俗話說：“棍棒底下出孝子”，有些家長在教育孩子的時候會采取強硬的棍棒教育，有些父母甚至認(rèn)為，孩子只有打罵，才會聽話，可是事實真的如此嗎？

教育孩子打罵有用嗎

打罵教育根本不起作用，并且還會起到反作用，傷害孩子的身心健康。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為“子不教父之過”，“棍棒底下出孝子”，所以家長往往責(zé)任心很強，當(dāng)孩子犯錯誤時，好多家長采用打罵孩子方式解決。

孩子在小學(xué)階段或許管用，那時孩子還沒有進入青春期，自我意識還沒有崛起，對父母還很依戀，如果孩子犯錯，父母采用暴力，孩子大部分都還聽話。

但進入青春期后，尤其初中階段，強硬手段往往不管用，甚至適得其反。這時，孩子覺得自己是大人了，什么事情都想自己做主，自我意識逐步形成，如果再用打罵管孩子，處于青春叛逆期的孩子恐怕就逆反了，如果他覺得自己沒錯。

無論是什么階段，打孩子都不是好的教育行為。父母是孩子的榜樣，打孩子就是就是教給孩子解決矛盾靠暴力就行了，會滋生孩子的不良行為，甚至在學(xué)校毆打同學(xué)和老師。家長要以身作則，工作之余，多學(xué)習(xí)，促進自身提高，提高自身的情緒管理能力和修養(yǎng)。

教育是讓孩子走近我們的過程。但是打罵卻讓孩子跟我們的心有了隔閡，這實在是得不償失。因此，打罵教育可以有，但是不能傷害孩子身體和心靈，得有底線。更不能發(fā)展成為一種什么什么式。因為一旦成了式就成了家常便飯。

父母教育孩子最管用的方式

1、尊重孩子的憤怒。相比見不得孩子開心或悲傷，更多父母可能不允許孩子有憤怒，只要看見孩子生氣就會強勢的壓住孩子甚至歇斯底里的吼或上手。有些父母則是做出崩潰可憐狀甚至哭哭啼啼，以此作為對孩子的控訴，讓孩子感到內(nèi)疚。

2、多與孩子溝通交流。父母與孩子的溝通交流不只是談話那么簡單，也是了解彼此狀況的橋梁，更是彼此情感溝通的渠道。在進行家庭教育時父母一定要多與孩子交流，當(dāng)孩子取得成功時可以與他交流成功的經(jīng)驗；當(dāng)孩子心情不好時可以與他交流如何調(diào)整心態(tài)；當(dāng)孩子遇到挫折時可以與他交流如何面對困難等。

3、與孩子一起活動。在生活中父母有很多可以和孩子一起活動的機會，比如：一起去購物、一起去旅行、一起去看電影、一起做游戲、一起去游樂場等。作為父母一定要珍惜能和孩子一起活動的機會，因為在活動中不僅更能增進彼此之間的感情，而且這些活動也都將會成為你與孩子最美好的回憶。

4、要學(xué)會寬容。由于孩子年幼無知，所以他們犯錯誤是再正常不過的事了。當(dāng)孩子犯了錯誤后，父母不應(yīng)該立即批評和指責(zé)，而應(yīng)以一個寬容的態(tài)度去告訴他們?yōu)槭裁村e了，以及如何做才是正確的。另外，父母的寬容在一定程度上能讓孩子內(nèi)心感到自責(zé)，待下次面對同樣的事情時他也就知道該如何去做了。

家長教育孩子常犯的錯誤

錯誤一指責(zé)訓(xùn)斥：對待孩子沒有耐心，發(fā)現(xiàn)問題就會不分青紅皂白，指責(zé)孩子的錯誤，訓(xùn)斥孩子的無能，往往這樣情緒的家長教育出來的孩子比較愛撒謊，也比較懦弱，這主要是源于家長的情緒化威脅，使得孩子無法正確面對自己的錯誤和不足。

錯誤二不講原則：在教育孩子的問題上，最忌諱的就是不講原則，這不僅僅會影響孩子判斷事物正確性的能力還會破壞自己在孩子心目中的形象，給孩子長大后對事情的處理方式都會留下隱患。