長在管教孩子時自己得做好榜樣。你的孩子這么小就不想上學(xué)，你得改變方式來教育。

首先學(xué)會溝通：和孩子做朋友，多聆聽孩子的心聲，知道他想啥要啥，并加以正確引導(dǎo)。

其次創(chuàng)造環(huán)境：多帶孩子去一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的正能量的地方，比方說圖書館、博物館、游樂場、益智屋等等，在家也要給孩子有學(xué)習(xí)的氛圍，不要孩子做作業(yè)，你在家里打麻將或玩手機、看電視。家長要以身作則，當(dāng)好榜樣。

最后如果條件允許，帶孩子去旅游，多出去走走，“讀萬卷書不如行萬里路”，一來長了見識，二來融洽了親子關(guān)系。

十一歲孩子，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，多次表達不想上學(xué)的想法，親子關(guān)系也比較緊張，在學(xué)校也總是和老師發(fā)生沖突，惹事打架。面對孩子的種種行為，家長也比較無奈，不知道采取什么辦法。

11歲小孩不想上學(xué)了怎么辦

1、如果11歲小孩發(fā)脾氣不上學(xué)，家長不要大聲斥責(zé)孩子，可以與孩子共同討論發(fā)脾氣的原因，要耐心地聆聽孩子的感受及想法，并耐心跟孩子講道理。

讓孩子充分明白他們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要學(xué)會控制自己的情緒，更不能因為自己的情緒而影響上學(xué)讀書。

2、理解孩子的壓力，父母要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

3、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

11歲小孩不想讀書，家長最好還是先搞清楚孩子為什么不想讀書，過程中耐心聆聽孩子的回答，理解孩子的壓力和感受，對孩子表示同情和安慰，告訴孩子學(xué)習(xí)的事是一定要堅持下去的，即使剛開始我們學(xué)得不好、學(xué)得很累，也要能堅持，不能隨隨便便就放棄讀書學(xué)習(xí)，是對自己的不負(fù)責(zé)。

11歲小孩不想讀書怎么辦

1、如果11歲小孩發(fā)脾氣不上學(xué)，家長不要大聲斥責(zé)孩子，可以與孩子共同討論發(fā)脾氣的原因，要耐心地聆聽孩子的感受及想法，并耐心跟孩子講道理。

家長需多花心思以提問的方式，啟發(fā)他們思考的能力，盡量告訴孩子不要遇到什么事就亂發(fā)脾氣，并鼓勵他們反思能否承擔(dān)后果問題。讓孩子充分明白他們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要學(xué)會控制自己的情緒，更不能因為自己的情緒而影響上學(xué)讀書。

2、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

3、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

11歲的孩子還在小學(xué)階段，如果此時的孩子不上學(xué)，將是在拿自己的前途開玩笑，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)的時候，一定要先了解清楚原因，也可以讓孩子體驗一下生活的不易，讓孩子明白讀書改變命運的道理。

11歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、先檢查家長自身存在的問題，比如家長和學(xué)生相處的時間很少，孩子感到關(guān)心不夠。再如家長自身就不學(xué)習(xí)，不能給孩子正面影響，反而玩手機，游戲，經(jīng)常傳遞一些不利學(xué)習(xí)的信息。如果你有這些問題，要向孩子承認(rèn)錯誤，請求孩子原諒，并堅決改正。

2、多聯(lián)系孩子老師，同學(xué)，深入了解孩子存在的具體問題，誠懇請求老師提出建議，幫助查找問題根源，然后對癥下藥，從最容易的問題入手，逐步解決。

3、誠懇和孩子交談，提出符合實際的希望，讓孩子自己找自己存在的問題，結(jié)合老師的意見，在孩子愿意的前提下，先解決容易的問題，待孩子有了進步，就真誠的給孩子以鼓勵，千萬不能無原則的隨意表揚。則當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你在敷衍他的時候，可能你前面的努力都付之東流。

4、如果孩子有不好的習(xí)慣，比如打游戲，貪玩，拖拉等等，可操之過急，要逐漸改變，激勵他的內(nèi)心動力，有一個原則就是，萬事不可強求，不能強迫他做他不愿意做的事情，多讓他體驗讀書的樂趣，用讀書，特別是有趣的書吸引他注意力，相信通過一段時間的努力你會看到效果的，有了效果，家長也就有了持續(xù)的動力。

面對孩子怎么學(xué)都學(xué)不進去，家長就會感到非常的苦惱和焦慮，生怕孩子會因為得不到一個好成績，而出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。對于這種情況，家長可以采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑e極的去開導(dǎo)他們，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從而更加專心的學(xué)習(xí)。

11歲男孩上學(xué)學(xué)不進去怎么辦

1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。部分孩子不愛學(xué)習(xí)，是由于孩子對現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或老師的教學(xué)方法孩子不能夠理解，從而導(dǎo)致孩子對知識的領(lǐng)悟程度不夠，影響學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)自信心出現(xiàn)下降。

這需要及時和老師進行溝通，轉(zhuǎn)化孩子學(xué)習(xí)的方式，讓孩子更好地對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)成績逐漸提升之后，學(xué)習(xí)的興趣會逐漸增強。

2、加強溝通。部分孩子是由于在學(xué)校時，與老師和同學(xué)相處不融洽，如老師經(jīng)常批評或和同學(xué)相處不愉快，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)或不愛去上學(xué)的情況。家長需要及時跟老師、同學(xué)、孩子進行溝通，分析原因，從而針對性采取解決辦法。

3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子沒有學(xué)習(xí)的興趣，自然沒有辦法投入學(xué)習(xí)中去，那么如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？其實我們可以把它放在日常生活當(dāng)中去，比如說：帶孩子去玩的時候，我們就可以注意引導(dǎo)，讓孩子去發(fā)現(xiàn)很新鮮的事物，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

高三是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象是很正常的，家長要理解孩子的情緒和壓力，同時也要幫助孩子緩解壓力，減少對孩子的期望，引導(dǎo)孩子正確看待高考。

孩子高三不想上學(xué)了怎么辦

與孩子溝通，了解孩子真實的想法，孩子不想繼續(xù)讀書的原因，然后根據(jù)情況采取對應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對策，從根本上解決問題。

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>

舒緩壓力，高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強自信心。