讓孩子從最初的開(kāi)始，整理錯(cuò)題，求助老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講。這些基礎(chǔ)的開(kāi)始著手，在此基礎(chǔ)上在去提升自己。另外，初中的整體時(shí)間緊張，所有的孩子都感覺(jué)時(shí)間不夠用，與其感慨時(shí)間的流逝，不如腳踏實(shí)地的有效努力。

初中怎么提高成績(jī)

1、學(xué)會(huì)分解目標(biāo)

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，把計(jì)劃分類切割成每個(gè)時(shí)間段的小計(jì)劃，把長(zhǎng)時(shí)間的分成短時(shí)間的，想要達(dá)到成績(jī)提升這個(gè)大目標(biāo)的時(shí)候，不妨嘗試把學(xué)習(xí)時(shí)間都對(duì)應(yīng)上具體需要完成的目標(biāo)內(nèi)容，這樣一來(lái)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠去一個(gè)個(gè)的推動(dòng)目標(biāo)，而且在復(fù)盤(pán)結(jié)果的時(shí)候，也能夠有所依據(jù)。一定要注意在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能好高騖遠(yuǎn)，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)的去一點(diǎn)點(diǎn)的完成自己的小目標(biāo)，學(xué)著去先做好規(guī)劃，再去行動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

另外只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。只有，有了興趣，成績(jī)才會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的孩子基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又不好意思向人請(qǐng)教，結(jié)果就是心不在焉，沒(méi)有動(dòng)力，從何談起提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢。這個(gè)時(shí)候唯一的方法是，向人請(qǐng)教，另外一點(diǎn)一滴地積累，只有這樣才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高成績(jī)。

3、查缺補(bǔ)漏

其實(shí)，課本知識(shí)和考試實(shí)戰(zhàn)還是有差別的，這就是為什么會(huì)有那么多習(xí)題和考試，一是讓孩子知道考試的形式，二是習(xí)慣考試狀態(tài)。因此找一本好的同步習(xí)題冊(cè)，認(rèn)真做，及時(shí)歸納整理，回扣課本非常重要。九層之臺(tái)始于壘土，千里之行始于足下，地基打好才能真正的提高成績(jī)，一邊保證課堂效率一邊查缺補(bǔ)漏，不能一味只靠方法而忽略課堂。

4、方法

總有些學(xué)生成績(jī)平平并不是學(xué)習(xí)不夠努力，而是沒(méi)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，靠死記硬背學(xué)習(xí)，缺少思考和總結(jié)。這就是學(xué)習(xí)效率低，要知道，學(xué)哪一科都均衡用力，找不到自己的成績(jī)提不上去的真正原因。他們每天聽(tīng)到有用的知識(shí)就記在本子上，積累了很多，但成績(jī)一直不理想。所以在備考時(shí)，應(yīng)該把自己的筆記重新梳理一遍，把不會(huì)的單獨(dú)拿出來(lái)，找老師問(wèn)明白。只有學(xué)習(xí)方法找對(duì)了，成績(jī)才能有所提升。

5、提高學(xué)習(xí)興趣

只有孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)要專心，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，一心不能二用。

最后初中的知識(shí)總體來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ)，而且很多知識(shí)是機(jī)械性的，孩子只要抓住自己的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)于最感興趣的一定要好好學(xué)，就是拉開(kāi)自己和別人差距的法寶，對(duì)于學(xué)生的薄弱科目，一定要心中有數(shù)，比如，英語(yǔ)，到底是詞匯沒(méi)掌握好單詞不會(huì)背，還是語(yǔ)法學(xué)的不扎實(shí)，學(xué)生都可以根據(jù)自身情況一一解決。最后，希望每個(gè)學(xué)生都能更好的提高成績(jī)

初中成績(jī)差還能挽救嗎，需要怎么做

1、清楚定位。我們需要自己先靜下心來(lái)想一想，整理一下自己有哪些優(yōu)勢(shì)學(xué)科，哪些劣勢(shì)學(xué)科！一位考試研究專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們考試的得分不是非要多得多少分，而是少丟多少分，希望這句話你能夠正確理解。

2、計(jì)劃細(xì)分。我們需要給自己制定一個(gè)非常明確、易于操作的目標(biāo)，最好建立一個(gè)計(jì)劃表，類似的形式就是目標(biāo)要細(xì)分，具體到每一周每一天的復(fù)習(xí)任務(wù)。

3、堅(jiān)決執(zhí)行。我們需要認(rèn)真執(zhí)行我們的計(jì)劃，目標(biāo)定得很好，計(jì)劃也很遠(yuǎn)大，但是不去堅(jiān)決執(zhí)行，只能保持三分鐘熱度是肯定不行的。世界上失敗的人很多，他們的失敗歸根結(jié)底，就在于缺少?gòu)?qiáng)大的執(zhí)行力。

4、重視反思。教育界名言：反思比做題重要百倍！在訓(xùn)練、做題、測(cè)試的時(shí)候，我們難免會(huì)有錯(cuò)誤。我們要正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤、反思自己的不足，我們應(yīng)該感謝平時(shí)所做錯(cuò)的一些題目，正是這些錯(cuò)誤讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上還存在哪些問(wèn)題，讓我們?cè)谝院蟮目荚囍锌梢猿晒Φ乇荛_(kāi)很多坑。

5、科學(xué)作息。大家都很著急，都很迫切需要提高自己，誰(shuí)不希望自己考個(gè)好成績(jī)呢？但是著急歸著急，千萬(wàn)不能急功近利、埋頭蠻干，盲目的結(jié)果往往是頭破血流、喪失信心！

6、善于借力。他山之石可以攻玉！在平時(shí)刷題、復(fù)習(xí)過(guò)程中碰到一些不懂的問(wèn)題，把它做一個(gè)標(biāo)記，注意多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。特別是數(shù)學(xué)題，很多時(shí)候，如果這道題目不會(huì)，實(shí)際上主要是因?yàn)閮?nèi)在的邏輯和一些特殊的方法技巧你沒(méi)有掌握！如果你為此在上面耗費(fèi)時(shí)間，第一會(huì)影響自己的情緒，第二會(huì)影響其他學(xué)科的復(fù)習(xí)！