很多時候，孩子的成績就是上不去，如果家長仔細找原因的話，會發(fā)現(xiàn)，這樣的孩子其實聽課是不會的，孩子無法在課堂上吸取知識，于是成績就上不去。

孩子不會聽課怎么辦是什么原因

父母可以利用放學(xué)后或者老師家訪的時候，跟老師了解孩子學(xué)習(xí)進度。根據(jù)孩子的特點向任課老師了解授課內(nèi)容和進度，然后跟孩子溝通，翻閱他的課本，了解他的進度，幫助孩子確定什么是近期學(xué)習(xí)的重點，什么是難點。

對于年齡較小的孩子，父母還可在孩子做家庭作業(yè)之前，和孩子一起商定今晚要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，做哪些作業(yè)，然后進行哪些預(yù)習(xí)？這些作業(yè)要達到什么要求？預(yù)習(xí)要得到什么？

習(xí)慣完全養(yǎng)成后，就不用再一一寫在紙上，只需孩子心中明了就可以了。但是在作業(yè)和預(yù)習(xí)結(jié)束后，家長要再和孩子一起對照目標(biāo)進行檢查和小結(jié)，知道已經(jīng)實現(xiàn)了哪些目標(biāo)，哪些目標(biāo)還要努力或需要修改。

都知道興趣是孩子最好的老師，如果孩子對這門課程感興趣，那么不需要任何人督促，自己就會全神貫注的聽課。家長也要注意對孩子興趣的培養(yǎng)。

孩子不會聽課，家長要好好去教孩子，告訴孩子上課的時候應(yīng)該做些什么，保持注意力的高度集中，有什么不會的在本子上記下來，課下再去集中問老師，不要影響老師的課程進度，聽課的時候還要學(xué)會記筆記，不能只聽，這樣學(xué)習(xí)效果也不好。

孩子不會聽課怎么辦

1、全神貫注法。5-7歲的孩子能聚精會神地注意某一事物的時間為15分鐘左右；7-10歲約20分鐘；10-12歲約25分鐘；12歲以上是30分鐘左右。家長要掌握孩子的注意力特點，科學(xué)合理安排時間，平時多對孩子督促，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、鼓勵表揚。鼓勵孩子做有興趣和可勝任的事情，但要求孩子做的事情不能超過他本身的能力，也不能過于簡單或繁雜，切忌一事未必一事又氣，三分鐘熱度極易分散孩子做事的熱情和注意力。如發(fā)現(xiàn)孩子有注意力集中的表現(xiàn)，應(yīng)及時鼓勵和表揚。

3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學(xué)會分配時間，當(dāng)他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學(xué)著自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

4、遵守規(guī)矩。上學(xué)之后上課自然有課堂規(guī)矩，很多孩子不習(xí)慣或者在熟悉規(guī)矩之后生出種種對策，有抵觸之心。這是孩子叛逆和性格的悖逆，家長不要強制或是打罵孩子，更不要嘮嘮叨叨的對孩子說要聽老師講課；

孩子學(xué)習(xí)的知識多是老師在課堂上傳授的，孩子的課堂聽課效率將對成績產(chǎn)生直接影響。生活中，一些孩子由于不會聽課或上課聽課老走神等原因，出現(xiàn)成績低下的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，教會孩子聽課的方法和技巧，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

上課不會聽課的孩子怎么辦

首先，與孩子溝通，了解他們是否對課程內(nèi)容感興趣，是否有困難或分心的原因。

其次，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾因素，例如關(guān)閉電視和手機。此外，可以教導(dǎo)孩子專注的技巧，如注意力集中和做筆記。還可以鼓勵孩子參與課堂活動，提問和回答問題，以增強他們的參與度。

第三，告訴孩子認真聽講的技巧。當(dāng)孩子聽課效率不太好的時候，家長除了要告訴孩子認真聽講的方法之外，還要告訴孩子：“在課堂上聽講的時候，必須要認真去看清楚老師寫的每一個字”，在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力第四，可以讓孩子有更多的課外鍛煉機會，比如參加興趣班或者其他社交活動，鍛煉孩子的語言表達和社交能力，有助于提高聽課效果第五，可以考慮找老師或同學(xué)進行溝通交流，聽取他們的建議和意見，了解學(xué)習(xí)上的不足之處。另外，家長可以選擇購買適合孩子的數(shù)學(xué)參考書，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)加強練習(xí)和理解。

第六，合理分配時間，多進行數(shù)學(xué)練習(xí)，進行思考和歸納總結(jié)，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和思維能力，慢慢提高自己的理解程度。

很多家長在面對不會聽課的孩子時，都是非常發(fā)愁的，不知道要怎么指導(dǎo)孩子，孩子不聽課家長千萬不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會越來越糟糕，非常不利于孩子的健康成長。

不會聽課的孩子怎么辦

1、環(huán)境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時家長要以身作則，當(dāng)孩子在做某件事情時不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

2、鼓勵孩子做有興趣和可勝任的事情，但要求孩子做的事情不能超過他本身的能力，也不能過于簡單或繁雜，切忌一事未必一事又氣，三分鐘熱度極易分散孩子做事的熱情和注意力。如發(fā)現(xiàn)孩子有注意力集中的表現(xiàn)，應(yīng)及時鼓勵和表揚。

3、應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌莺凸膭?，尤其是支持孩子適當(dāng)?shù)娜ズ腿私煌徒涣鳎腻憻捵⒁饬?，讓孩子在在家的時候，適當(dāng)?shù)慕o予一定的任務(wù)，比如讀書的時候，可以讓其坐在那里看15分鐘左右的書籍，如果能夠做到，適當(dāng)?shù)难哉Z上多鼓勵。

4、多給陪伴，尤其是陪伴孩子做提高注意力的事情，比如繪畫、讀書、玩積木、拼拼圖，或者陪伴孩子做游戲等，都能夠適當(dāng)?shù)奶岣吆⒆拥淖⒁饬?，鍛煉孩子的毅力?/p>

孩子上課不會聽講，是沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性。孩子上課不聽講，就會干別的事情，比如和別人說話、傳字條、睡覺等等，這些對孩子的發(fā)展有著很大的影響，也影響著孩子的學(xué)習(xí)成績。所以家長要讓孩子改正過來，和孩子講一下其中的危害。

孩子上課不會聽課怎么辦

1、鍛煉孩子的專注力。孩子在學(xué)校不聽講大部分都是因為專注力不夠，很難在一堂課中集中注意力聽老師講課，當(dāng)精神力不足的時候就會走神，放松，開始尋求樂趣。

所以家長要在家慢慢鍛煉孩子的專注力，可以讓孩子盡量長時間的坐著讀書、繪畫或是做自己喜歡的事情，磨練孩子的韌性和專注力，有助于孩子在學(xué)校提升自己的專注力，讓孩子認真聽講。

2、訓(xùn)練孩子的情緒。一部分孩子也不是故意不聽講的，而是因為比較情緒化，有時候被老師說了鬧情緒，有時候是遇到一點小麻煩就鬧情緒，然后沉浸在自己的情緒里，難以自拔，從而就忽視了老師的講課內(nèi)容。所以家長在家要教會孩子正確的控制情緒，不要隨便發(fā)脾氣，不要情緒化，不要任性，學(xué)會尊敬老師、尊敬課堂。

3、遵守規(guī)矩。上學(xué)之后上課自然有課堂規(guī)矩，很多孩子不習(xí)慣或者在熟悉規(guī)矩之后生出種種對策，有抵觸之心。這是孩子叛逆和性格的悖逆，家長不要強制或是打罵孩子，更不要嘮嘮叨叨的對孩子說要聽老師講課。

孩子在學(xué)習(xí)語文的過程中，繞不開的就是作文這一部分，它不僅是衡量孩子語文水平的重要尺度，更是在考試中占有很大的分值，因此孩子一定要重視他。但是有的孩子到了初中還是不會寫作，使得語文成績很差。

初中孩子不會寫作文怎么辦

1、讀優(yōu)秀作家的作品

這是顯而易見的，但卻是立竿見影很有效的方法。如果你不讀更多的好作品，那就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格。所以孩子要盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

2、多摘抄、多朗讀、多背誦

家長督促孩子在每天讀文章的時候，可以讓他把自己認為優(yōu)美的語句摘抄下來，并且勤讀、勤背，寫作的時候自然而然的就能寫出來了。家長也可以主動給孩子做一些摘抄，或者收集一些優(yōu)美詞句，供孩子朗讀背誦，這樣也可以給孩子省出時間。

相信孩子不會學(xué)習(xí)，是讓家長最為擔(dān)心的事情了，其實想要孩子會學(xué)習(xí)很簡單，家長只需要這樣做：激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，鼓勵孩子自己建立目標(biāo)，幫助孩子找到屬于他自己的學(xué)習(xí)方法，通過一點一點的努力，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子不會學(xué)習(xí)怎么辦

1、建立固定的學(xué)習(xí)作息。協(xié)助孩子建立學(xué)習(xí)習(xí)慣時，可以每天固定時間、固定坐在座位上完成一項任務(wù)，也許是閱讀一本小童書、也許是完整的玩一個玩具或是拼好一塊三十片的拼圖。父母可一起參與，或僅在旁陪伴，閱讀雜志或書，但千萬不要自己滑起手機。不需要求孩子長時間安坐，可從五分鐘、十分鐘的活動開始，慢慢拉長時間。

小學(xué)的孩子能安坐在位子上約三十分鐘就已是很長的時間。當(dāng)孩子很專心的在位子上完成一項任務(wù)時，請父母一定要給予鼓勵，要讓孩子知道爸媽很喜歡他如此專注把一件事情做完。

2、多元的學(xué)習(xí)法。不是只有坐在椅子上看書寫字才稱之為學(xué)習(xí)，有些孩子在聽覺理解能力上有優(yōu)勢，有的孩子要實際操作才學(xué)得好，有的孩子需要視覺、聽覺及操作并進的方式學(xué)習(xí)，也有孩子運動后學(xué)習(xí)效果特別好。

3、將學(xué)習(xí)任務(wù)拆解。在學(xué)習(xí)過程中，可將學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度簡化、復(fù)雜的問題分階段呈現(xiàn)，目的是讓孩子擁有成功的經(jīng)驗。例如：可將數(shù)學(xué)題目的數(shù)字簡化、縮小，不要一次呈現(xiàn)太大的數(shù)目，孩子能學(xué)會，就會有成就感，自然而然對于學(xué)習(xí)就不會有太大的排斥。