孩子高三不去上學怎么辦
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高三階段的孩子產(chǎn)生不想上學的想法,一定是有原因的,所以家長千萬不要著急,一定要穩(wěn)定好自己的情緒,先找出問題的根源所在,然后再給予孩子正確的教育和引導(dǎo),幫助他們慢慢打消這個念頭。
孩子高三不去上學怎么辦
1、從父母找原因。由于目前的教育體制,很多時候,家長對高三學生的期望過高,除了關(guān)注高三學生的學習成績,其余的什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時孩子在學校的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵,不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
2、與孩子溝通。了解孩子真實的想法,孩子不想繼續(xù)讀書的原因,然后根據(jù)情況采取對應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上,探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事,或者和孩子好好溝通一下,找出問題的所在,從而去想辦法找對策,從根本上解決問題。
3、引導(dǎo)孩子放輕松。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松,接納這些問題,對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價,就可以幫助孩子接觸無力感,找到希望和動力,進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等,提高自己的教育水平,縮短和孩子之間的距離,幫助化解孩子厭學情緒。
4、教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導(dǎo)高三學生給自己一個合適的定位和評價,讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望。明確目的,接受允許的進步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信。
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高三是孩子學習的關(guān)鍵階段,高考近在咫尺,當很多孩子在全力以赴備考時,一些孩子卻出現(xiàn)厭學,不想去學校的現(xiàn)象,面對這種情況,家長千萬不要過分逼迫孩子,要了解孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,從根本上幫助孩子解決問題。
高三孩子不想去上學怎么辦
讓孩子多聽聽音樂。因為音樂是情感的抒發(fā),聽音樂可以宣泄的情感。有些歌曲往往能唱出的心聲,得到的共鳴。一些輕音樂,鋼琴曲可以緩解高三的壓力和情緒。
多跟孩子情感交流。父母應(yīng)該經(jīng)常向他聊聊自己的現(xiàn)狀。心里不順時,通過語言的傾訴,能消除那些負面心態(tài),太過興奮時,讓孩子覺得有這樣的一個人為你保駕護航,無疑會輕松很多。
幫孩子減小壓力,正視現(xiàn)實。對于已經(jīng)進入高三的學生,我們要關(guān)注他們的言行,注意他們的身心健康。如果遇見不愿意上學的孩子首先要明白原因。再正確疏導(dǎo)。
家長要幫助孩子樹立信心,很多孩子不愿上學,有可能是自卑心理造成的,盡量調(diào)整好孩子的心態(tài),樹立孩子的自信心,這樣做可有效改善孩子上學恐懼的心理,這個過程中父母要有耐心,要多給孩子一些關(guān)愛。
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老師是傳授知識給孩子的,但是現(xiàn)實中卻有很多學生不喜歡老師,排斥老師,導(dǎo)致產(chǎn)生厭學的想法,面對這樣的情況,家長要及時采取措施,幫助孩子解決問題,引導(dǎo)孩子好好學習。
孩子討厭老師厭學不去上學怎么辦
一、不要隨意指責孩子,找準其不喜歡老師的原因。孩子對某位老師不滿,一定是有原因的。因此,家長需要靜下心來,和孩子溝通,溝通時,一定要注意技巧:需要認真傾聽孩子的聲音,了解孩子不喜歡老師的真實原因;在與孩子的交流過程中,家長一定要克制自己,不要立即否定孩子的情感體驗和判斷,不要用成人的眼光去指點教訓孩子,以免引起與孩子的沖突;當一個孩子抱怨說不喜歡某一位老師時,他可能只是需要找到一個傾訴的對象,把自己的一些負面情緒發(fā)泄出來。這時,孩子最需要的是家長耐心的傾聽和關(guān)切的目光。
二、親身體驗法,教育孩子換位思考。家長可以讓孩子扮演老師,自己扮演學生,讓“老師”試著與“學生”交流溝通,用他認為對的方式對待學生。在這個過程中,孩子能對老師的工作有更多的認識和了解,更重要的是,在自己當老師后,他便能理解老師與學生相處時的心情,之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。
三、幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點。家長要多幫孩子挖掘老師的優(yōu)點,可以到學校做一些側(cè)面的觀察、調(diào)查,找一些對老師熟悉的人,盡可能多了解老師的長處、閃光點,然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎老師,引導(dǎo)孩子認識老師的優(yōu)點和長處,讓孩子對自己的老師有崇拜感。
聽到孩子抱怨老師,父母到底該怎么做呢
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不去上學對孩子的影響是非常大的,所以家長千萬不能放縱,遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通,排除孩子的負面情緒,讓孩子從心理上接受上學這個事情。
初三孩子不去上學家長怎么辦
1、控制情緒不打罵好好溝通
孩子不想去學校了,作為家長肯定會生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)?,了解一下孩子不去學校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。
2、幫孩子找到學習的動機
幫助孩子找到學習動機,讓孩子在學習中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)需要層次理論,除了生存與安全感外,人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為初三的學生來講,生活中的絕大部分時間都在學習,如果,在學習中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。
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隨著孩子的成長,總會出現(xiàn)各種讓家長煩心的事情,尤其是孩子厭學,不想讀書這些現(xiàn)象一直困擾著家長,俗話說世上無難事,只怕有心人。只要找到問題的關(guān)鍵,用心去做,就會有好的結(jié)果。
孩子叛逆不去上學家長該怎么辦
第一、孩子可能因為學業(yè)負擔過重而選擇逃避學校。在這種情況下,家長可以與學校老師合作,共同制定一份合理的學習計劃,減輕學生的壓力。合理的安排學業(yè)任務(wù),讓孩子在學業(yè)上感到輕松一些,更有可能愿意去學校。
第二、家長要知道,對孩子進行學習方法的指導(dǎo),讓他們了解學習的本質(zhì),關(guān)注學習過程本身,而不是為成績所累。
第三、父母多一些陪伴和鼓勵,其實很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認可,特別是希望得到父母的關(guān)注和認可,作為父母,應(yīng)該給孩子多一點陪伴,多了解孩子的需求。
第四、對于孩子叛逆期不上學的問題,家長可以用一些激勵法或是辨析法讓孩子重新對學習產(chǎn)生興趣。對于每一個正常的孩子來說,要求學習本來就是一種需要,但是學習枯燥無味,必然會壓抑孩子的求知欲望,打擊孩子的學習積極性。
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隨著孩子學習壓力的增大,不少的孩子會產(chǎn)生厭學的情緒,從而變得不愿意去學校,只要家長一提到學習,孩子就會反感的不行,有的會跟家長吵起來,這讓家長頭疼不已。
孩子鬧情緒不去上學怎么辦
孩子也許是因為假期作息生活不規(guī)律,每天上網(wǎng)、晚睡,對即將開學規(guī)律的作息時間產(chǎn)生不適,所以會有情緒上的波動。作息時間不規(guī)律,孩子精神狀態(tài)不佳,更容易導(dǎo)致情緒變敏感,動不動就鬧脾氣。家長最應(yīng)該做的事情,不是著急怎么去幫助孩子調(diào)整情緒,首要任務(wù)是幫助孩子慢慢調(diào)整生活作息規(guī)律。
由一個相對寬松的環(huán)境,進入一個相對嚴格的環(huán)境,產(chǎn)生排斥心理,都是很正常的,孩子有這種情況的話,千萬不要抱怨和打罵孩子,就像假期后要上班,心里也是極不情愿的。所以家長要有包容和理解的心態(tài),其實這個時候,孩子非常需要家長的幫助。
如果是低年級的孩子,家長要跟孩子多聊聊孩子在學校發(fā)生過的趣事,他喜歡的老師和同學,做好開學的心理準備。如果是高年級的孩子,尤其是初高中,這個年齡段的孩子已經(jīng)懂事,知道上學的意義,孩子本身壓力比較大,就不要再過于多的給與孩子心理上的壓力,開學前多陪陪孩子,讓孩子有心理后盾。
家長可以提前跟孩子聊一聊各個科目的學習,制定一下各個科目的學習目標,不用太詳細,有個大體的方向就行,再說說學習方法,根據(jù)孩子的情況提提建議,不要說教,在潛移默化當中讓孩子接受自已建議,對孩子產(chǎn)生影響,才是有效的。
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當今社會,人人都知道學習的重要性,有些孩子也是一樣,只是在面對未來十幾年的學習生涯時,很多孩子都產(chǎn)生了畏難情緒,從而漸漸出現(xiàn)了不想上學的想法。但為了孩子今后的生活和發(fā)展,家長一定要積極開導(dǎo)。
孩子不去上學了怎么辦
1、先接納孩子當下不想上學的情緒。孩子不想上學的時候,原因會因人而異,比如學習遇到了自己無法解決的困難,與老師或同學的關(guān)系處理不好,自己感覺學習沒有動力等等;但孩子不去上學的時候,一定在心里已經(jīng)經(jīng)歷了一段時間的掙扎。
所以家長要做的首先是接納孩子當下的情緒,先讓孩子放松平靜下來,孩子只有在感覺輕松的情況下,才有可能用理智面對問題,相對理智的與家長進行對話和交流,才有可能愿意說出自己不想上學的真正原因,這樣也才有助于家長能找出合適的辦法去解決。
2、要及時和班主任老師聯(lián)系。孩子一旦開始不想上學,就永無底線,家長的話千萬句不聽,老師的話學生還是很重視的。所以當然不能輕易答應(yīng)或者形成習慣。在有過一次這類經(jīng)歷后,一定要及時和班主任老師聯(lián)系,告知老師實情,充分信任老師,并求得老師的支持和幫助。
3、必要的時候,給孩子一段緩沖的時間。孩子之所以會產(chǎn)生不想上學的心理,其本質(zhì)上大多都是內(nèi)心受到了相應(yīng)的陰影。父母在準確了解到原因之后,一定要對癥下藥,在外界輔助孩子的同時,也要給孩子充足的時間進行自我療養(yǎng)。