很多同學(xué)在一次次物理考試失敗后，很是消極，覺得自己沒有天賦；或者覺得自己笨，自己就是學(xué)不會，學(xué)不好；也有的同學(xué)認為是自己運氣不好。

物理為什么學(xué)不好的原因

物理學(xué)不好，難在兩個方面：其一是廣度，其二是深度

1.就廣度而言，大凡我們能看見的幾乎所有事物，都多多少少跟物理相關(guān)，所以，物理形成了一個包括范圍很大的領(lǐng)域。比如運動學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)等等經(jīng)典領(lǐng)域。

2.就深度而言，物理在理論和實驗兩方面都進入了需要學(xué)習(xí)和研究的腦洞大開的時代。經(jīng)典的四大力學(xué)理論，即理論力學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)、電動力學(xué)和量子力學(xué)，已經(jīng)讓學(xué)物理的學(xué)生頭疼不已，是需要堅強的毅力才能堅持學(xué)下去。同時，物理實驗也是一項比較艱巨的任務(wù)。

下面介紹一下物理的學(xué)習(xí)方法，掌握了就不難學(xué)

部分孩子上了初中，對于新學(xué)科地理較為陌生，以為是文科就按照小學(xué)學(xué)習(xí)語文的方法去記憶理解。導(dǎo)致第一次考試地理就低于班級平均分。要是以前家長可能還不太在意，但是現(xiàn)在地理總成績都要計入中考成績，再加上國家越來越重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，所以這還真不能就這么算了。

初中地理為什么背了還考不好

其實要從初一課本還是分析，初一上冊的地理更多的了解地球、地球的形狀和大小、地球的經(jīng)度和緯度、地球的運動、地圖等等，這個時候的知識對于沒有接觸過地理的孩子其實還是有點抽象的。很多孩子覺地理很枯燥，找不到興趣點，聽課也聽得云里霧里的，導(dǎo)致很多知識點根本沒有掌握，考試時候自然無從下手。

如何提升初一地理

1、將所學(xué)知識落實到地圖上

部分初中生學(xué)地理還沒養(yǎng)成看地圖的良好習(xí)慣，只是死記硬背文字部分，結(jié)果課本背得很熟，考試成績并不理想，究其原因，就是忽視了看圖。初中地理考試大部分內(nèi)容來自地圖，因此，在學(xué)習(xí)時應(yīng)多看地圖，將河流、城市、位置都落實到地圖上去，并從地圖中找到它們的位置?？捎孟嗤椒ㄈW(xué)習(xí)其他省份，只要各省地理知識掌握了，中國地理也就學(xué)會了，學(xué)習(xí)世界地理也是如此。

有些孩子平時成績挺好的，但是一到正經(jīng)的考試，成績就會比較差，這可能是因為孩子具有緊張的情緒引起的，導(dǎo)致孩子一考試就緊張的。此時一定要給孩子放松的心情，不要給孩子太大的壓力。日常生活中，注意給孩子做心里建設(shè)和疏導(dǎo)，讓孩子多休息，放松心情，這樣才能有助于孩子考出好成績。

孩子為什么一到考試就考不好

1、考試心態(tài)不好，不能理性對待考試，有些心態(tài)差的孩子，容易發(fā)揮不出來，這類孩子，往往過分重視考試結(jié)果。

2、孩子到陌生環(huán)境容易緊張，影響了孩子的發(fā)揮，孩子真正的潛能沒有發(fā)揮出來。孩子容易怯場，一說考試就緊張，簡單題還行，一遇到難題光有緊張功夫，哪會充分思考靜心答題？

3、孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，而孩子成績不穩(wěn)定反應(yīng)的實質(zhì)問題其實就是學(xué)生的知識體系不夠完善，不健全。要在自己的腦海形成知識體系是很重要的。

4、知識的吸收不是很透徹，平時對于知識的吸收不是很透徹。有時知道簡單的表面知道，一旦獨立完成和獨立思考就思維混亂。這種情況需要父母在平時輔導(dǎo)孩子時不要只看答案正確，要讓孩子把做題過程學(xué)會完整表達，理清做題思路！

孩子到了高中，數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，很多家長為此非常擔心，害怕會影響到高考，畢竟數(shù)學(xué)算是一門大主科，對孩子總成績的影響還是很大的，所以，經(jīng)常會聽到很多家長抱怨，為什么高中數(shù)學(xué)總是學(xué)不好？

為什么高中數(shù)學(xué)總是學(xué)不好

1.被動學(xué)習(xí)

許多同學(xué)進入高中后，還像初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。表現(xiàn)在不制定計劃，不主動預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，坐等上課，而且對老師上課要講的內(nèi)容不了解，上課又忙于記筆記，肯定會遺漏掉老師講的重點和難點內(nèi)容，便不會真正理解所學(xué)內(nèi)容，所以數(shù)學(xué)會總是學(xué)不好。

家長可以通過與孩子交流，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，化被動為主動，比如，在老師講新課前，提前預(yù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，課下及時鞏固所學(xué)知識，并通過刷題消化所學(xué)知識，實現(xiàn)真正的理解。

2.學(xué)習(xí)方法不恰當

物理是初二新增的一個科目，很多孩子覺得比較難學(xué)，就慢慢失去了對物理的興趣，導(dǎo)致成績越來越差，為此，我們就來聊一下，初二物理成績不好怎么提高呢？

初二物理成績不好怎么提高

1.改變學(xué)習(xí)態(tài)度

既然物理是一門新課程，那么在開設(shè)物理課時，一定要讓孩子總體了解一下物理這門課，并且著重認識到物理與生活的密切聯(lián)系。比如在這里，能夠?qū)W到聲、光、熱、電、力；學(xué)習(xí)了聲，就能夠知道聲音是怎么產(chǎn)生的，還有聲音的一些特性。學(xué)習(xí)了光，就能夠區(qū)分生活中的一些光現(xiàn)象；學(xué)習(xí)了熱，就能夠了解汽車的發(fā)動機，并且計算我們開車出遠門最少要加多少汽油了；學(xué)習(xí)了電，就更實用了，可以連接家里的電路，計算我們的電費；學(xué)習(xí)了力，就能夠設(shè)計和制作一些簡單的小型機械，像每年的機器人大賽、航模大賽，就是那些學(xué)生們把物理學(xué)好了。

2.上課認真聽講

上課要讓孩子認真聽講，不要走神或盡量少走神。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要讓他以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。

進入初二后，學(xué)生會新增一門科目物理，對于剛接觸到物理的學(xué)生多數(shù)都是一知半解，對已經(jīng)學(xué)習(xí)了一端時間初中物理的大部分同學(xué)都是“上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會?！边@讓同學(xué)很是著急，不知道怎么學(xué)好物理。

初二物理不好怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)好物理最重要的是要讓孩子喜歡物理，可以讓孩子動手做一些物理小實驗，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，隨便就能搜到很多趣味實驗比如水果電池、自制望遠鏡等等。也可以多帶孩子看一些科學(xué)類的電影等等。一旦感興趣，學(xué)好物理就變得簡單了。

2、研讀課本

在物理課的學(xué)習(xí)過程中，基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認知，都需要由知道上升為理解，才能達到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問題的目的，這個學(xué)習(xí)過程并非一日能完成的。同學(xué)們在學(xué)習(xí)每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使由“機械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。

相信不少家長也會有這樣的疑惑，不少女孩在小學(xué)前幾年數(shù)學(xué)學(xué)得很好，可四五年級就不行了；或者就算小學(xué)學(xué)得好，到了初高中就開始偏科，百思不得其解后下個結(jié)論：女生不適合學(xué)理科，尤其是數(shù)學(xué)。

女孩到了初中為什么數(shù)學(xué)不好

1、會出現(xiàn)死記硬背的狀態(tài)

很多女生在學(xué)習(xí)一些文科科目時，一般很占優(yōu)勢，因為女生閱讀、記憶能力很強，但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這個科目時，如果使用死記硬背的方式，肯定是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的，因為數(shù)學(xué)的題很靈活多變，一道題稍微一變化，不少女生可能就不會做了。家長一定要引導(dǎo)孩子，經(jīng)常歸納知識點，數(shù)量題型雖然多變，但萬變不離宗。做完題后多總結(jié)反思，找出規(guī)律，一題多解通過做題幫助孩子找到自己的知識漏洞，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

2、大腦差異

從生物學(xué)上來說，男性大腦在需要空間想象能力的數(shù)學(xué)任務(wù)中，完成度比較高。女性大腦在需要使用數(shù)學(xué)語言的任務(wù)中，完成度比較高。所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，男生相對占優(yōu)勢一些，女生在語言類的科目學(xué)習(xí)時，更占優(yōu)勢一些。