沒人天生愛學(xué)習(xí)，特別是持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其實是一件很痛苦的事情，加之大部分孩子所處的年齡都有逆反心理，因此家長對學(xué)生的逼迫很可能適得其反，聰明的家長會讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性而不是逼迫學(xué)習(xí)，那么孩子上學(xué)沒有動力怎么辦呢？

孩子上學(xué)沒有動力怎么辦？

1、孩子長期努力學(xué)習(xí)，學(xué)來學(xué)去也不見什么起色，沒有什么進步，時間久了失去信心。這時要幫助孩子找到信心。

2、孩子學(xué)習(xí)不好從中得不到成就感，那么就要幫助孩子找到學(xué)習(xí)不好的原因，找到原因解決問題，讓孩子獲得成就感，學(xué)習(xí)有成就感了就愿意去學(xué)了。這是人心理需求得到滿足后獲得的愉悅感。

3、學(xué)習(xí)特別好的，現(xiàn)階段內(nèi)容對他來說太簡單，可以考慮跳級。有條件帶孩子多去科技館，圖書館，博物館，增加孩子的眼界?？梢匀ヒ恍┐髮W(xué)參觀，感受一下大學(xué)氛圍?？梢越o他找個低年級的小朋友讓他教教，從這個過程中找到成就感，知道知識是有用的。還能找到自己哪里不足。

孩子上學(xué)沒有動力怎么教育？

1、短期低目標。

不要總和“別人家的孩子”比成績，因為孩子的基礎(chǔ)不同，你可以給孩子定短期目標（一分鐘寫多少字啊、十分鐘算多少題啊、能否把一篇文章一字不錯讀下來啊等等），讓孩子有最基本的信心。

2、陪伴學(xué)習(xí)。

不要總說上班沒時間，和孩子的成長相比，工作就可以先放一放，因為成長中的教育不能彌補，家長的陪伴會是孩子力量的源泉。

3、學(xué)會贊賞。

學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，好好夸孩子，不夸聰明，夸進步，不比同學(xué)比自己，讓孩子逐步自信，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。只有發(fā)自內(nèi)心的動力才是永久的動力。

4、嘗試改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子存在一種從眾心里，如果他在一般的學(xué)校，‘周圍的孩子都是得過且過，樂安天命的想法，那就算孩子學(xué)習(xí)有動力，也會被當(dāng)做異類，最后被同化，但是如果孩子的身邊的孩子都在學(xué)習(xí)那孩子可能就會覺得他是異類，開始是模仿后來量變引起質(zhì)變，就有了自己的動力。