成績起伏大是什么原因
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高中時期是孩子學(xué)習(xí)的重要時期,很多孩子盯著巨大的壓力在學(xué)習(xí),這些壓力有來自生理的、心理的,也有來自學(xué)業(yè)的,很多孩子因為壓力大、心態(tài)不好,出現(xiàn)成績起伏不穩(wěn)定的現(xiàn)象,這也對孩子的信心造成很大的影響,因此,家長要及時幫助孩子調(diào)節(jié)情緒,尋找正確的學(xué)習(xí)方法。
成績起伏大是什么原因
一是態(tài)度上出了問題。可能是試太頻繁了,一部分學(xué)生有點麻木了,對考試不再重視,從而造成了成績的滑坡。
二是情緒上出了問題。也許上一次考的好了些,有些飄飄然,沒拿考試當(dāng)回事,而出了事。
三是狀態(tài)上出了問題。由于遇到了不順心的事心情不舒服,由于身體有小恙提不起精神,由于期望過高壓力太大等等。都容易使學(xué)生思想上背上包袱,放不開手腳,發(fā)揮不出應(yīng)有的水平,出現(xiàn)所謂的“失?!爆F(xiàn)象。
四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)生可能沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,難以保持穩(wěn)定的成績表現(xiàn)。
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孩子成績起伏大,這是孩子非常常見的一個現(xiàn)象,孩子的成績不可能一直保持不變。當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)大浮動的變化時,家長要及時查明原因,幫助孩子解決問題。
孩子成績起伏大是什么原因
1、課程難度驟升,孩子不適應(yīng)。進入高年級后,課本中的知識難度驟然提升,而很多孩子在學(xué)習(xí)上還保持著之前的節(jié)奏,沒有及時地調(diào)整狀態(tài),這會讓本來學(xué)習(xí)成績還不錯的娃,突然之間掉下隊來。
2、孩子知識面窄,學(xué)習(xí)顧此失彼。很多孩子看上去也是在認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正,但是他們最大的問題是知識面過窄,每天學(xué)來學(xué)去只有課本上的這一點知識。而到了高年級之后,除了書本上的知識外,考試中的很多題目都在考察學(xué)生掌握知識的全面性,延展性,題目的覆蓋面是很廣的。
3、孩子的心理狀態(tài)不穩(wěn)定。很多孩子平時學(xué)習(xí)不錯,但一到關(guān)鍵考試就不行,這很大一方面原因是因為孩子的心理狀態(tài)不夠穩(wěn)定造成的。這些孩子在日常學(xué)習(xí)中可能會有一些自卑情緒,對待學(xué)習(xí)功利心也比較重,過于在乎名次和成績,心理的承受能力往往也比較差。
4、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一般同學(xué)第一次月考如果沒有考好,自己就會很難受,接下來的一個月就會努力學(xué)習(xí),這樣很容易在下一次考試在排名上有一個上升,但是一旦成績上去了,就又會疏忽,顯而易見下一次成績就會下落。
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孩子進入初中,學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增多,學(xué)習(xí)難度也增加,一些孩子會出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)積極性大大降低,學(xué)習(xí)成績也持續(xù)退步,這是很常見的,家長此時要引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)信心,并幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,與孩子一起適應(yīng)初中環(huán)境。
上初中成績一直下降是什么原因呢
科目多。小學(xué)主要有語數(shù)英三科,初中的科目有語數(shù)英政史地生理化。科目增多,適應(yīng)能力差的學(xué)生成績下滑非常明顯,甚至有些學(xué)生由優(yōu)等生下滑到倒數(shù)。
內(nèi)容深。內(nèi)容加深,記背不再是主要,理解運用才是主要,思維能力差方法不對的學(xué)生肯定成績差。
環(huán)境變。由小學(xué)到初中,環(huán)境變化很大,從生活環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境都完全變了,沒有及時適應(yīng)調(diào)整的學(xué)生肯定成績下降。
缺乏對學(xué)習(xí)的興趣。“興趣是最好的老師”很多時候?qū)W習(xí)興趣是一個非常重要事情,在小學(xué)生的時候可能學(xué)習(xí)比較簡單,學(xué)生們可能在成績上不會有太大的差別。
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天賦異稟是少見的天賦,生活中幾乎很難找到,大多數(shù)的孩子皆是普通的學(xué)生。然而,普通的孩子也有成績好與成績差的區(qū)別,這主要是因為一部分孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,能夠自覺學(xué)習(xí);而另一部分孩子并不明白為什么要學(xué)習(xí),通常求知欲不強,學(xué)習(xí)態(tài)度差。家長面對這樣的孩子,需要幫助他們找到學(xué)習(xí)的目標(biāo),孩子才能有努力的動力。
成績不好是什么原因
1、不知道制定學(xué)習(xí)計劃
成功始于計劃,“計劃”是行動之前所預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)廢”,一個沒有計劃,每天想到一出是一出,想到一下是一下的孩子,是很難出成績的。這樣的孩子經(jīng)常會出現(xiàn)什么都想學(xué),但不知道應(yīng)該從哪下手,不知道輕重緩急的狀況,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。
2、不會時間管理
時間是最公平的,對于每位孩子都是一模一樣的,但多數(shù)差生都存在不會時間管理,時間利用效率低的問題。學(xué)會時間管理,才能提高學(xué)習(xí)效率,做到合理利用時間,有更多的學(xué)習(xí)時間。
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孩子的成績不好,是所有家長都揪心的問題。孩子學(xué)習(xí)成績有好有壞,這很正常,家長不要過于煩躁,可能是因為孩子不知道正確的學(xué)習(xí)方法,只會悶頭苦讀書;也可能是因為孩子學(xué)習(xí)不用心,態(tài)度上有問題。提高成績是所有家長和孩子的共同愿望,想要孩子提升,需要掌握正確的方式技巧。
成績差是什么原因
1.孩子的學(xué)習(xí)方法不對,死記硬背很容易忘記,家長應(yīng)該教孩子如何高效的記憶,例如采用聯(lián)想法等。
2.家長的教育方式不對,逼著孩子學(xué)習(xí),反而讓孩子產(chǎn)生逆反心理,不愿意學(xué)習(xí)。
3.孩子整天與書本為伴,大腦得不到休息,時間長了,不利于孩子的學(xué)習(xí)。
4.孩子在放學(xué)回到家之后,吃過飯就開始寫作業(yè)了,很多家長在這個時候,一般不去管孩子寫作業(yè)的情況,孩子寫作業(yè)比較隨意,看似在認(rèn)真,但其實可能并不認(rèn)真。
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孩子成績越來越下降,家長們肯定第一反應(yīng)是指責(zé)孩子,說孩子沒有好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不夠努力什么的話,這樣做只會讓孩子遠(yuǎn)離我們,學(xué)習(xí)上有困難了、失敗了,也不敢求助于我們,我們應(yīng)該多幫助和支持孩子的學(xué)習(xí)。
孩子成績越來越下降是什么原因
1、找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法。其實也有的孩子們是非常的想要好好學(xué)習(xí)的,但是無奈自己在學(xué)習(xí)的時候找不到合適的學(xué)習(xí)方法,尤其是在初中,高中的時候成績下降尤為明顯,小學(xué)的時候知識都比較簡單,看不出大家的差別。一旦知識深奧一點就能夠看出來了。所以說學(xué)習(xí)也是需要技巧的,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法很重要。
2、沉迷游戲。在青少年的時期,是最容易被誤導(dǎo)的時候,因為自身也沒有什么自制力,所以就很容易沉迷游戲無法自拔,很多的青少年都是因為游戲而影響自己的成績的。這也需要父母多關(guān)注青少年的健康成長,一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子有沉迷游戲的現(xiàn)象的時候,就要及時的制止,引導(dǎo)孩子往正道上走。
3、孩子談了戀愛。孩子成績突然下滑還有一個原因是談了戀愛。當(dāng)孩子早戀時他會無時不刻不想著那個女孩,在平時也是想方設(shè)法去跟對方見面,兩個人見面也是聊著各種無關(guān)痛癢的情話,這時學(xué)習(xí)的事情早已經(jīng)被拋到九霄云外了。
他們成績不一落千丈才是怪事了,這也是家長和老師如果畏懼孩子早戀的原因了。主要還是孩子心態(tài)不成熟,整個人自控能力非常差,一旦無法控制內(nèi)心的情感它就會很容易影響當(dāng)前生活和學(xué)習(xí)。
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孩子成績差,要搞清楚到底是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,還是說學(xué)習(xí)的速度效率比較低。如果說只是學(xué)習(xí)不端正,像聽課不認(rèn)真,老師囑咐的作業(yè)未及時完成,還有寫作業(yè)拖拉,上課走神等這種問題,是很好糾正的,只要先改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么后面成績就會慢慢提升上去。
小孩子成績下降是什么原因
1、爸爸媽媽不合會讓孩子分心。一個孩子最怕的不是學(xué)習(xí)不好挨揍,而是爸爸媽媽離婚,所以做爸爸媽媽的千萬不要在孩子面前提離婚這兩個字。這樣不僅會給孩子造成很大的心理壓力,還會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和性格發(fā)展。
大人之間的矛盾很容易波及到孩子的情緒,孩子的注意力本來就很難集中,如果爸爸媽媽經(jīng)常在孩子面前發(fā)生矛盾,孩子就很容易出現(xiàn)上課跑神兒的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)成績也會快速下滑。
2、爸爸媽媽愛發(fā)脾氣會給孩子壓力。愛發(fā)脾氣的爸爸媽媽也許也很愛孩子,但就是沒有一點耐心。在這種家庭環(huán)境下長大的孩子,無論是在寫作業(yè)的時候,還是在上課的時候都會一邊擔(dān)心自己做不好,一邊擔(dān)心爸爸媽媽又發(fā)脾氣。
這樣的孩子往往都會很努力,但卻無法取得優(yōu)異的成績。所以爸爸媽媽要想孩子學(xué)習(xí)好,就要先反省一下自己,有沒有愛發(fā)脾氣的行為,不要總在孩子身上找原因。