有很多家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有上進心，對學(xué)習也是滿不在乎的態(tài)度，孩子沒有上進心并不是天生的，而是因為后天的一些原因?qū)е碌?，身為家長，一定要及時查明原因，幫助孩子找回學(xué)習的動力。

孩子一點上進心都沒有怎么辦

1、給孩子一些積極引導(dǎo)，幫助孩子認識社會。家長可以試著帶孩子參加一些志愿活動，幫助孩子發(fā)現(xiàn)除了日常以外的廣闊世界，這樣能夠幫助孩子跳出自己的舒適圈，看看這個社會是什么樣的，同時還能夠讓孩子提前適應(yīng)社會氛圍。

2、拓展孩子的視野，幫助孩子建立自信。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有自己的興趣，這意味著孩子看的東西太少，家長可以多帶孩子出去接觸新鮮的事物，比如看看電影、逛逛書展或博物館，讓孩子找到自己的興趣愛好。

3、多給予孩子以肯定。在很多時候，父母也是口是心非的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱贊自己的孩子。這會讓孩子因為沒有及時得到父母的認同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過程中也會因此而不斷懷疑自己的能力。

因此父母在面對孩子的時候，要更加誠實坦率，不要吝嗇自己對于孩子的肯定和贊美，幫助孩子們找回自信，提高進取心。

孩子上初二了沒有一點上進心，家長要能多多去激勵孩子的學(xué)習，我們知道初二時期是孩子學(xué)習階段最重要的時期，所以我們務(wù)必要讓孩子在初二階段好好學(xué)習，打好基礎(chǔ)，這樣對孩子來說是很重要的，讓孩子養(yǎng)成對自己負責的習慣。

孩子上初二了沒有一點上進心怎么辦

1、尊重孩子，多給鼓勵，多溝通，多聽孩子的意見，讓孩子養(yǎng)成對自己負責的習慣，讓孩子知道自己很優(yōu)秀，然后才能做很多事情，這樣孩子自然有責任感，愛學(xué)習。

2、讓孩子參與勞動，讓孩子體驗生活的艱辛。暑假期間，不要讓孩子去工廠打工，而是給他們一定的范圍，給他們一定的任務(wù)，然后在完成任務(wù)后根據(jù)任務(wù)獲得報酬，然后讓他們使用賺來的工資補貼家庭的生活費。一方面可以讓孩子了解生活的痛苦，另一方面可以讓孩子體驗工廠工人的無聊。

3、用身邊的反面例子來喚醒孩子。你可以在身邊找到以前不努力學(xué)習，最后失敗，生活困難教育孩子的例子。這樣的案例會很多。當我在學(xué)校時，我知道我沉迷于娛樂，現(xiàn)在我四處奔波賺錢謀生，我做最累的工作，但我掙的錢不多。

4、家長用自身在生活工作上的進取心去感染孩子，言傳身教是有道理的，父母的言行對孩子有著根深蒂固的影響，家長在日常生活中對工作、生活少一點抱怨，多一點積極向上的正能量，這比說教一千遍還有用。

孩子學(xué)習這種事，家長自己折騰沒有用，還要依靠孩子的內(nèi)驅(qū)力，沒有上進心，對學(xué)習認識不足，就很能從心里把學(xué)習當一回事，自然也就無法專注地學(xué)習，無法有效提升孩子的學(xué)習成績。

六年級的孩子沒有上進心怎么辦

首先，要給孩子選擇的權(quán)利，要相信孩子。

很多孩子為什么在學(xué)習，因為他們的父母一直在催他們學(xué)習，一直在背后推著他們完成各種學(xué)業(yè)任務(wù)。他們機械地完成各種事情，卻沒有自己的思考，沒有自己的安排。

接下來，是要讓孩子明確上進的方向。

我們從小都會有成為科學(xué)家，成為宇航員的偉大夢想，但因為這些名頭離我們太過遙遠，找尋不到方向。所以我們從未想過成為科學(xué)家要精通哪一門學(xué)科，成為宇航員要鍛煉哪一項身體素質(zhì)。

初三的孩子沒有上進心，家長不要著急，我們以為的只是我們所看到的，說不定孩子在我們看不到的地方偷偷努力了，所以，家長不要給孩子貼上負面的標簽，應(yīng)該多多去鼓勵孩子，給孩子學(xué)習建言獻策，不能只會打擊否定孩子。

初三的孩子沒有上進心怎么辦

首先，父母要理智，理性地認識學(xué)校放暑假的真正目的：一是讓孩子避暑，二是讓孩子放松調(diào)整。父母可以讓孩子適當?shù)囟喑樾r間用來彌補功課、提高自己，但不要將假期等同于平時，按自己的意愿強迫性地給孩子一天的日程安排得滿滿當當?shù)?。事實上是，父母的期望值越高，孩子的抵觸情緒愈大，效果反而不好。

其次，父母要學(xué)會換位思考，多理解孩子。孩子在學(xué)校學(xué)習的壓力已經(jīng)夠大的了，每天早晨5：50就得起床，還吃不下早餐；晚上11：00點之前很少能做完作業(yè)就休息的。六七個小時的睡眠根本不足?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子放假不是盼得能玩兒，而是能好好地補補平時虧空的“覺”。

比較可行的辦法是，和孩子心平氣和地溝通一下，讓孩子定出一個合理的、父母也能接受的起床時間，比如6：30，或7：00。

最后，家長需要和孩子深入交流，了解他們內(nèi)心的真實想法和感受，幫助他們分析問題，制定行動計劃。除此之外，家長還可以提供支持和鼓勵，例如為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，定期檢查孩子的作業(yè)和考試成績，并積極參與學(xué)校的家長會議等。

有不少家長抱怨孩子上學(xué)沒有上進心，對學(xué)習總是提不起興趣，總是貪玩，對于孩子的這種種行為，家長也采取過措施，但是效果并不是很好，并沒有對學(xué)習有很大的改變。

孩子上學(xué)沒有上進心怎么辦

1、排解壓力。孩子不想上學(xué)還有可能是因為學(xué)習壓力過大所致，家長充分了解情況后，可適當調(diào)整對孩子的期望，不要制定過高目標、給予過大的壓力。可以考慮暫時讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。

2、設(shè)定目標。為孩子設(shè)定短期和長期目標，并與孩子一起制定實現(xiàn)目標的計劃。讓他們參與目標的設(shè)定過程，讓他們明白目標的重要性。

3、讓孩子自己做選擇并面對后果。讓孩子自己做決定。當帶來的結(jié)果很不理想的時候，讓他承擔責任，讓他面對隨之而來的自然后果。如果不做作業(yè)的結(jié)果是被剝奪了玩游戲的世界，那么如果他完成了他的作業(yè)，他就可以玩游戲了。

4、有時間的時候一定要帶孩子多參加一些有關(guān)社會實踐方面的活動，通過自己的動手去接觸他的動手能力，在動手的時候，腦子同時也會進行一些相應(yīng)的思考，這樣慢慢地他就會不斷的積累自己各個方面的知識，這對樹立正確的世界觀是很有幫助的。

孩子已經(jīng)上初中，但是對學(xué)習興趣不大，非常的懶惰沒有上進心，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時采取措施引導(dǎo)孩子，不要任由孩子發(fā)展，否則會影響孩子后期的學(xué)習發(fā)展，不利于孩子健康成長。

初中孩子懶惰沒有上進心怎么辦

1、孩子沒有上進心應(yīng)該是他對于做自己還沒有正確的認識，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認識。

2、我們需要在一定程度上約束孩子，讓孩子在一個應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進行學(xué)習。父母不僅要提升孩子的動力，還需要讓孩子了解到不好好學(xué)習是需要承擔后果的。我們可以在孩子無心學(xué)習的時候讓他們做一些家務(wù)，當他們不愿意學(xué)習的時候懲罰他們做家務(wù)，這都可以讓孩子意識到學(xué)習時間很重要的事情。

3、家長在孩子的面前，在日常的生活中，一定要用自己的優(yōu)良言行去影響孩子，去監(jiān)督孩子，在潛移默化中去改變孩子。只有摸準了孩子沒有上進心，形成懶惰習慣的脈，對癥下藥，循循善誘，細致耐心，才能克服孩子毫無上進心。

4、提升學(xué)習興趣。孩子一到初中沒了上進心，主要還是因為學(xué)習上沒有了興趣，首先家長要找到孩子厭學(xué)的原因，如果是因為成績上不來，讓孩子感到吃力，從而厭學(xué)，那家長可以對應(yīng)讓孩子進行一些補課。

孩子進入初中，學(xué)習壓力也有所增加，孩子出現(xiàn)貪玩、不愛學(xué)習的現(xiàn)象是很正常的，家長要及時與孩子溝通，掌握孩子的內(nèi)心變化，同時也要幫助孩子提高學(xué)習興趣，改善學(xué)習環(huán)境，讓孩子意識到學(xué)習的重要性。

初二孩子不愛學(xué)習沒上進心怎么辦

父母要從自身做起。父母想讓孩子培養(yǎng)某種品質(zhì)，應(yīng)給孩子做出榜樣，自己先要做到，以帶動孩子的積極性，對培養(yǎng)孩子的勤奮品質(zhì)非常有利。

尊重孩子的努力。每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

激起孩子的理想和追求。孩子有了理想和追求就會塌下心來艱苦奮斗。父母應(yīng)鼓勵孩子做一個有理想的人，并付諸實際行動。

培養(yǎng)內(nèi)在的學(xué)習興趣。讓他認識到知識本身的樂趣和知識給他生活帶來的好處。讓他看各科的趣味書籍，推薦一些講解每一學(xué)科能給他生活帶來什么益處體現(xiàn)學(xué)科價值的書籍。