隨著社會的發(fā)展，孩子厭學問題越來越常見了，那么，孩子厭學是怎么開始的呢？孩子厭學有哪些表現(xiàn)？家長應(yīng)該怎么幫助孩子解決呢？針對這些問題，本文大致總結(jié)了一下，供家長參考。

孩子的厭學是如何開始的

1、從父母的焦慮開始。進入小學，孩子成長的比拼正式拉開大幕，起跑線的高低之爭讓父母們不得不盡責盡力：每晚盯著孩子的功課，對開小差、寫錯字、算錯題這些行為立即糾錯指正，布置額外的課外練習，嚴格控制孩子玩的時間，對各種課外輔導班格外熱衷，和學習相關(guān)的道理經(jīng)常灌輸，孩子的成績和表現(xiàn)儼然成為了父母情緒的晴雨表。

父母們的高焦慮和高期待轉(zhuǎn)化成對孩子們的高壓、高控，深怕自己晚行動，孩子就要落后，而這種彌漫性地焦慮也在很大程度上傳遞給了我們的孩子，讓孩子們把學習和痛苦聯(lián)系在一起，日積月累后，也許孩子就會以厭學、拒學作為對學習無奈而沉重的回應(yīng)。

2、從孩子否定自己開始。越來越多的孩子在對學業(yè)成就和未來成功過渡關(guān)注的社會大背景下紛紛倒下。孩子們感受到學習的過程痛苦而無趣，父母們的傾力安排讓孩子們失去了對自己的掌控感。

孩子們感受到哪怕自己已經(jīng)很努力了、成績考得已經(jīng)很好了，父母們卻依然不滿意，學習結(jié)果帶來的總是挫敗感和自責感，似乎只有100分、前3名才能讓父母們喜笑顏開，孩子們越來越體會不到學習所帶來的成就感。

現(xiàn)在影響孩子學業(yè)的因素也越來越多，比如過大的學習壓力，各種各樣的電子產(chǎn)品，豐富多彩的游戲世界等等。從而導致孩子受這些因素的影響，漸漸產(chǎn)生出了不想上學的想法。

初三孩子叛逆厭學難溝通如何引導

不要帶著情緒去教育他。孩子處于叛逆期的時候，往往是自我意識和獨立意識很強的時候，如果家長動不動就對他們進行一番說教，孩子不但不會聽，反而會往家長所希望的反方向走。家長當然可以對孩子進行教育，但是，教育也要選對方式，選對時間，家長不要帶著惡劣的情緒去批評他們，家長要冷靜，語氣溫和地和孩子交流，才能達到好的效果。

培養(yǎng)孩子抗壓能力。適應(yīng)能力差，在學習生活中遇到一點挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學心理，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學習中遇到挫折時，就不至于輕言放棄學習。

初三叛逆學生的表現(xiàn)，具體有哪些方面

1、奇裝異服。讓春叛逆期的孩子最興奮的事，就是凸顯自己的個性，所以在著裝打扮上會選擇比較另類的方式，他們感覺自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類。所以當孩子對奇裝異服非常感興趣時，說明他們已經(jīng)進入到叛逆期，家長要引起注意。

高中的孩子開始有了自己的想法，家長要知道每一所高校的孩子都不是少數(shù)，周圍的每一位同學都是孩子在學習上的競爭對手，孩子也會有壓力，可能會變得不愛學習，產(chǎn)生厭學的心理，這時家長的做法就顯得重要了。

高中孩子厭學心理嚴重如何正確引導

1、與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽孩子的想法和感受，給予支持和引導。溝通是解決厭學問題的關(guān)鍵。家長要學會用心去聽孩子說話，不要打斷或否定他們的表達，而是要尊重和理解他們的觀點和情緒。

2、高中階段是孩子開始形成自己興趣愛好和職業(yè)志向的時期。為了激發(fā)孩子的學習興趣，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣和需求，并將這些元素融入到學習中，為孩子加油鼓勁。

3、出現(xiàn)厭學時，家長需要讓孩子增強自我調(diào)控，努力適應(yīng)環(huán)境，在學習中培養(yǎng)出興趣，品嘗通過學習得來的成就感自豪感，養(yǎng)成正確的學習習慣和方法，努力樹立起高中各學科的自信心，將厭學情緒完全擺脫，全情投入到高中學習之中。

4、鼓勵孩子多參與有意義和有趣的活動，拓展視野和興趣。厭學往往是因為孩子對學習失去了興趣和動力，覺得無聊和枯燥。這時候，家長可以引導孩子多嘗試一些新鮮和有挑戰(zhàn)性的事物，如運動、音樂、藝術(shù)、科技等。

不想去學校、不想上學、學習不認真等表現(xiàn)都是孩子出現(xiàn)厭學情緒的負面體現(xiàn)。很多時候，孩子不想上學，也許是不適應(yīng)環(huán)境、壓力太大，也可能是孩子學習跟不上。家長要和孩子開誠布公地談心，找到問題根源，針對孩子遇到的問題給孩子提供幫助，解決孩子的厭學問題。

厭學的孩子如何溝通心理

1.跟孩子耐心溝通

家長的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學的原因。因為孩子不想上學可能與自己的學習成績落后有關(guān)，也可能與同學之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對不同的原因，家長要采取不同的應(yīng)對措施。所以，家長不僅要耐心地聽孩子說出心聲，還要冷靜地思考孩子的說話，這樣做才能找到說服孩子好好上學的方法。

2.理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

對于大多數(shù)孩子來說，學習是一件非常艱苦的任務(wù)，尤其是處于小學階段的孩子，比較貪玩，所以在面對枯燥的學習時，就會產(chǎn)生不想上學的念頭。但是作為父母，一定要積極引導。

孩子二年級厭學家長如何應(yīng)對

1、找到原因。不同孩子出現(xiàn)厭學的原因是不一樣的，常見的原因主要是對學習缺乏興趣，老師給過不當?shù)呐u，與同學關(guān)系不好等因素。當孩子出現(xiàn)厭學時，家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對性的去調(diào)整，平時家長應(yīng)該多鼓勵孩子，讓孩子建立起學習的自信心。

2、鼓勵孩子。對孩子要以鼓勵為主、當孩子進步較大時，應(yīng)該有物質(zhì)上的獎勵?，F(xiàn)在二年級晚上沒有書寫作業(yè)，應(yīng)有目的陪孩子看看電視、玩玩游戲，從這些電視和游戲中，明白知識的重要性。

當然了，看電視和做游戲時，要布置思考問題，有思考性的作業(yè)才能看電視和玩游戲。讓孩子知道知識給自己帶來的樂趣，激發(fā)孩子的求知欲，增強孩子的學習興趣。

3、引導孩子學習。作為家長，我們應(yīng)該對孩子多點學習上的引領(lǐng)，多點學習上的參與，多點學習上的陪伴，多點學習上的指導，多點學習上的融入，多點學習上的有效互動。

當小孩有厭學情緒時，家長千萬不可呵斥或打罵孩子，而是應(yīng)該要靜下心與孩子聊一下，要知道讓孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因。如果是因為學習計劃繁重的，最好是家長與孩子一起重新制訂，這樣不僅孩子能接受，還能適當減輕孩子的壓力，有利于孩子學習成績提高。

孩子有厭學情緒如何解決

1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣?？膳c孩子的特長結(jié)合起來，其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學。

老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、重新建立起孩子學習的動力和信心。首先我們可以和孩子一起定好一個目標，比如說孩子某一科的成績不太好的時候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學習中比之前有進步，我們就給予適當?shù)莫剟詈凸膭睿@對孩子重拾信心是非常有幫助的。

厭學的孩子，建議家長不要采取粗暴打罵方式來解決，既然孩子出現(xiàn)了厭學的問題，那家長就要去尋找孩子厭學的根源，這是解決問題的關(guān)鍵，家長們不要顧此失彼，同時要對孩子充滿自信，相信孩子能夠?qū)W好。

厭學的孩子如何溝通交流

1、首先了解孩子的成長經(jīng)歷，幫助孩子確立人生的目標。每個孩子對未來的人生都有美好的期待，那么利用這些美好的期待，就能夠激發(fā)孩子的上進心，從而激發(fā)孩子的學習動機。

另外就是幫助孩子找到他的能力優(yōu)勢和興趣優(yōu)勢，幫助孩子找到克服學習上障礙的方法。只要我們尊重孩子，真心的幫助孩子，給孩子人生提供有效的幫助，大部分孩子都能夠放棄厭惡學習，轉(zhuǎn)而認真讀書。

2、孩子不愛學習，試著和孩子溝通以后，看看孩子自己能不能夠解決，如果他愿意自己解決問題，要多鼓勵，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以后問題就逐漸解決了。

3、孩子有一點成績一定要多鼓勵、多表揚，尤其上學期間的孩子屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。