初中生期末復(fù)習(xí)可采取的辦法：1、引導(dǎo)孩子重點(diǎn)整理知識(shí)提綱，讓孩子對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容有一個(gè)掌握；2、引導(dǎo)孩子根據(jù)自身的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，有效進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；3、讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，給孩子一個(gè)良好的精神狀態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率；4、讓孩子把握好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要多做題，多進(jìn)行總結(jié)。

初中生期末如何復(fù)習(xí)

1、整理重點(diǎn)知識(shí)提綱

對(duì)于初中生來講，期末考試其實(shí)就是對(duì)于平時(shí)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)的一個(gè)掌握，老師就是想要檢查一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，從考試中找到學(xué)習(xí)的問題。所以，在期末考試的時(shí)候，其實(shí)大家可以先整理一下重點(diǎn)知識(shí)的提綱，讓自己對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容能夠有一個(gè)很好的掌握，這也是老師們可能會(huì)出題的點(diǎn)。

2、引導(dǎo)孩子有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)

對(duì)于初中期末考試的復(fù)習(xí)，學(xué)生們要進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，針對(duì)自己的弱勢(shì)科目要側(cè)重復(fù)習(xí)，不可以有對(duì)弱勢(shì)科目或者是不喜歡的科目就放棄的心理。其實(shí)，很多時(shí)候弱勢(shì)的學(xué)科，也是可以給自己提升最大的學(xué)科，所以在這一點(diǎn)上，學(xué)生們還是要多注意為好，盡量在弱勢(shì)的科目上有一個(gè)側(cè)重復(fù)習(xí)，這樣會(huì)對(duì)總體的成績有一個(gè)好的提升。

3、讓孩子保證充足的睡眠

初中生在期末復(fù)習(xí)階段，一定不要用自己的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，那樣只是會(huì)消耗自己的精力，沒有任何的學(xué)習(xí)效果，還會(huì)影響第二天的復(fù)習(xí)狀態(tài)。所以，這對(duì)于學(xué)生來講，并不是一個(gè)好的辦法，還是要好好地保證好休息時(shí)間，讓學(xué)生能夠有一個(gè)好的精神狀態(tài)才可以。

所以學(xué)生想要有效的去進(jìn)行復(fù)習(xí)的話，真的是需要有一個(gè)合理的合理的規(guī)劃，而且面對(duì)期末開始這個(gè)總結(jié)性的考試，學(xué)生們還是要掌握好策略，這一點(diǎn)真的也是很重要的事情。

4、把握好基礎(chǔ)知識(shí)，多總結(jié)

初中的期末考試，老師在出題上還是非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，所以學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要研究好基礎(chǔ)知識(shí)，將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢的掌握，分?jǐn)?shù)就他已經(jīng)不會(huì)太差了，基礎(chǔ)知識(shí)就是課本上的內(nèi)容，所以，初中生期末復(fù)習(xí)一定要將課本內(nèi)容參透。

初中生在復(fù)習(xí)這一階段當(dāng)中，肯定是離不開做題這個(gè)過程的，而學(xué)生在做題之后，要學(xué)會(huì)匯總知識(shí)和進(jìn)行深度的思考，不是多做題就不用思考和總結(jié)了，做完題就可以放到一邊了，那樣的話是沒有任何的用處。