在學校，一些成績比較好的學霸，都會有一套自己的學習方法，一個適合自己的學習方法，會讓他們在學習中有著事半功倍的效果，那么該如何找到適合自己的學習方法呢？

如何找到適合自己的學習方法

1.學習有計劃，效率高：時間對每個人都是平等的，其實很多狀元都不是書呆子，他們也愛玩愛運動，他們只是在有限的時間里學習效率特別高。他們做事很有計劃，回家先做什么后做什么都心里有數(shù)，久而久之養(yǎng)成了好的習慣，學習也特別有效率。學習效率低的人學習兩小時，可能有效的學習就20分鐘，而學霸學一個小時，就認認真真學一個小時，另外一個小時他們可能用來運動、看課外書或者發(fā)展其他的特長。

2.必要的課前預習：基本要求：認真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點，發(fā)現(xiàn)學習難點，做好聽講的準備。在孩子認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來，準備課堂上聽老師講解。

3.提高作業(yè)質量：做作業(yè)的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己復查。

4.學會使用工具書：對于小學和初中生來說，最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求孩子勤查字典，并進而養(yǎng)成習慣。

每個家長都希望孩子變得優(yōu)秀，但是有的孩子對學習的興趣不高，導致成績越來越差，家長為此十分煩惱，那么我們有哪些如何培養(yǎng)孩子的學習興趣的方法呢？

如何培養(yǎng)孩子的學習興趣的方法

1.父母先對學習感興趣：父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學習自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學習的熱愛；經(jīng)常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識，經(jīng)常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

2.鼓勵孩子嘗試不同的事：學習興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進。

3.引導孩子體會學習的快樂：只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣?？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

4.親子閱讀，讓孩子愛上閱讀：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每天花一點時間和孩子親子閱讀，讓他感覺讀書是很開心的一件事，并從身邊的事情或事物入手，將其結合起來，讓他感覺讀書是有用的。

初三的學習成績是學生自身最重要的一點，對于自己來說，每個學生都非常希望學習成績能夠非常好，但是，就是有些學生如何努力都沒辦法提高學習成績，其實提高成績是需要方法的。在初三學生想要快速提高成績，最重要就是掌握好學習方法和復習方法！

初三學生如何快速提高成績的方法

1.找出孩子是否偏科：初三學習八門課程，其中，語文、數(shù)學、外語三門課程是所有學科的基礎，在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現(xiàn)象，這樣成績肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高，以后幫助孩子學習的重心就必須偏移在這門功課上，這樣成績就提高快一些。

2.各科成績都平平無常：每門功課都不偏科，但是成績均不理想。這樣的孩子在一個班級里所占比例也大，一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強每門功課的學習，不能輕視任何學科。而且這樣孩子的成績提高也是比較容易的，因為基礎是沒有問題的，只需要在知識的深度與廣度方面下功夫就可以的。

3.轉變學習習慣：俗話說，態(tài)度決定一切。所謂偏科也好，基礎不理想也罷都不是難點。只有良好的學習習慣、學習態(tài)度，學習的內(nèi)驅力，學習方法，學習效果，持續(xù)程度等等才是提高成績的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的學習態(tài)度也沒有任何問題，但就是成績不理想，原因有可能是學習方法不對，導致學習效果欠佳。所以這方面存在問題，一切技巧、基礎、能力都是空談。

4.定制學習目標：初三階段學習目標的制定可以分為兩類，從時間的角度來看，可以分為總的學習目標和具體學習目標。備戰(zhàn)中考的學習目標，比如想要考入哪所高中，需要達到什么樣的學習分數(shù)。除此之外，還要制定具體的學習目標，將長遠的目標具體化，分解為不同的部分來完成。比如一個月的學習目標、一周的學習目標、一天的學習目標等等，通過目標的制定，讓學習更有方向感，同時通過目標的完成可以增加學習的成就感。

對于剛進初中的孩子來說，學習最大的壓力不是初一的知識點有多難，導致自己聽不懂。最大的問題，就是因為學習的科目太多，導致孩子沒有足夠的時間和精力去學，很多孩子也對如何學好歷史這門學科感到很迷茫，導致綜合成績出現(xiàn)下滑。

初一歷史學習方法

1、上課認真聽講

想要學好歷史，那么孩子一定要抓住歷史課堂。想憑借幾節(jié)課去提高歷史成績，這是不現(xiàn)實的，所以這就需要你在一段時間內(nèi)持續(xù)做到上課認真聽講。你現(xiàn)在不要擔心之前落下的歷史基礎怎么辦，而是從當下正在學習的歷史章節(jié)知識開始。

2、掌握好歷史基礎知識

當孩子做到認真聽講的習慣，知識脈絡才會清晰，知道哪些是必背的重點知識，那么接下來將孩子逐一記背，記背基礎知識是你考高分的基礎。孩子需要注意歷史原因、背景、條件；意義、影響、作用等，逐漸能夠感受和區(qū)分其差異。為高年級的學習打下堅實的基礎。遇到不理解的概念、歷史名詞等，樂于并積極通過自主查閱、提問等方式解決。

初三距離中考已經(jīng)非常近了，為了可以讓孩子取得一個更好的學習成績，考入一個重點高中，家長為此也付出了很多時間，但是都收效甚微。

初三如何快速提高成績的方法

1.力求保證課堂效率。

初三為了提高成績必須緊跟課本，緊跟老師，特別要注重課堂效率。孩子可以有自己的計劃和安排，也可以有自己的資料和內(nèi)容，但上課必須和老師保持一致。因為可以讓孩子理解那些概念和方法的來龍去脈和內(nèi)在聯(lián)系，彌補曾經(jīng)沒有努力而造成的“無數(shù)漏洞”。初三學習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰(zhàn)；聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，努力與老師多交流，尤其是有不懂的地方要讓孩子及時問，不留問題過夜，這對提高成績是有好處的。

2.配以比較經(jīng)典的試題。

初三學生學習時間不多，孩子的基礎又非常的薄弱，提高成績就顯得很困難了，因此在選擇學習方法的時候，和一些優(yōu)等生的學習方法絕對不能夠相同，優(yōu)等生的基礎比較扎實，他們的的學習可能是把重點放在一些難題的鉆研上，而有些孩子的基礎薄弱，在題目的配備上更好還是應該在一些比較基礎的，但是又比較經(jīng)典的試題上，甚至還可以拿出以往的一些中考試卷，以考代練，只要孩子能夠將以前五年的考試題目都搞懂了，相信一定會提高成績。

初中階段是孩子真正意義的英語入門階段，也是孩子打基礎下功夫的階段。很多孩子會困惑為什么英語總是學不好？一直在做題卻越做越亂，一直背單詞卻越記越忘，一直學語法卻越學越錯，其實，孩子初中學習英語不同于小學，是需要掌握英語學習的一些技巧。

初中英語的學習方法

1、了解初中英語主學內(nèi)容

孩子首先要知道英語學習的內(nèi)容是什么？英語基本的學習內(nèi)容是聽力，語法，詞匯，寫作，閱讀。英語學習最基本的是詞匯，這個沒什么技巧，詞匯就那么多，只要下功夫，都能解決，如果詞匯還沒掌握好，那么英語考試就等于空手套白狼，學習英語歷來都是把單詞的學習作為起點也是重點，對于初中生來說也是一樣。

2、加強聽力訓練

孩子需要充分利用好英語老師在課堂上的語言。老師在英語課堂上無論說多說少，孩子都可以把這當成練習聽力的好機會。此外，孩子平時需要充分利用國內(nèi)或國外的優(yōu)秀的英語廣播和電視節(jié)目等，選擇比較適合自己水平的節(jié)目，看比較簡單的英語原聲電影等等。堅持下來，可以提高了聽的能力，增長詞匯量和知識，打下聽力基礎，并建立語言溝通能力。

學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。學習方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件不同，時代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。掌握有效的學習方法可以讓學習達到事半功倍的效果。

初中生的學習方法

1.需要制定計劃

初中要想有一個有效的學習方法，首先要制定一個合理的學習計劃。根據(jù)近年來的調(diào)查顯示，成績好的學生和成績差的學生之間最重要的區(qū)別在于成績好的學生通常都有明確的計劃。而那些成績差的初中生，他們大多是在哪里學習計算，所以有效學習方法的第一步就是學會制定計劃。

2.學會建目錄

一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標題，每個標題包含許多副標題，每個副標題包含一些知識點。第一次閱讀時，根據(jù)章節(jié)，提取標題和知識指出，寫筆記紙，貼在章節(jié)的前面。如果學生編纂了這樣的目錄，一切都會一目了然。它不僅有助于學生找到所有的知識點，而且有助于清楚地了解知識之間的關系。