小學(xué)一二年級(jí)，孩子主要學(xué)習(xí)加減乘除的基本計(jì)算和簡(jiǎn)單的應(yīng)用，知識(shí)難度比較低，作業(yè)少，不考試，所以關(guān)鍵要培養(yǎng)好孩子的能力，培養(yǎng)好這些對(duì)孩子以后學(xué)好數(shù)學(xué)幫助很大。很多家長(zhǎng)不了解主要培養(yǎng)孩子的什么能力，那么一起往下看看吧。

一年級(jí)數(shù)學(xué)主要培養(yǎng)孩子什么能力

1、計(jì)算能力。計(jì)算是學(xué)好數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的能力，要求速度和正確率，一二年級(jí)孩子計(jì)算能力一定要訓(xùn)練好。因?yàn)橛?jì)算能力直接關(guān)系著孩子以后數(shù)學(xué)成績(jī)的高低，很多孩子數(shù)學(xué)會(huì)，但考不了高分，就是計(jì)算能力不足，往往因?yàn)樗沐e(cuò)一步而導(dǎo)致整道題錯(cuò)。還有的孩子，計(jì)算速度慢，導(dǎo)致題做不完。

提升的方法：家長(zhǎng)可以每天讓孩子練習(xí)口算、筆算、和孩子一起玩計(jì)算類(lèi)游戲等等。反復(fù)訓(xùn)練不要以為是浪費(fèi)時(shí)間，而是為了提高孩子的計(jì)算速度和正確率，孩子算得快，孩子就會(huì)自信、有優(yōu)越感。并且考試時(shí)還可以節(jié)省下來(lái)時(shí)間攻克難題。

比如，口算題卡幾乎每個(gè)老師都要求做，那么做的時(shí)候，一定要給孩子計(jì)時(shí)，孩子有時(shí)間感，才會(huì)注意力高度集中，計(jì)算速度加快。

2、圖形觀察和想象力。比如方位、數(shù)圖形、數(shù)角等是必考題，需要孩子認(rèn)真觀察，其中立體圖形，還需要孩子想象力好，腦補(bǔ)出看不到的圖形。

很多一年級(jí)的孩子在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，都會(huì)遇到這樣的情況，題目的每一個(gè)都是能看懂的，但是放在一起，就不知道具體的意思，因?yàn)闆](méi)有理解題意，所以很多時(shí)候孩子在做題的時(shí)候都是無(wú)從下手，這種情況，讓家長(zhǎng)十分的著急。

一年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦

1、注重孩子的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)數(shù)學(xué)和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎(chǔ)，根基不牢固，又怎么能繼續(xù)往上修呢？所以，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要看一些基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。孩子要循序漸進(jìn)，切不可一步登天。

2、培養(yǎng)孩子的運(yùn)算能力。運(yùn)算能力的提高從根本上說(shuō)是要弄懂“算理”，所以孩子就要把握運(yùn)算的方向、途徑和程序，一步一步仔細(xì)完成，使得運(yùn)算能力一步一步地得到提高。

如果孩子有類(lèi)似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)改正，否則，久而久之會(huì)有一種畏難心理，還沒(méi)有開(kāi)始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，結(jié)果這樣就會(huì)錯(cuò)得越多。

3、引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講。這里家長(zhǎng)需要提醒孩子，在上課時(shí)必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時(shí)候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬(wàn)不要忽略老師在課堂上講到的知識(shí)，而且一定要做好筆記，盡量詳盡，標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)、細(xì)節(jié)。

一年級(jí)孩子理解能力差，這是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆幽挲g還很小，經(jīng)歷的事情很少，不像我們大人經(jīng)歷的多，經(jīng)歷的多了，自然就會(huì)很容易理解一些事和物，所以，家長(zhǎng)們不要著急，要能夠正確看待孩子的不足，理解我們之間是有差異的，不要對(duì)孩子要求太高，同時(shí)在生活中多引導(dǎo)孩子。

一年級(jí)孩子理解能力差是什么原因

1、孩子上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，走神，可以請(qǐng)求老師多加督促。

2、孩子貪玩，課后不對(duì)課堂上所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行加固，這個(gè)家長(zhǎng)可以加以督促。

3、可能是的孩子識(shí)字量有限，也可能是孩子對(duì)文字的理解能力不到位。要提高孩子的理解能力，您不妨從引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀開(kāi)始。

4、可能是因?yàn)楹⒆拥拈喿x習(xí)慣不好，缺乏閱讀的興趣和積極性，閱讀速度和理解能力都有待提高。

一年級(jí)的孩子正是愛(ài)說(shuō)愛(ài)玩的年紀(jì)，想要提高他們的口算能力只能從“玩”上入手，有許多關(guān)于口算的兒歌，在家沒(méi)事的時(shí)候可以和孩子一起聽(tīng)聽(tīng)，這比背口訣表要快的多。家長(zhǎng)要多和孩子用數(shù)字來(lái)交流，讓孩子變得有興趣就可以了。

一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)口算能力差怎么辦

1、熟練十以內(nèi)加減法。一年級(jí)孩子的口算技巧，首先孩子要會(huì)背十以內(nèi)加減法的口訣，這是一年級(jí)必須掌握的口算技巧。通過(guò)熟練十以內(nèi)的加減法，讓孩子提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣，就像背誦乘法口訣表一樣，通過(guò)背誦口訣表讓孩子先走進(jìn)數(shù)學(xué)大門(mén)。

比如2和5組成7，孩子通過(guò)口訣表和計(jì)算題就能知道2＋5＝7。例如9可以分成5和4，通過(guò)計(jì)算題，孩子就能學(xué)會(huì)9－5＝4。孩子學(xué)會(huì)并熟練十以內(nèi)加減法，是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一道門(mén)檻，所以父母要有耐心，多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。父母不可心急，批評(píng)、打罵都只會(huì)讓孩子從心底討厭口算，甚至討厭數(shù)學(xué)。

2、讀算訓(xùn)練。讓孩子讀題可以提高孩子的口算能力，長(zhǎng)期的讀算訓(xùn)練可以讓孩子不再背加法口訣，而是靈活運(yùn)用，讀算訓(xùn)練是一年級(jí)必須掌握的口算技巧之二。讀算訓(xùn)練要求孩子大聲讀出來(lái)題，而在讀的過(guò)程中，孩子已經(jīng)開(kāi)始思考題的答案。

讀算需要充分調(diào)動(dòng)各感官互相配合，讀算時(shí)需要孩子用到眼睛、耳朵、大腦和嘴巴，將這些器官調(diào)動(dòng)起來(lái)，可以鍛煉孩子的注意力、聽(tīng)力、記憶力。這樣通過(guò)讀算訓(xùn)練，孩子的口、眼、耳、腦配合好了，才能提高口算能力。

對(duì)于很多的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子在一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，所得到的成績(jī)總讓難以讓人滿意。有的孩子很努力的學(xué)了，但是成績(jī)還是平平無(wú)奇；有的孩子聽(tīng)得懂老師在講什么，但是卻不會(huì)做題。其實(shí)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這樣的原因，是孩子缺乏數(shù)學(xué)理解能力。那么，孩子的數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦？

孩子一年級(jí)數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦

1、注重基礎(chǔ)。學(xué)數(shù)學(xué)和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎(chǔ)，根基不牢固，又怎么能繼續(xù)往上修呢？所以，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要看一些基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。孩子要循序漸進(jìn)，切不可一步登天。

2、培養(yǎng)孩子的運(yùn)算能力。運(yùn)算能力的提高從根本上說(shuō)是要弄懂“算理”，所以孩子就要把握運(yùn)算的方向、途徑和程序，一步一步仔細(xì)完成，使得運(yùn)算能力一步一步地得到提高。

如果孩子有類(lèi)似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)改正，否則，久而久之會(huì)有一種畏難心理，還沒(méi)有開(kāi)始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，結(jié)果這樣就會(huì)錯(cuò)得越多。

3、別吝嗇你的表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的作用絕對(duì)超乎想象，很多小孩剛開(kāi)始都討厭數(shù)學(xué)，覺(jué)得它好難，但當(dāng)他有一點(diǎn)成績(jī)，得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，就會(huì)看到他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的突飛猛進(jìn)。

擁有一個(gè)良好的閱讀能力，將會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)有著重大幫助，那么如何培養(yǎng)一年級(jí)孩子的閱讀能力呢？

如何培養(yǎng)一年級(jí)孩子的閱讀能力

1.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

興趣是兒童學(xué)習(xí)最好的老師，孩子的閱讀興趣直接影響其閱讀行為、閱讀理解。愉快的情緒能使孩子樂(lè)于看，愿意聽(tīng)，并與成人進(jìn)行信息上的交流。所以把閱讀活動(dòng)建立在他們感興趣的基礎(chǔ)上，這是指導(dǎo)閱讀的關(guān)鍵。

2.復(fù)述課文

想要學(xué)好語(yǔ)文，復(fù)述課文是非常重要的，這樣可以鍛煉孩子的復(fù)述能力，更是一個(gè)鍛煉孩子理想能力和語(yǔ)言表述能力的好途徑。

提到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，很多家長(zhǎng)都感到非常頭疼，因?yàn)楦改付枷Ｍ约旱暮⒆幽軌蚝煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)能考入重點(diǎn)大學(xué)。但是在我們身邊，有些孩子才剛步入初中，就開(kāi)始跟不上老師的進(jìn)度了，尤其是數(shù)學(xué)科目，成績(jī)一直提升不上去。

孩子初中一年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦

1、基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。對(duì)于初一學(xué)生而言，想要讓數(shù)學(xué)成績(jī)提高首先要學(xué)會(huì)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)就像蓋房子一樣樣，要一塊塊的添磚加瓦，最后才能把數(shù)學(xué)城堡給建成。想要做一個(gè)數(shù)學(xué)的佼佼者，數(shù)學(xué)的基本知識(shí)體系一定要清楚，讓基礎(chǔ)知識(shí)都達(dá)到牢固的狀態(tài)。

2、課前預(yù)習(xí)非常重要。初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)是關(guān)鍵的一步，特別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初一學(xué)生，可能上課的時(shí)候跟上老師的節(jié)奏很難，而目還容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，而如果初一學(xué)生課前預(yù)習(xí)，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也便于上課跟上老師的進(jìn)度。

3、掌握好學(xué)習(xí)方法。對(duì)于文科來(lái)說(shuō)也許努力努力就能很快見(jiàn)到效果，可是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是好多孩子也努力了很久可效果卻不怎好。這還是因?yàn)闆](méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，方法不對(duì)努力也白費(fèi)。

首先需要孩子掌握好數(shù)學(xué)的思想如數(shù)形結(jié)合思想、變化思想等，然后是數(shù)學(xué)的一些方法如歸納法、反證法等。這些都需要孩子反復(fù)運(yùn)用才能加深對(duì)于數(shù)學(xué)的理解。