孩子進(jìn)入叛逆期，身心都在經(jīng)歷著巨變，此時(shí)的孩子很容易受到情緒的影響，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭，致使學(xué)習(xí)成績(jī)也在下降。那么，孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么管教，才能讓孩子正視自己的學(xué)習(xí)呢？

孩子叛逆期成績(jī)下降怎么辦

1、做一位有耐心的家長(zhǎng)。孩子進(jìn)入叛逆期，最大的表現(xiàn)就是和父母頂嘴，當(dāng)孩子和父母爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)可適當(dāng)讓步，不要在孩子的氣頭上和他爭(zhēng)辯誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，甚至氣不過(guò)打罵孩子，這樣只會(huì)使孩子和父母發(fā)關(guān)系更加惡化，增加孩子對(duì)父母的怨恨。

孩子脾氣來(lái)的快去的也快，孩子在發(fā)泄情緒時(shí)，家長(zhǎng)要有些耐心，盡量少說(shuō)話，等孩子平靜下來(lái)，再詢(xún)問(wèn)孩子原因，傾聽(tīng)孩子心聲，讓孩子訴說(shuō)心中的壓力和不滿，讓孩子把心中的苦悶盡情釋放出來(lái)。

2、抽出時(shí)間，多陪陪孩子。父母是孩子最好的老師，家長(zhǎng)可以抽出時(shí)間，帶著孩子一起參加一些親子活動(dòng)，或者一家人一起看一部暖心的電影，陪孩子參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)等等，增加和孩子的共同話題，真正了解孩子的想法，讓孩子和父母成為朋友?？傊?，不在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中缺席，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)，這對(duì)孩子擺脫叛逆很重要。

3、以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣。孩子在小時(shí)候是非常容易學(xué)父母的，如果家長(zhǎng)總是當(dāng)著孩子的面吵架，發(fā)脾氣，或者學(xué)校這種公眾場(chǎng)合對(duì)孩子發(fā)怒，甚至打罵孩子，這對(duì)孩子的心靈建設(shè)是非常不利的，會(huì)對(duì)孩子造成心靈創(chuàng)傷，甚至由此萌發(fā)叛逆心理。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不可能是一成不變的，特別是孩子在叛逆期的時(shí)候，會(huì)由于各種各樣的原因成績(jī)出現(xiàn)起伏，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的解決，幫助孩子提高成績(jī)。

叛逆期的孩子成績(jī)下降怎么辦

1、跟孩子進(jìn)行有效的溝通。孩子進(jìn)入叛逆期以后希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，往往會(huì)跟父母對(duì)著干。有些父母看不過(guò)去，就會(huì)一直跟孩子嘮叨，甚至與孩子發(fā)生正面沖突，這種溝通方式非但不能扭轉(zhuǎn)孩子的叛逆心理，還可能會(huì)把孩子徹底推向自己的對(duì)立面。

其實(shí)，處于叛逆期的孩子往往會(huì)故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來(lái)，再尋找合適的時(shí)機(jī)跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

2、鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛(ài)好。孩子進(jìn)入初二以后的學(xué)習(xí)壓力非常大，因?yàn)殡S著中考的臨近孩子會(huì)越發(fā)重視學(xué)習(xí)成績(jī)，一旦出現(xiàn)成績(jī)下滑的問(wèn)題，就會(huì)感覺(jué)壓力倍增，進(jìn)而出現(xiàn)叛逆的情緒。

所以，父母要鼓勵(lì)孩子在空閑時(shí)間做一些自己感興趣的事，比如：打籃球、畫(huà)畫(huà)等。父母這樣做不僅能緩解孩子的叛逆情緒，還能幫助孩子把這些興趣愛(ài)好逐步發(fā)展成自己的特長(zhǎng)，為一年后的中考志愿的選擇提前做準(zhǔn)備。

孩子進(jìn)入青春叛逆期，生理和心理都會(huì)發(fā)生巨大的變化，有可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就會(huì)影響到孩子的心情，導(dǎo)致孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的狀態(tài)，長(zhǎng)久下來(lái)，孩子的成績(jī)下降是在所難免的。

孩子叛逆成績(jī)下降怎么辦

1、做一位有耐心的家長(zhǎng)。孩子進(jìn)入叛逆期，最大的表現(xiàn)就是和父母頂嘴，當(dāng)孩子和父母爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)可適當(dāng)讓步，不要在孩子的氣頭上和他爭(zhēng)辯誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，甚至氣不過(guò)打罵孩子，這樣只會(huì)使孩子和父母發(fā)關(guān)系更加惡化，增加孩子對(duì)父母的怨恨。

孩子脾氣來(lái)的快去的也快，孩子在發(fā)泄情緒時(shí)，家長(zhǎng)要有些耐心，盡量少說(shuō)話，等孩子平靜下來(lái)，再詢(xún)問(wèn)孩子原因，傾聽(tīng)孩子心聲，讓孩子訴說(shuō)心中的壓力和不滿，讓孩子把心中的苦悶盡情釋放出來(lái)。

2、抽出時(shí)間，多陪陪孩子。很多家長(zhǎng)由于工作繁忙，每天忙于應(yīng)酬，很少在家陪伴孩子，孩子有時(shí)候?qū)χ改赴l(fā)脾氣，并不是真正心情不好或者不懂事，只是想引起家長(zhǎng)的主意，讓家長(zhǎng)多關(guān)注自己。

父母是孩子最好的老師，家長(zhǎng)可以抽出時(shí)間，帶著孩子一起參加一些親子活動(dòng)，或者一家人一起看一部暖心的電影，陪孩子參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)等等，增加和孩子的共同話題，真正了解孩子的想法，讓孩子和父母成為朋友?？傊?，不在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中缺席，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)，這對(duì)孩子擺脫叛逆很重要。

到了高中，孩子成績(jī)下滑的原因很多，家長(zhǎng)不能都怪到孩子頭上。高三壓力很大，壓力有時(shí)候是把雙刃劍，是一種身體力量的喚醒，一味地減壓，或者是不敢高聲語(yǔ)，或許并不是最好的選擇。

高三的孩子成績(jī)下降我該怎么辦

不埋怨

家長(zhǎng)要記住一條“潛規(guī)則”，那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，只有把教育的責(zé)任歸咎于自己而不推脫給孩子的時(shí)候，才能真正解決孩子的問(wèn)題。

考后調(diào)整

對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)自己的成績(jī)下滑，可能會(huì)在心態(tài)上有很大的波動(dòng)。所以這一階段的主要任務(wù)，就是及時(shí)的處理成績(jī)退步后考生的巨大負(fù)面影響。像是面對(duì)成績(jī)下滑后的慌亂、自卑、自我懷疑或是對(duì)考試的恐懼感等等。

孩子的成績(jī)一下子下降的情況一定是有原因的，家長(zhǎng)先不和他談成績(jī)，孩子考的不理想自己也很痛苦。既然成績(jī)已經(jīng)這樣了，那就用平和的心態(tài)接受它。等孩子慢慢恢復(fù)情緒了，再認(rèn)真的分析原因解決問(wèn)題。

孩子的成績(jī)一下子下降應(yīng)該怎么辦

第一，父母一定要反思自己對(duì)孩子的教育方式和方法，堅(jiān)定的相信，孩子的表現(xiàn)是果，父母的教育是因，唯有在因上做文章，果才會(huì)發(fā)生改變。父母切不可在孩子成績(jī)下降的時(shí)候把所有問(wèn)題歸咎在孩子身上。父母內(nèi)觀和改變自己是王道。

第二，孩子成績(jī)下降，最痛苦和焦慮的是孩子，不過(guò)孩子會(huì)用玩游戲，無(wú)所謂，不溝通，總頂嘴這樣的負(fù)向方式來(lái)掩飾自己的無(wú)力、無(wú)奈和無(wú)助，這個(gè)時(shí)候父母一定不能焦慮擔(dān)心甚至嘮叨孩子，要記住“孩子永遠(yuǎn)比孩子努力的結(jié)果重要”，給予孩子力量是關(guān)鍵！

第三，孩子遇到學(xué)習(xí)下降，需要的是切實(shí)可行的幫助，幫助要有耐心，要有具體方法，而不是只通過(guò)“嘴”表?yè)P(yáng)，批評(píng)，講道理和要求。

中考前學(xué)霸女兒成績(jī)突然下滑，不愿上學(xué)，如何幫助孩子做出改變

孩子4年級(jí)成績(jī)差，家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心，孩子在小學(xué)的時(shí)候，不要過(guò)多關(guān)注孩子的成績(jī)，不要給孩子壓力，主要是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)探索學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

孩子到了4年級(jí)成績(jī)明顯下降怎么辦

1、提醒孩子注意整理。學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

2、讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)提高學(xué)習(xí)效率。一天到晚伏案苦讀，不是良策。

3、建議孩子堅(jiān)持體育鍛煉。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。

4、讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到不懂的問(wèn)題，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

孩子叛逆再遇上厭學(xué)，一定會(huì)讓家長(zhǎng)特別的焦慮，而且這個(gè)時(shí)候的孩子是不好管教的，家長(zhǎng)要采取一定的策略，不能上來(lái)就告訴孩子讓他好好學(xué)習(xí)，孩子沒(méi)有那么聽(tīng)話，明白孩子內(nèi)心的深層次需求，需求解決了，孩子就不會(huì)不上學(xué)。

叛逆期孩子不去學(xué)校上學(xué)怎么辦

1.控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2.尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒?！昂⒆討校獠?，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語(yǔ)，不要當(dāng)著孩子的面這樣說(shuō)，更不要當(dāng)著外人的面這樣說(shuō)他。負(fù)面的標(biāo)簽，說(shuō)的多了，慢慢孩子就會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展了，到時(shí)候家長(zhǎng)也束手無(wú)策。青春時(shí)期的孩子心理非常敏感，很在意別人對(duì)他的評(píng)論。多去鼓勵(lì)，給孩子正確的引導(dǎo)。家長(zhǎng)不要每天回來(lái)看見(jiàn)孩子嚷嚷：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，對(duì)得起父母嗎？”時(shí)間久了，孩子慢慢就會(huì)出現(xiàn)，既然我學(xué)習(xí)也不好，干脆我不上學(xué)了，不再花父母的錢(qián)。父母應(yīng)該給孩子正能量，環(huán)境他們的學(xué)習(xí)壓力，讓他們記住家一定是溫馨的。

3.讓孩子獲得成功的體驗(yàn)。讓孩子體驗(yàn)到了“懂了”、“能做”的喜悅和快樂(lè)，是增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)和思考，鼓勵(lì)他們憑自己的能力去解決問(wèn)題，使他們體會(huì)到自己獲取知識(shí)后的樂(lè)趣。

4.家長(zhǎng)不要只在意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。只要孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中確實(shí)努力學(xué)習(xí)，就要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使其感到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)輕松的事情。無(wú)論孩子考試成績(jī)?cè)鯓?，只要努力了就不要再深究，但家長(zhǎng)要積極的要幫助孩子分析存在的問(wèn)題，找做錯(cuò)題的原因，提供一些解決的辦法，讓孩子自行選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，這能極大的提高學(xué)習(xí)效率。