孩子成績出現起伏其實是一件非常正常的現象，但如果出現大幅度的下降，家長就需要給予重視了，但不管怎樣，都需要保持冷靜，因為只有冷靜下來，才能找準原因，才能把問題更好的給解決掉。

孩子成績大幅下滑怎么溝通

1、先耐心地聽孩子說?？吹胶⒆映煽兿陆盗耍议L先不要急著責備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個傾聽者。如果讓孩子自己說，孩子會說哪道題自己本來會因為馬虎做錯了，下次一定要認真看題，做完仔細檢查。

哪道題不會，上課老師講類似的題時自己沒有好好聽講，沒有練習鞏固知識點，以后上課一定要好好聽等等。你會發(fā)現讓孩子說，孩子自己能發(fā)現自己的缺點，也會給自己做下一步的計劃。

2、和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對自己的認識和評價畢竟是不全面的，自己的缺點自己有時候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認真，有的知識點沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因為什么做錯的，是真的不認真，還是真的不會做。

和上一次成績相比，如果成績下降得多，就要引起重視了，肯定有不會做的題，有知識點沒有掌握好，那么就要鼓勵孩子接下來要認真有側重點聽講，不能會的會，不會的還是不會，真正做到查漏補缺，這樣才會有進步。

考試是直觀檢測孩子學習情況的一種途徑，但是也代表不了一切，千萬不要對孩子又是責備又是打罵，這樣短期可能孩子畏懼家長，對于學習用心一下，但長期對孩子心理負擔造成影響巨大。

高二孩子成績下滑家長怎么溝通

1、高二注孩子的心理變化。

高二每個高中生多多少少都有一些心理上的傷痛或是壓力，學習成績不如人意的孩子更是這樣，而且導致他們成績下滑的原因往往不只是課程的難度；高二他們可能在生活上遭遇了困惑，委屈，孤獨，憤懣等等。父母不要一味地批評他又不寫作業(yè)，又考的不好等，而應該先關注孩子的內心世界，幫助他們解決心理上的問題。

2、高二多陪伴孩子。

高二父母可能因為工作繁忙，或離婚，或自己的父母生病住院等原因，抽不出時間和精力去關心和陪伴孩子?？珊⒆邮菢O其敏感和缺乏安全感的，況且是高中生。高二他們正處于學習吃力，功課繁重的時期，因而非常需要父母的關心和照料。你連關心都不給他，而只是批評他，他怎么可能不逆反？所以，不管怎樣，父母也要要求自己，抽出盡可能多的時間，陪伴孩子，哪怕是多打幾個電話。

隨著手機的普及，每個家長都非常擔心自家的孩子在玩手機之后，造成成績的下降，事實如此，很多孩子都會因為沉迷手機而導致成績下降。所以家長一定要注意引導孩子，防止孩子因為一些因素導致孩子成績下降。

孩子成績下滑怎么跟孩子溝通

1、跟孩子談一談。找到了孩子成績下滑的原因，接下來就是要好好的去交談了。把孩子喊到一起，跟孩子聊一下，找到問題點，找到癥結點，問問孩子的想法，了解孩子，抓住重點，跟孩子保持交流和溝通，才能找到提升成績的好辦法。

2、及時了解孩子是否偏科。學生一旦因為某些因素而偏科，就要花很多時間努力糾偏，如果不加重視會導致全盤皆輸。父母在家要關注孩子的點滴變化，在孩子出現狀況時主動與老師聯系，以便老師了解孩子在家的學習狀況、心理變化和情緒波動，及時給予幫助指導。

3、幫助孩子重新進行定位。要幫助孩子認識到，自己所遇到的“成績下降”是很多學齡孩子的共同感受。學習成績暫時落后并不意味著自己的退步，有可能是因為環(huán)境變化了，競爭比較的范圍發(fā)生了變化。

孩子玩手機成績下降怎么辦

孩子進入學校后，對孩子關注最多的就是孩子的老師，所以在孩子成績出現問題的時候，家長可以選擇和孩子的老師好好溝通一下，了解清楚原因，再和老師合作，才能更好的解決孩子的問題，提高孩子的成績。

孩子成績下滑怎么跟老師溝通

1、孩子的表現。最重要的方面就是孩子在學校的表現，而不是直接問成績。孩子在課堂上以及課間等時候的表現，這些方面的實際情況家長平時可能是不知道的，需要和老師經常溝通，學校和家庭配合才能正確引導孩子走上正確的道路，少走歪路等。

2、講究方式方法和時機策略。很多父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預約到校和管理老師進行交流了解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學校工作的情況下進行有效溝通。

3、溝通前提平等尊重。與老師進行溝通的前提是對老師的信任和尊重，有了信任才能夠和老師說真話，才能夠把孩子教育中遇到的一些問題真實地與老師進行溝通，有了尊重才能夠博得老師的支持，才能夠贏得老師的好感。

家長們在與老師的溝通過程中要充分地信任老師，充分地理解和支持老師，這樣老師也就會更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。

孩子的學習對于很多的父母來說都是重中之重，當孩子的成績出現下滑時，做父母的難免會焦慮，但在和孩子溝通時，一定要掌握方式方法，在尊重和信任的基礎上做有效溝通，找到根源，解決問題。

孩子上高二成績下滑怎么溝通

1、不要責怪。作為家長，要能理解孩子，孩子除了學校里正規(guī)的課程要學，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當孩子出現了成績下降的情況時，家長們一定不要去責怪他們，不要讓他們產生心理負擔。

2、合理安慰。孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個時候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學習。

3、找出原因。一向成績都不錯的孩子，如果突然間成績下降得厲害，家長們需要在合適的時間，找孩子談談心，溝通一下，看看孩子是不是遇到了什么不開心的事情影響了學習，幫助孩子找出原因，解決問題。

4、制定計劃。孩子的成績下降了，我們不去怪罪他們，但也不能裝作若無其事，以免孩子放松了學習，避免成績一路下滑，可以要求孩子制定一個學習計劃，家長監(jiān)督孩子按計劃去完成學習任務。

高三是孩學習的重要階段，這一時期，孩子承受的壓力是非常大的，一些孩子可能會出現成績下滑的現象，這是很常見的，家長千萬不要責怪孩子，打亂孩子的學習節(jié)奏，要及時與孩子溝通，找到成績下滑的根本原因。

高三孩子成績下滑怎么辦

調整心態(tài)：首先，要保持冷靜，不要過于焦慮。成績下滑可能是暫時的，只要積極面對，找到問題所在并努力改進，成績是可以提高的。

分析原因：仔細分析成績下滑的原因，是基礎知識不扎實還是做題方法不夠熟練，或者是心態(tài)不夠穩(wěn)定。只有找到問題根源，才能有針對性地采取措施。

制定計劃：根據分析的結果，制定一個切實可行的學習計劃。計劃應該包括每天的學習任務、復習內容和時間安排等，以便更好地提高學習效率。

培養(yǎng)學生良好學習習慣：面對著沉重的學習壓力，對于高三學生來說，不僅需要豐富自己的知識量，同時也要養(yǎng)成良好的學習習慣。為此，針對于高三學生的家長來說，應該格外注意在家中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

高中三年是孩子學習的重要時期，尤其是高二，被稱為孩子的分水嶺，很多成績好的孩子，在這一年出現成績突然下滑的現象，一些孩子的學習信心因此大受打擊，出現不想上學的現象，家長們面對這一情況心力交瘁。

高二孩子成績下滑怎么辦

不要責怪。作為家長，要能理解孩子，孩子除了學校里正規(guī)的課程要學，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當孩子出現了成績下降的情況時，家長們一定不要去責怪他們，不要讓他們產生心理負擔。

合理安慰。孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個時候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學習。

制定計劃。孩子的成績下降了，我們不去怪罪他們，但也不能裝作若無其事，以免孩子放松了學習，避免成績一路下滑，可以要求孩子制定一個學習計劃，家長監(jiān)督孩子按計劃去完成學習任務。

幫助孩子找到學習方法。與孩子一起探討適合自己的學習方法，鼓勵孩子嘗試不同的學習方法，如做筆記、講解給別人聽、做練習題等。在學習過程中，也要善于總結和歸納，總結自己的學習方法和技巧，這樣可以更好地提高學習效率。