三年級是孩子小學學習當中的一道坎，很多孩子一二年級成績還不錯，但是到了三年級之后，成績會下降很多。一方面是學習的知識難度增加了，另一方面是孩子的學習方法有問題。對于三年級成績下降的孩子，家長要多多輔導孩子，幫助孩子重新樹立學習的信心。

三年級男孩語文成績差怎么辦

1、多做練習題。單從試卷來分析，相比一二年級的，三年級的語文考試范圍擴大，考試時間變長，解題難度提高。有些孩子適應(yīng)不了這樣的出題方式，考試當中往往出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，考試成績不理想。孩子如果想短時間內(nèi)提高自己的考試成績的話，多做練習題是非常必要的。

多做題，孩子既能鞏固所學知識，也能讓孩子熟悉題型。同時，家長可以根據(jù)孩子的做題情況，準確地找到孩子存在的問題，解決問題，從而有效地提高孩子做題的準確度。

2、培養(yǎng)閱讀習慣。閱讀是孩子學習語文的根本，孩子閱讀面的廣度決定著語文成績的好與差。從小讓孩子培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習慣，不僅有助于學好語文，而且對孩子將來工作生活都有巨大的影響。家長可以讓孩子每天用半個小時到一個小時進行閱讀，形成一種習慣。剛開始，孩子可能不愿意讀。隨著時間推移，孩子讀的書越多，他對閱讀就越感興趣。

3、和孩子的語文老師溝通。孩子的語文成績不好，首先最清楚孩子狀況的是現(xiàn)任的語文老師，一定要和語文老師進行溝通，把您的苦惱和老師說清楚，作為一位老師，她平時接觸孩子的學習時間比較多，可以從聽課，作業(yè)，成績等多方面看出孩子的問題出在那里，只有找到問題，才能解決這些問題。

很多孩子上了小學三年后，覺得數(shù)學特別難學，此時的數(shù)學已經(jīng)從圖像解題轉(zhuǎn)換為邏輯解題，很容易出現(xiàn)成績差的現(xiàn)象，此時家長如果進行打壓生活方式，由于學習壓力過大，孩子可能會漸漸地出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象。

三年級男孩數(shù)學成績差怎么辦

1、培養(yǎng)學生認真聽講的好習慣。小學數(shù)學考試題型并不多，重點題型都在課本、基礎(chǔ)訓練上。考試的時候只是換一個數(shù)字，或者換一種問法。因為數(shù)學知識都是連貫的，這就需要學生上課認真聽講，學好做題方法，才能在考試的時候應(yīng)對自如。

2、培養(yǎng)孩子的理解能力。數(shù)學題是需要認真審題，慢慢理解才能正確解答，平時我們要加強一道題的反復(fù)理解，正問反問都要會算，有好多看似同樣的數(shù)學題，答案卻不同，這樣需要我們多找一些推理性和奧數(shù)的數(shù)學題，去練習一樣，這樣還能鍛煉孩子的思維能力。

3、培養(yǎng)孩子自檢的習慣。培養(yǎng)孩子有檢查作業(yè)的好習慣，數(shù)學是容不得半點馬虎的。比如應(yīng)用題列式正確，答案計算錯誤，就會導致整個題都錯，這樣就特別可惜，在家完成作業(yè)后，讓孩子要認認真真檢查一遍，剛開始，我們可以和孩子一起檢查，慢慢地培訓讓孩子自己檢查，一個好的習慣都是慢慢培養(yǎng)出來的。

三年級男孩數(shù)學成績差的原因

三年級的男孩成績差，需要家長及時的引導，鼓勵，陪伴；要及時主動幫孩子分析前一階段學習的困惑，幫助孩子建立自信心，從而引導孩子走過學習的低迷期！

三年級男孩成績差怎么辦

1、加強對孩子學習上的指導。小學三年級作為孩子學習過程中的轉(zhuǎn)折點，突然增加了學習知識點的難度，讓孩子一時難以適應(yīng)。除了老師在學校給孩子講解，家長回家后也要多給孩子布置作業(yè)。特別是對于容易出錯、難以理解的知識點，要多給孩子講解幾次，增強孩子掌握知識點的能力。

2、培養(yǎng)孩子自主學習的習慣。當一個孩子對于學習、生活是有自己的主張想法的，這也是一個成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取，沒有成功是不勞而獲的。作為父母，要教會孩子養(yǎng)成學習的好習慣，不管學了多少，只要有收獲就足夠。

3、引導孩子認真對待作業(yè)。作業(yè)是對課堂教學內(nèi)容的深化，所以作業(yè)也就是孩子平時知識掌握的重要表現(xiàn)，如果想要提高自己的成績，就一定要將作業(yè)最大質(zhì)量的獨立完成，不要照抄照搬，只要認真對待，拿成績就會提高。

4、制定小目標。如果孩子語文不好，就每天讓他多認一個字，多讀一遍書，多寫一句造句，雖然任務(wù)不多，長期堅持必能提高成績，如是數(shù)學成績不好，就通過做題進行分析是不理解還是不認真，如果知識點不理解或掌握不牢要及時輔導，讓孩子理解掌握。

孩子已經(jīng)上三年級了，成績還是一塌糊涂，面對這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，不要讓孩子喪失對學習的興趣，一定要及時采取措施引導孩子，讓孩子愛上學習。

男孩上三年級成績差怎么辦

1、學會鼓勵孩子。很多家長看到孩子成績下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責罵孩子不聽課等，這不僅會導致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學心理。所以作為家長要學會鼓勵孩子繼續(xù)努力，糾正錯誤，繼承優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚。

2、降低期待。家長不要只盯著孩子的成績，不要給孩子制定太高的要求，更不要對孩子“恨鐵不成鋼”，孩子在學習上保持循序漸進是最好的，家長可以放平心態(tài)，這樣孩子也不會在學習上壓力過大，孩子有了良好的心態(tài)，成績自然也會有提高。

3、注意觀察孩子在家的表現(xiàn)。作為家長，這個時候，要密切關(guān)注孩子的成長。比如在家時間如何合理分配學習和休閑的時間。孩子在家寫作業(yè)的認真程度，孩子在家寫作業(yè)的完成程度。對孩子在家里的表現(xiàn)有一個了解。

4、準備糾錯本。為孩子準備一個糾錯本很重要，孩子每次有了錯題就記在糾錯本上，孩子在以后復(fù)習的時候看看糾錯本，就可以知道自己在哪一塊知識比較容易出錯，重點復(fù)習比較容易出錯的地方，孩子成績能不提高嗎？

四年級男孩數(shù)學成績差，家長不要著急，再說著急也沒有用，我們還是要認真地去了解下孩子數(shù)學成績差的原因是什么，只有找到了問題的根源，才更能夠容易解決。

四年級男孩數(shù)學成績差怎么辦

1、把握課堂時間。數(shù)學學習重在平日功夫，不適合突擊復(fù)習。平日學習最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。同時需要說明的是，很多學生往往忽略老師教的數(shù)學思想和方法，而注重解題方法。其實，思維方式遠比解決某個問題更重要。

2、要有明確的目標。學習是孩子的事情，家長的幫助只是外在的力量，只有孩子自己想學，對數(shù)學感興趣，通過努力成績才會有所提高。因此，讓他們明確自己的學習目標才會有學習的動力，這個內(nèi)在動力不斷推動孩子的進步。

家長在日常生活中要抓住孩子的心理，幫助他們確定學期目標。有了學習目標，孩子們學習的主動性上來了，由原來的“要我學”變成“我要學”，這能讓孩子更有效率的學習，也就能很好的學好四年級數(shù)學了。

3、認真分析孩子的作業(yè)和試卷，看看錯誤出現(xiàn)在哪里？是知識點的問題，還是粗心大意的問題？如果是知識點的問題，是概念公式等基本知識點沒有掌握，還是知識框架結(jié)構(gòu)沒有建立，要找到問題現(xiàn)象背后的本質(zhì)。

語文是所有學科的基礎(chǔ)，家長們在發(fā)現(xiàn)孩子語文成績差時，一定不要慌亂，及時的幫助孩子改進學習方法，相信孩子完全有可能后來居上，為小學階段劃上圓滿的句號。

三年級小孩語文成績差怎么辦

1、在學習基礎(chǔ)知識的同時，不要放松讀書。每天至少都要讀半個小時的書， 語文學習僅僅學習課本上的內(nèi)容是遠遠不夠的。讀書多的好處，越到高年級越能看出來。多讀課外書，可以提高孩子閱讀能力和邏緝思維能力。在讀書時，做到邊讀邊要摘抄文中的好詞，好句。讓孩子讀完后的體會，這樣日積月累，就是一個從量變到質(zhì)變的過程。

2、勤于思考，積極討論。家長可以引導孩子讀完一篇文章要回過頭來想一想，這篇文章主要寫的是什么，還要想一想作者寫這篇文章的目的是什么，是為了說明什么。

遇到自己難以解決的問題時，可以讓別的同學也讀一讀那篇文章，然后共同討論。發(fā)揮大家的力量，可較好地解決疑問，這樣也能交換和同學之間的想法，擴大思維能力，如此對改善四年級語文差的情況很有幫助。

3、將學習和生活聯(lián)系在一起。這需要家長引導學生，除了掌握課本里的常識，還要善于發(fā)現(xiàn)課本外的知識點。語文的能力提高不光是提高做題的能力，而是通過在生活中的應(yīng)用，去真正理解語文，讀懂語文。

三年級的孩子成績差需要引導，鼓勵，陪伴。這個是家長要主動幫孩子分析，前一階段學習的困惑，共同幫孩子走過學習的低迷期，幫孩子建立自信心。

三年級孩子成績差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自主學習的習慣

當一個孩子對于學習、生活是有自己的主張想法的，這也是一個成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取，沒有成功是不勞而獲的。作為父母，要教會孩子養(yǎng)成學習的好習慣，不管學了多少，只要有收獲就足夠。

2、準備錯題本

三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復(fù)學習法。