早戀問題在當代社會中，出現(xiàn)的是越來越多了，特別是初高中時期的孩子出現(xiàn)早戀的情況在逐漸增加，早戀對于還在上學的孩子來說，不僅會影響孩子的學習成績，還會影響孩子的戀愛觀，所以家長一定要重視。

導致中學生早戀的原因有哪些

1、原生態(tài)家庭的影響。中學生在青春期本身就出于逆反狀態(tài)，再加上缺少與父母的有效溝通，甚至得不到父母的關愛和理解，他們很容易被同齡異性的溫暖和關心所打動，從而積極地進入早戀。

2、報復的逆反心理。很多父母對孩子的交友極為在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的權(quán)利，他們隨便檢查孩子的手機通訊錄，跟蹤孩子行蹤，甚至盤問孩子結(jié)交的每一個朋友，并且總是用“如果你敢早戀，我就打斷你的腿”這樣的話語來威脅孩子，久而久之，孩子心里會有一種強烈的報復情緒，越不讓早戀越早戀。

3、網(wǎng)絡與情愛作品的影響?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時代，孩子接觸網(wǎng)絡的信息相當龐大，網(wǎng)絡中總有些具有刺激性的圖片或視頻，這讓處于青春期的他們難免會躁動不安，他們會很羨慕風花雪月的浪漫，纏綿悱惻的甜蜜，這讓他們的荷爾蒙迅速增長，再加上明星們的花邊緋聞，讓他們對戀愛既渴望又隨便。

4、互相炫耀的攀比心理。時代變了，孩子的價值觀也在變，他們認為中學時代連個男女朋友都沒有實在是丟面子，他們會十分羨慕那些成雙成對出入教室的同學，因為他們覺得只有有魅力的同學才會成功的戀愛，所以他們紛紛效仿，積極攀比，最終也加入了早戀大軍。

很多孩子早戀都會導致自身成績下降，甚至厭學，但現(xiàn)在中學生早戀已經(jīng)成為了非常普遍的現(xiàn)象，對于這種現(xiàn)象家長要對中學生早戀的心理原因分析，給予孩子正確的指導，幫助孩子度過這一特殊時期。

中學生早戀的心理原因分析

中學生之間由于愛慕對方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。根據(jù)愛慕對象的不同，又可分為：儀表型，就是由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀；專長型，就是因為愛慕對方的能力專長而產(chǎn)生的早戀；品性型，就是由于愛慕對方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。

由于對異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。對異性產(chǎn)生強烈的好奇心，是青春期的初中生隨著性意識的發(fā)展而自然產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。初中生由于生理發(fā)育和性成熟，很容易產(chǎn)生性沖動，對異性變得很敏感，渴望了解異性的心理和生理，了解異性對自己的態(tài)度。為了滿足這種好奇心，就想結(jié)交異性朋友，建立戀愛關系。

中學生因為模仿別人的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。模仿的對象主要來自社會生活，影視作品和報刊書籍。

為了獲得愉悅的情感體驗而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。青春期男女之間的密切交往，往往會給雙方帶來愉快的體驗，這種愉快的體驗會進一步促進初中生之間的密切交往，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵鐟佟?/p>

很多中學生都已經(jīng)進入了青春期，青春期的孩子發(fā)生早戀是很正常的現(xiàn)象，但對于中學生早戀家長一定不能采取過于強硬的措施，要給與孩子正確恰當?shù)闹笇?，那么對于中學生早戀的原因有哪些呢？

中學生早戀的原因

15——18歲的中學生第二性特征剛剛形成，生理變化引起了性心理的微妙變化。在這種變化過程中，他們希望與同齡異性交往早戀的心理便應運而生。女孩子的性特征發(fā)育要早于男性，因此女學生追求異性的心理早于男生。青春期少女的性愛心理是朦朧的或是理想化的。

甚至有些少女把自己早戀的男性作為崇拜的偶像而產(chǎn)生錯誤的愛情觀念。所以對這個時期的女學生要加強性心理和青春期生理衛(wèi)生知識的教育和指導。這個時候的中學生隨著生理的發(fā)展開始產(chǎn)生性意識。他們開始敏感地看待男女同學間的交往，他們注視著異性同學有關自己的一舉一動。

中學生已經(jīng)長大了，某些情感會自然而然地滋生。伴隨著生理與心理上的需要，加上社會影響（啟蒙），難免對異性產(chǎn)生“愛戀之情”。少男少女之間的特殊感受，每個成年人都經(jīng)歷過，因為它更多的是“自然屬性”。對于這種“人”的成長過程中的需要，尊重無疑是最好的選擇。

缺乏遠大的理想和堅定的信念。由于現(xiàn)在國家高等教育的蓬勃發(fā)展，高校的擴招，那種“千軍萬馬過獨木橋”“高考一錘定音”決定考生命運的高考現(xiàn)象日漸“淡化”，若青春期階段的初中生沒有明確的理想和目標，就很容易喪失學習動力，容易受到青春期成長的沖擊。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，現(xiàn)在的孩子接觸網(wǎng)絡的機會越來越多，據(jù)統(tǒng)計，我國未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達到93.1%，很多孩子自制力差，沉迷網(wǎng)絡，不但影響自己的學業(yè)，也影響身體健康、正常社交等，家長應及時對孩子進行引導。

中學生沉迷網(wǎng)絡的原因

1.青少年在生活和學習上有很大的壓力，渴望得到調(diào)節(jié)。

2.青少年的意志薄弱、自制力差，容易把自己卷進游戲中。

3.網(wǎng)絡游戲本身的吸引力，學生之所以會上癮，是因為游戲本身的運作機制對大腦的影響，由于游戲中存在獎勵機制，會將目標分段，任務分解，因此會使參與者的執(zhí)行力相對增強，而任務完成度也大大提高。這比現(xiàn)實中的任務，如學習等，要容易的多，也更容易滿足青少年的榮譽感。

4.家庭缺乏親情溝通，有的家庭與孩子缺乏有效溝通，父母認為只要保證了孩子的生活物資需要就是對孩子的關愛，忽略了孩子思想情感方面的需求，造成孩子長期處于情感交流匱乏的狀態(tài)，思想壓力和學習壓力得不到緩解和釋放，只有通過上網(wǎng)玩游戲發(fā)泄內(nèi)心的苦悶和無聊，排遣自身的壓力。

早戀之所以被禁止，其根本原因就是因為早戀具有不穩(wěn)定性的特征。發(fā)生早戀會影響到孩子的身心健康，也會對孩子的學習情況造成嚴重的干擾，影響孩子的學習，浪費孩子最寶貴的學習時期。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，父母應當用正確的方式引導孩子，將孩子拉回正規(guī)。

中學生早戀的壞處10條

1.影響成績，上課不注意聽講。

2.耽誤自己的學習，學習的黃金階段在這階段是對自己不負責，原本有一個很好的前程的，可是就因為這個耽誤。

3.影響身心發(fā)育，學生談戀愛會莫名感到煩躁，導致精神不佳。

4.情緒容易激動，對自己喜歡的異性把握不住分寸，容易狂熱。

如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和手機的發(fā)展，很多孩子早早就擁有了手機。孩子的自制力比較差，他們一旦接觸到手機就很容易沉迷進去，嚴重影響孩子的學習成績和身心健康。那么，中學生沉迷手機的原因是什么，家長又該怎么辦呢？

中學生手機成癮的原因

1、學生的孤獨感。由于現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，因而部分學存活在孤獨感較強的理由，不愿意過多的與他人交流。而且容易造成這部分學生的溝通能力偏弱，無法有效的排解內(nèi)心的孤獨，也許拿著手機什么也不干，但是相當于給學生自己找一個心靈的寄托。久而久之，就造成了學生對手機網(wǎng)絡的依賴，進而成癮，對自己的學習生活和身心健康造成巨大的影響。

2、學習能力的欠缺。這是造成學生手機網(wǎng)絡成癮的一個重要因素，因為學生的學習能力欠缺，導致其無法安心的完成自己的學業(yè)。然后就需要干一些事情消磨時間，很多學生選擇了玩兒手機。繼而造成對手機網(wǎng)絡的依賴。如果能夠把這部分學生的注意力轉(zhuǎn)移到學習上來，理由也許就能夠得到一定的解決。

3、從眾心理。由于當前智能機的普及，學生特別是高中學生幾乎人手一部智能機，這是學生手機網(wǎng)絡成癮的又一大誘因。很多同學拿手機并不是為了和家人聯(lián)系，而是典型的從眾心理，大家都帶了，自己不帶很沒有面子。帶了自然就要玩兒，于是久而久之，也就有了手機網(wǎng)癮。

中學生手機成癮的對策

雖然說戀愛是一件非常甜蜜的時期，但如果過早的接觸，也會對孩子造成不可挽回的后果，所以大多數(shù)的家長才會視早戀如“洪水猛獸”，作為家長如果說自家的孩子出現(xiàn)早戀的情況，應該如何進行引導和教育呢？如何讓處于中學的孩子了解早戀的危害呢？

中學生早戀的危害

1、影響孩子的生理發(fā)育，青少年正處于身體發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份情感的重負，會給身體發(fā)育帶來嚴重不利的影響。

因為人的情緒會影響內(nèi)分泌，早戀的青少年常常把我不住自己的情感，起伏波動大，易產(chǎn)生些莫名的煩惱導致精神不佳、不舒服、身體異常、失眠等等，從而影響身體的健康發(fā)育。

2、影響正常的學習與生活，中學時代是奠定人生基礎的關鍵時期，需要全力以撲投入其中。一旦陷入情感的漩渦，便覺得對方就是自己一切，本來有的壯志凌云全拋到了腦后，全心全意、嘔心瀝血編織兩個人的‘世界。于是成績下降、學業(yè)荒廢、與家人的關系惡化。

3、影響思想和人生觀，早戀的人往往會將其行為規(guī)定為戀愛，而他們不知道戀愛是一種剝奪與被剝奪的關系。一旦選擇了這個，就喪失了選擇另一個的權(quán)力。中學生的思想和人生觀都未定型，容易發(fā)生變化。女生對感情往往大與理智，一旦墜入愛河，容易受甜言蜜語的誘惑而依賴信任對方。