教育孩子是一個(gè)復(fù)雜且漫長(zhǎng)的過程，而且家長(zhǎng)使用的教育方式也是不一樣的，因?yàn)楹⒆佣际遣煌?，教育孩子要根?jù)實(shí)際情況采取具體的措施幫助孩子，否則會(huì)給孩子帶來不利的影響。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式有哪幾種

1、專制型家庭教育方式。專制型家庭教育，是一種家長(zhǎng)制作風(fēng)，要求孩子絕對(duì)的聽從，平時(shí)家長(zhǎng)會(huì)擺出家長(zhǎng)的權(quán)威，壓制的孩子不敢有自己的不同想法，做什么事都要聽從家長(zhǎng)的意見，一般會(huì)對(duì)孩子造成一些影響。

2、自由發(fā)展型。這部分家長(zhǎng)數(shù)量并不少，其中一部分是不得已，比如留守兒童的家長(zhǎng)，他們需要打工來養(yǎng)家，沒時(shí)間陪伴在孩子身邊，只能讓孩子自由發(fā)展。另一部分是家長(zhǎng)自己還沒有成熟，多見于年輕夫妻，他們唯一的愿望就是孩子不要來煩就行，其他什么的基本不在乎，自然也不會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)費(fèi)多大心思。嚴(yán)格來說，溺愛型的也屬于這種類型，基本上也是對(duì)孩子的教育放任不管，讓孩子自由發(fā)展。

3、縱容型家庭教育?？v容型的家庭教育方式，主要的論調(diào)是，順從孩子的天性，給孩子一個(gè)快樂的童年，認(rèn)為孩子沒有什么錯(cuò)的地方，讓孩子隨心所欲的發(fā)展，導(dǎo)致的是孩子行為、性格成為難以掌控的局面，主要表現(xiàn)如下：任性自私，不知道為他人考慮，一味的按照自己的想法來做。野蠻、蠻橫，由于平時(shí)的放縱，孩子會(huì)養(yǎng)成野蠻無理的性格和行為。

4、民主型家庭教育。父母尊重孩子的意見，能聽取孩子的想法，處事公平，不強(qiáng)加自己的意愿，平時(shí)經(jīng)常給予孩子關(guān)愛，注重教育方式，經(jīng)常引導(dǎo)孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤等，對(duì)孩子的影響如下：自信自強(qiáng)，這種教育方式下，孩子具有很強(qiáng)的自信心和自尊心，能夠通過自己的努力，獲取自身的提升。

家長(zhǎng)怎么才能教育好孩子

1、父母要樹立好的榜樣。身教重于言教，家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長(zhǎng)，一問三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

2、給孩子一個(gè)好的環(huán)境熏陶。孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

3、學(xué)會(huì)表揚(yáng)孩子。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)抱怨使孩子落后。

錯(cuò)誤的教育方式給孩子帶來的影響

1、在錯(cuò)誤的教育方法下，孩子遠(yuǎn)離了教育者，教育者已經(jīng)無法對(duì)孩子施加任何有作用的影響，也就完全無法教育孩子了，這種情況下，孩子的未來就完全脫離了教育者的影響范圍，結(jié)果也就遠(yuǎn)離了最初的教育目標(biāo)。

2、在錯(cuò)誤的教育方法下，孩子因?yàn)樽陨淼娜跣∵x擇了被迫接受了父母的要求，按照父母的要求去做，然而內(nèi)心的憤怒與反抗的火焰從不曾熄滅，一旦有一天有能力離開父母，那必然會(huì)按自己被壓抑太久的愿望生活。

3、在錯(cuò)誤的教育方法下，本來是為了讓孩子更優(yōu)秀，卻忽略了教育本身的多樣性，一味將注意力投到學(xué)習(xí)投到高考上，結(jié)果孩子考上了大學(xué)，但是生活能力、人際交往能力等等都無法勝任大學(xué)生活，最后反而成為失敗者被淘汰出局。