孩子初三才開始接觸化學(xué)，雖然知識比較簡單，但需要孩子背誦的內(nèi)容卻不少。一些孩子學(xué)習(xí)能力欠缺，學(xué)習(xí)一段時間后，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)沒有打牢，后續(xù)學(xué)習(xí)也是越來越吃力。

初三化學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

1、做好化學(xué)實驗。學(xué)好化學(xué)最基本的方法就是做實驗，通過做實驗，就能明白為什么實驗現(xiàn)象是書上給出的結(jié)論，為什么生成物是所寫的反應(yīng)式了。學(xué)習(xí)化學(xué)需要多做實驗，并做好實驗記錄。

學(xué)習(xí)初三化學(xué)需要通過化學(xué)實驗，理解化學(xué)反應(yīng)原理?；瘜W(xué)反應(yīng)原理是必考的內(nèi)容之一，理解了化學(xué)反應(yīng)原理，相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式就能寫出來了，因此做好化學(xué)實驗是想要學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

2、理解概念。孩子在學(xué)習(xí)初三化學(xué)時，要弄清楚每一個概念是有哪些部分組成的，各個部分之間的關(guān)系是怎么樣的，這其中關(guān)鍵點是什么。途途課堂有多種的互動形式，學(xué)幣制度激勵，牢牢抓住孩子注意力，幫助孩子更好地參與課堂，提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣。

初三化學(xué)中的概念有很多，如氧化物，化合物，單質(zhì)，電子數(shù)，核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)等，這些考點都是必考的內(nèi)容，可以把基本概念熟練掌握，這樣才能在考試中拿到理想的成績。

3、保證習(xí)題訓(xùn)練。想要補(bǔ)救初三化學(xué)那么習(xí)題訓(xùn)練很重要很重要，理科做題都很重要，一來能夠幫助孩子熟悉初三化學(xué)知識，二來可以讓孩子發(fā)現(xiàn)自己薄弱的地方。

關(guān)鍵是孩子在做習(xí)題時一定要保證一定的量，但是并不是越多越好，要善于查缺補(bǔ)漏。而且復(fù)習(xí)的時候把以前做錯的題翻出來看一下，會有很好的效果。

初三化學(xué)不好有哪些原因

一是化學(xué)用語沒能完全掌握，書寫化學(xué)式化學(xué)方程式等還存在不少錯誤；

二是對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知存在缺陷，理解能力還不足，由于初三學(xué)生向師性很嚴(yán)重，可能是受化學(xué)教師的影響，對化學(xué)學(xué)習(xí)提不起興趣；

三是對初三化學(xué)知識沒有能形成自己獨(dú)有的知識體系，只知其一不知其二，不能舉一反三，積累不夠。

初三孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、當(dāng)學(xué)習(xí)成績不佳時，應(yīng)該與老師進(jìn)行良好的溝通。首先孩子厭學(xué)是有原因的，主要是學(xué)習(xí)成績不佳，是學(xué)習(xí)失去興趣，首先要加強(qiáng)和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心想法，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，比要時實施獎懲規(guī)則。而且初三學(xué)生到了青春期，叛逆心急很強(qiáng)。

2、塑造孩子對學(xué)習(xí)的興趣愛好。家長可與孩子特長融合起來，實際上特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，諸多客觀事實說明，有特長的學(xué)員，學(xué)習(xí)工作能力一般也非常好，由于他們能夠互相影響，因為有特長、有興趣愛好，他們會常常遭受來源于院校與家庭的夸獎和鼓勵。他們的興趣愛好干勁也會耳濡目染地挪到學(xué)習(xí)層面來，進(jìn)而相輔相成。