面對(duì)孩子做事磨磨蹭蹭的，很多家長(zhǎng)為此也發(fā)過(guò)不少脾氣，甚至有些脾氣急的家長(zhǎng)還會(huì)動(dòng)手打孩子，但是他們還是一如既往，起不到任何效果，很多家長(zhǎng)為此也十分煩惱，不知道該怎么辦才好。那么面對(duì)孩子拖拉磨蹭怎么辦呢？

孩子拖拉磨蹭怎么辦

1.家長(zhǎng)要表現(xiàn)得更淡定

當(dāng)孩子出現(xiàn)拖拉磨蹭的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要和孩子唱反調(diào)，家長(zhǎng)表現(xiàn)得越淡定往往更容易占據(jù)上風(fēng)，孩子能夠在家長(zhǎng)發(fā)脾氣的緊張氣氛里反敗為勝，主要是他們可以清楚拿捏到家長(zhǎng)的底線，那就是“放心吧，爸爸媽媽也就是說(shuō)說(shuō)而已，嚇唬人的”。而現(xiàn)實(shí)里很多家長(zhǎng)也的確是如此，前1秒可能還是各種威脅、狠毒的話，到了后一秒還是會(huì)攬下臟的、苦的、累的活去幫助孩子完成某某事，所以改善孩子的拖拉墨跡、家長(zhǎng)一定要在孩子有各種小毛病的時(shí)候表現(xiàn)得淡定，只要讓孩子抓不住家長(zhǎng)的底線，他們才會(huì)做事情悠著點(diǎn)地試探、而不是拿著“你欠我的”態(tài)度去怒懟父母。

2.讓孩子對(duì)事情有期待和成就感

很多父母會(huì)試圖把孩子的時(shí)間全部都安排得滿滿的，一科完成再來(lái)一科，做完校內(nèi)的再做校外的，這會(huì)讓孩子感覺(jué)到壓力，人往往是這樣，壓力越大越不愿意做事，一張一弛，適當(dāng)留白才會(huì)提高效率?？梢院秃⒆又贫ê妹刻斓挠?jì)劃，告訴孩子只要自己把握好時(shí)間，完成這些既定任務(wù)，就可以有自己的自由時(shí)間，孩子因?yàn)橛辛似诖瑫?huì)主動(dòng)認(rèn)真迅速地完成既定任務(wù)。在他獲得了自由時(shí)間后，也會(huì)非常有成就感，這時(shí)父母要及時(shí)鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子，我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話是：越自律越自由！

3.讓孩子承擔(dān)“后果”

家長(zhǎng)不妨規(guī)定做事情的時(shí)間，甚至可以給孩子列一個(gè)時(shí)間表，要求孩子按時(shí)完成，同時(shí)讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果。比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會(huì)有規(guī)律了。

4.讓孩子對(duì)事情產(chǎn)生興趣

比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰(shuí)更快。家長(zhǎng)在比賽時(shí)，可以故意放慢一點(diǎn)，讓孩子覺(jué)得有取勝的可能，讓孩子覺(jué)得自己能做得很快。言傳身教，潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。

小孩磨蹭拖拉最快的解決辦法

1、“加”：多嘉獎(jiǎng)，且增加孩子的休息時(shí)間

家長(zhǎng)應(yīng)多觀察孩子在完成某個(gè)任務(wù)的進(jìn)展程度，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子呈現(xiàn)出松懈、怠慢的模樣，應(yīng)及時(shí)提醒；當(dāng)孩子順利完成任務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其下次繼續(xù)加油做得更快更好。

讓孩子意識(shí)到這是一件值得贊揚(yáng)的事情。再者，家長(zhǎng)們應(yīng)合理安排任務(wù)量，切勿急功近利，注意安排好孩子的休息時(shí)間。

2、“減”：減少任務(wù)量，減少抱怨，減少期待

望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)共同的愿望。但也不能因此而一味地要求孩子做這做那，恨不得其練就十八般武藝。這樣只會(huì)讓孩子不知從何下手，進(jìn)而將其拖延。

事實(shí)上，家長(zhǎng)們應(yīng)主動(dòng)給孩子做減負(fù)工作，讓其擁有足夠的時(shí)間專注做好某一件事。同時(shí)，家長(zhǎng)們要減少嘮叨，降低自己的期望值，不要對(duì)孩子有過(guò)高的要求和期待。

以免造成希望越大而失望越大，進(jìn)而對(duì)孩子發(fā)脾氣以及不停地催促。這樣反而會(huì)讓孩子心生煩躁，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。

3、“乘”：乘機(jī)培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，增強(qiáng)其自我控制力

前文也有提到兒童對(duì)時(shí)間的感知覺(jué)是存在誤差的。為了解決這一問(wèn)題，家長(zhǎng)們可以嘗試著教孩子學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)易的鐘表，并在孩子要做某一件事之前限制他必須在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)完成。

比如，“今天你要在13:00到13:30進(jìn)行午休哦”，家長(zhǎng)還可以在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上加上更為具體的時(shí)間，比如“今天的13：00到13:30是你的午休時(shí)間哦，等你睡醒了剛好就是你喜歡的動(dòng)畫(huà)片播出的時(shí)間”。

這會(huì)讓孩子對(duì)時(shí)間點(diǎn)有了更為形象生動(dòng)地理解。

除此之外，家長(zhǎng)們可以陪孩子一起做每天的時(shí)間安排計(jì)劃表。讓孩子明白一天中每個(gè)時(shí)間段該做的事。比如，睡眠時(shí)間、吃飯時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間等等，并讓孩子懂得做事有個(gè)先后順序，輕重緩急。長(zhǎng)此以往，孩子便會(huì)慢慢掌握做事的節(jié)奏，不再拖拉。

4、除：除去一切干擾事物，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

之所以孩子愛(ài)磨蹭，大多數(shù)是因?yàn)橹車嗔詈⒆臃中牡臇|西?，F(xiàn)實(shí)生活中，不少孩子是邊看電視邊吃飯的，邊寫(xiě)作業(yè)邊吃零食的。不能全神貫注地做一件事，又怎能將其做好做快？

家長(zhǎng)們應(yīng)讓孩子明白專心致志做好手頭事的重要性，并積極給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭條件允許的最好是安排一間書(shū)房供其學(xué)習(xí)專用。家長(zhǎng)們也應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要發(fā)出噪音，不大聲喧嘩，不看電視等。

孩子做事情拖拉磨蹭的表現(xiàn)

1.做作業(yè)三心二意，一邊玩一邊寫(xiě)。只要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，就有說(shuō)不完的理由，各種理由蜂擁而至，作業(yè)總是一拖再拖，拖到很晚。

2.借口多，作業(yè)不完成，一會(huì)兒頭疼，多次上廁所、喝水。找借口的目的只有一個(gè)，不想寫(xiě)作業(yè)，尤其是假期或者周末，借口更多，最終無(wú)法完成作業(yè)。