大部分的高中生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這個(gè)科目中遇到很多困難，有的學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)難，學(xué)不會(huì)而放棄，有的學(xué)生花費(fèi)了大量時(shí)間與精力，成績(jī)?nèi)耘f很難提升，有的學(xué)生上課能夠聽(tīng)懂，課后不會(huì)做題，做錯(cuò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)。

高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)

1、吃透教材

數(shù)學(xué)教材是所有高三出題的一個(gè)重要前提和基礎(chǔ)，所以能夠把數(shù)學(xué)教材吃透的話，對(duì)于做數(shù)學(xué)題也是很有幫助的。首先是把一個(gè)章節(jié)的教材內(nèi)容看一遍，然后把客戶作業(yè)的題目也能中，這樣的話就對(duì)這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容有了深刻的了解。

2、好的參考書(shū)

可以去書(shū)店找一本比較好的參考書(shū)及那些參考書(shū)籍，最好是知識(shí)點(diǎn)比較齊全，拓展的題目也是由淺入深，這樣研究了一個(gè)裝修以后，基本上對(duì)這個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都有了一個(gè)更深的理解。

3、錯(cuò)題本

高三的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師就教給老公的一個(gè)做題的方法，并且強(qiáng)制讓我們?nèi)?shí)行。把自己作業(yè)和試卷中做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題目整理在這些錯(cuò)題本上，經(jīng)過(guò)這樣的一個(gè)整理過(guò)程，對(duì)那些錯(cuò)題的認(rèn)識(shí)更加的深入透徹。

4、不懂就問(wèn)

在高三的時(shí)候，如果有遇到不懂的數(shù)學(xué)題目的話，一定要及時(shí)的通過(guò)看課本以及向同學(xué)詢(xún)問(wèn)的方式來(lái)把這道題給解決掉，因?yàn)樵诮鉀Q不同的問(wèn)題的時(shí)候，這本身就是一個(gè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

5、高考真題

通過(guò)研究高考真題能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。認(rèn)真的研究了上次的那些題目，通過(guò)這樣的研究，對(duì)于整個(gè)數(shù)學(xué)的出題思路有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

6、平時(shí)跟同學(xué)、老師多多交流

交流做題中的困惑，解決疑難問(wèn)題。相信堅(jiān)持付出，一定會(huì)有收獲的。

7、擺正心態(tài)

如果你不是追求清北復(fù)旦這些國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)，那么高三還是靜下心來(lái)鉆基礎(chǔ)吧?；A(chǔ)題，中檔題的分都拿到，120,130問(wèn)題都不大。

怎樣提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)

1、多理解概念

孩子學(xué)習(xí)理科類(lèi)科目，多理解是必須的。理科類(lèi)科目的學(xué)習(xí)重在理解，高中生只有理解教材上的概念、公式、定理，才能靈活應(yīng)用。理解是孩子做題的前提，教材上的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有理解，就盲目做題，是無(wú)法打牢基礎(chǔ)知識(shí)的。所以，不管是教材上的知識(shí)點(diǎn)，還是老師補(bǔ)充的內(nèi)容，孩子要先學(xué)會(huì)理解。

2、加強(qiáng)記憶

理解跟記憶是相互輔助的，理解能讓孩子更好地記憶。數(shù)學(xué)當(dāng)中有很多需要記憶的內(nèi)容，比如公式、定理、變式等?？荚嚨臅r(shí)候記不住，孩子就會(huì)做錯(cuò)題。很多題其實(shí)不是因?yàn)椴粫?huì)而丟分，而是因?yàn)橛洸蛔《鴣G分。所以，高中生要牢記公式、變式等。對(duì)于教材上的公式，孩子最好自己推導(dǎo)，這樣記憶會(huì)更加深刻。

3、提升做題速度

數(shù)學(xué)成績(jī)的提高離不開(kāi)做題，想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，孩子一定要多練習(xí)、多做題。做題的時(shí)候，孩子要先做教材上的案例，再做習(xí)題，最后做課外練習(xí)?？傊?，要引導(dǎo)孩子先做簡(jiǎn)單題，再做難題，先做基礎(chǔ)題，再做拔高題。牢記做題順序，不要本末倒置。

4、提高總結(jié)歸納的能力

總結(jié)歸納是一種好習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子，一定要養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣。數(shù)學(xué)當(dāng)中有很多需要總結(jié)歸納的內(nèi)容，比如老師白天講的知識(shí)點(diǎn)需要總結(jié)，每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)也需要總結(jié)，每種題型的解題技巧還需要總結(jié)。總結(jié)得多了，孩子就會(huì)收獲很多知識(shí)。收獲得多了，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)也就慢慢提高了。

5、培養(yǎng)孩子細(xì)心做題習(xí)慣

很多孩子“做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字?？荚嚂r(shí)，會(huì)出現(xiàn)漏做考題，其實(shí)那些題目他都會(huì)做，總是無(wú)謂地丟掉考分。因此，家長(zhǎng)采用正確的方法解決問(wèn)題。比如：對(duì)于那些會(huì)看錯(cuò)題目的孩子，表示孩子不認(rèn)真審題。家長(zhǎng)可以讓孩子每次做題目的時(shí)候，先停一下，閉上眼睛數(shù)三個(gè)數(shù)，然后再睜開(kāi)眼睛往下寫(xiě)，這樣就不容易出錯(cuò)了。對(duì)于那些容易算錯(cuò)數(shù)的孩子，家長(zhǎng)可以提高孩子的口算能力，培養(yǎng)孩子認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。對(duì)于那些會(huì)抄錯(cuò)的孩子，家長(zhǎng)可以規(guī)范孩子的書(shū)寫(xiě)，糾正寫(xiě)字潦草的習(xí)慣，盡量保持草稿紙的整潔。

如何短期提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、練好基本功，一步一腳印

萬(wàn)丈高樓平地起，從來(lái)就不見(jiàn)什么空中樓閣。數(shù)學(xué)這座大廈，必須有堅(jiān)實(shí)的墻腳作基礎(chǔ)。首先你必須具備扎實(shí)的計(jì)算能力?？谒?、筆算都要過(guò)關(guān)，要快、要準(zhǔn)。第二是要有較強(qiáng)的分折判斷能力，看到一道題，你能不能分折判斷出解題思路進(jìn)而正確解答，這都靠平時(shí)的日積月累，練出基本功。第三是敏銳的觀察能力，解答幾何題很大程度上靠的是觀察和分折推理能力，要學(xué)會(huì)作輔助線。反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講

積極思考，理清解題思路。上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)明白怎樣解題，運(yùn)用了哪些知識(shí)，邊聽(tīng)講邊思考，看老師的講解和自己思考的是否一致，老師解題時(shí)思路怎樣，有哪些步驟等。這樣聽(tīng)講，聽(tīng)課效率高，效果好。

3、及時(shí)復(fù)習(xí)

所有的知識(shí)是邊學(xué)邊忘記的，所以我們一定要及時(shí)的復(fù)習(xí)，我的做法是沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，在本周最后一節(jié)課都通通拿來(lái)復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這樣他就不容易忘記。要不然學(xué)了前面忘了，后面學(xué)了后面又忘了，前面反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)效率不高。

4、要學(xué)會(huì)總結(jié)，歸納，做到舉一反三，融會(huì)貫通

對(duì)老師講解過(guò)的典型例題，或是自己的做過(guò)的典型題，要深入思考：想一想這道題運(yùn)用了哪些知識(shí)？分幾個(gè)步驟？有幾種解法？還可以怎樣改編？等等。通過(guò)這樣的反思，不僅熟練掌握了知識(shí)，鍛煉了解題能力，而且可以把知識(shí)穿成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成自己的知識(shí)體系，能夠舉一反三，融會(huì)貫通。

5、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

很多孩子不知道什么是合適的學(xué)習(xí)方法，換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)方法就是能讓你快速解出這道題，能節(jié)省你的做題時(shí)間，并且保證你的答案是準(zhǔn)確無(wú)誤。

6、整理錯(cuò)題

將以往的這些錯(cuò)題，進(jìn)行各個(gè)模塊的歸類(lèi)，整理之后，將自認(rèn)為是馬虎的題目作為重點(diǎn)，進(jìn)行進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，一定要弄懂，明白解題思路和解題方法。運(yùn)算錯(cuò)誤的，通過(guò)反復(fù)練，注重提高自己的運(yùn)算準(zhǔn)確率和運(yùn)算速度。