遭遇女兒不想讀書的情況，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是和女兒走心的聊聊天，嘗試用心與她溝通，傾聽(tīng)和理解女兒的感受，了解女兒不想讀書的原因?？磁畠菏遣皇菍W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，還是女兒對(duì)讀書真的不感興趣。在了解情況后，家長(zhǎng)要有針對(duì)性的給女兒提供幫助，解決女兒的問(wèn)題，讓女兒改變想法。

女兒不想讀書怎么開(kāi)導(dǎo)她

1、傾聽(tīng)和理解：首先，給女兒提供一個(gè)安全的環(huán)境，傾聽(tīng)她的想法和感受。了解女兒為什么不想上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、社交困擾，還是其她原因，讓孩子感受到你關(guān)心和支持她。

2、保持耐心：開(kāi)導(dǎo)孩子需要時(shí)間，不要期待一次談話就能解決問(wèn)題。保持耐心，讓孩子知道你愿意持續(xù)支持和幫助她。

3、幫助解決問(wèn)題：如果女兒不想上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力或社交困擾，嘗試與她一起尋找解決方案?？梢允侵贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃、尋求老師幫助，或者指導(dǎo)她們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系等。

4、強(qiáng)調(diào)上學(xué)的重要性：向女兒解釋上學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，為將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)上學(xué)是人生中重要的經(jīng)歷之一，每個(gè)人都有這個(gè)階段。

厭學(xué)的情緒在孩子上學(xué)期間都會(huì)出現(xiàn)，尤其是高中階段，孩子的厭學(xué)情緒比較明顯，高中的學(xué)習(xí)是比較辛苦的，而且孩子的壓力也是最大的，所以孩子極易出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的心理。

高中孩子不想讀書怎么開(kāi)導(dǎo)他

家長(zhǎng)的教育方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的心理狀況，多與孩子溝通交流，讓孩子感到被關(guān)注、被重視。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要適當(dāng)進(jìn)行教育懲罰，讓孩子明確自己的錯(cuò)誤，樹立正確的價(jià)值觀。

孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重的原因可能有很多種，比如學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于枯燥、學(xué)校生活壓力過(guò)大、生活環(huán)境不好等。家長(zhǎng)首先需要了解孩子的心理狀況，找出問(wèn)題的根源，這樣才能夠有針對(duì)性地進(jìn)行解決。

家長(zhǎng)需要幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念。孩子厭學(xué)，是因?yàn)榘褜W(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂(lè)趣。家長(zhǎng)需要讓孩子明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提升自己，為了未來(lái)的生活做準(zhǔn)備。

需要給孩子提供適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓵r(shí)間。過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓孩子感到疲憊，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。因此，需要確保孩子有足夠的休息時(shí)間，讓孩子有時(shí)間去做自己喜歡的事情，去放松自己的心情。

男孩子大多比較貪玩，有時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，心思完全沒(méi)有用到學(xué)習(xí)上，想著不用讀書就好了，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的想法，最好是跟孩子聊聊，轉(zhuǎn)變孩子不正確的觀點(diǎn)。

兒子不想讀書怎么開(kāi)導(dǎo)

1、孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了，特別是面對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問(wèn)題，那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，家長(zhǎng)需要去引導(dǎo)和幫助孩子，如果家長(zhǎng)能力有限，不能輔導(dǎo)自己的孩子，那么就要與老師及時(shí)地溝通，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到家長(zhǎng)要求，比如說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平，可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平，孩子沒(méi)有成就感，在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，所以孩子成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。

3、性格外向、樂(lè)觀開(kāi)朗而且身體強(qiáng)壯的人，比性格內(nèi)向、體弱的人，更能忍耐挫折。因此，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子活潑樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，鼓勵(lì)孩子積極參加體育活動(dòng)，為消除孩子的厭學(xué)情緒創(chuàng)造內(nèi)在的條件。

4、不良的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是有一定的影響的。不良的家庭環(huán)境比如：家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等，要想讓孩子好好的學(xué)習(xí)就必須改善孩子所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)配合，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不想讀書是很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，都會(huì)產(chǎn)生的厭學(xué)心理，但為了孩子的將來(lái)，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，多多開(kāi)導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣，從而慢慢打消他們這種念頭。

小學(xué)生不想讀書了怎么開(kāi)導(dǎo)

1、詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。所以每當(dāng)父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話不說(shuō)便開(kāi)始責(zé)備孩子“不懂事”。

其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說(shuō)出這樣的話也許并不是一時(shí)興起，父母首先要做的就是先耐心詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問(wèn)題。

2、積極的溝通和交流。對(duì)于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，讓孩子解決負(fù)面的情緒問(wèn)題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒(méi)有辦法尋求家人的理解和支持。

3、引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)必須引導(dǎo)孩子，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，這是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以和孩子聊天，了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，知道孩子的內(nèi)心想法，如果孩子有厭學(xué)的情緒，可以給孩子講一講人生的道理，讓孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，要讓孩子為了理想去奮斗。

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入初中三年級(jí)，也就是進(jìn)入了很關(guān)鍵的一年，因?yàn)槌踔腥昙?jí)的學(xué)生會(huì)分流，這就意味著學(xué)生要努力再努力的學(xué)習(xí)了，但是，初三的學(xué)生壓力也很大，有很多學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)初三的學(xué)生呢？

初三學(xué)生不想讀書怎么開(kāi)導(dǎo)

1、找出初三孩子厭學(xué)的原因。根據(jù)初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)的原因，制定相應(yīng)的厭學(xué)對(duì)策。如：提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和計(jì)劃。

幫助初三學(xué)生按計(jì)劃去執(zhí)行，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，都要及時(shí)鼓勵(lì)認(rèn)可。而作為家長(zhǎng)的你，也應(yīng)該去學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行溝通交流，在學(xué)習(xí)中不但能提升自身的教育知識(shí)，還能與孩子有良好的親子關(guān)系，讓家庭更加和諧。

2、幫助初三學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三復(fù)習(xí)是一個(gè)很緊張的階段，很多初三學(xué)生都很著急，同樣家長(zhǎng)也跟著著急，這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

初升高是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，很多初三學(xué)生家長(zhǎng)可能已經(jīng)為孩子們做好了打算，告訴孩子們應(yīng)該上哪個(gè)高中，甚至以后要考什么樣的的大學(xué)都為初三學(xué)生計(jì)劃好了，但是我建議大家還是要有一個(gè)自己的想法，為自己樹立一個(gè)明確的目標(biāo)才可以，再加上正確的引導(dǎo)，初三學(xué)生才會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，才不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

初一女生不想讀書了，家長(zhǎng)開(kāi)導(dǎo)孩子之前，最好先和孩子溝通下，了解下孩子為什么不想讀書了，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，那我們可以開(kāi)導(dǎo)孩子說(shuō)，跟不上可以慢慢跟，學(xué)習(xí)是急不來(lái)的，應(yīng)該要堅(jiān)持不懈地去努力。

初一女生不想讀書了怎么開(kāi)導(dǎo)

1、分析原因。俗話說(shuō)要想去有效解決問(wèn)題，就必須要找準(zhǔn)背后的原因，孩子不想上學(xué)這一情況自然也是如此。家長(zhǎng)需要去多關(guān)心孩子的日常生活，剖析孩子的心理情況，了解孩子為什么會(huì)有這樣不明智的想法，找到問(wèn)題的根源所在，以便可以對(duì)癥下藥。

2、耐心溝通。正所謂溝通是治愈一切的良藥，對(duì)于有厭學(xué)想法的孩子而言，她們內(nèi)心其實(shí)是很渴望去傾訴自己的煩惱，獲得他人的鼓勵(lì)和安慰。

因此，在得知孩子存在不想上學(xué)的想法后，家長(zhǎng)不妨抽出時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行深入、有效的交流，掌握孩子在學(xué)習(xí)上的方方面面的情況，并引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義，學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己以后未來(lái)的發(fā)展，讓自己變得更好。

3、深情陪伴，以孩子為朋友，了解孩子的真實(shí)想法。只有真正了解孩子的內(nèi)心，才能對(duì)癥下藥。因?yàn)楦改笡](méi)有關(guān)心過(guò)孩子，沒(méi)有了解過(guò)孩子的內(nèi)心世界，沒(méi)有愛(ài)過(guò)孩子。如果不了解孩子的內(nèi)心世界，就不要指責(zé)孩子。下一步就是要學(xué)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)愛(ài)孩子。

孩子處于叛逆期的時(shí)候是最難管教的，而且有很多孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生不想讀書的想法，身為家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

孩子處于叛逆期不想讀書了怎么開(kāi)導(dǎo)

1、尋找問(wèn)題的根源。探索可能導(dǎo)致孩子不喜歡上學(xué)和心情不好的根本原因。可能是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力、社交問(wèn)題、對(duì)學(xué)校環(huán)境不滿意或其他個(gè)人挑戰(zhàn)。了解真實(shí)的問(wèn)題，有針對(duì)性地解決。

2、孩子小的時(shí)候，我們父母教育孩子，孩子可能會(huì)非常聽(tīng)話。但是到了青春期，我們就要和孩子平等相處，不能以巨高臨下的姿態(tài)來(lái)要求孩子。學(xué)會(huì)尊重孩子，和孩子平等相處。先和孩子處理好關(guān)系，然后在去引導(dǎo)孩子，只要和孩子的關(guān)系處理好，教育就非常容易了。

3、唯有成長(zhǎng)才能成就，青春期孩子不僅面臨著學(xué)業(yè)的問(wèn)題，還面臨著成長(zhǎng)的煩惱，人際關(guān)系的困擾，情緒的控制以及其它問(wèn)題。那家長(zhǎng)就要不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，先處理好自己的情緒，接納孩子的不完美，然后對(duì)孩子寬容、慈愛(ài)，幫助孩子管理好情緒，用欣賞的語(yǔ)言為孩子加油，用贊美的語(yǔ)言為孩子喝彩。

4、父母是孩子的一面鏡子和領(lǐng)路人，也是孩子的第一任老師，父母要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地給孩子做好優(yōu)秀的榜樣，營(yíng)造一種積極學(xué)習(xí)的氛圍，將最優(yōu)秀的那一面展現(xiàn)給孩子，俗話說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑，讓孩子浸入到學(xué)習(xí)的氛圍中。