人在每一階段的成功都不算是永遠(yuǎn)的成功，學(xué)習(xí)亦如此。雖然初中的成績(jī)很差，但一時(shí)的差并不是永遠(yuǎn)的差，只要想學(xué)好，有那份毅力和決心，確立清晰明確的目標(biāo)和計(jì)劃，相信在高中一樣可以取得輝煌的成績(jī)。

初中成績(jī)差高中能提上來(lái)嗎

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，把初中的知識(shí)盲點(diǎn)解決掉。

高中三年，目標(biāo)明確，就是能夠在初中并不突出的情況下實(shí)現(xiàn)逆襲。在這個(gè)目標(biāo)面前，基礎(chǔ)最為重要。只有基礎(chǔ)打好了，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)逆襲的目標(biāo)。初中學(xué)習(xí)很差，證明你的學(xué)習(xí)還不夠刻苦。高中的知識(shí)比初中的要難很多，因此，在開(kāi)學(xué)初期，就應(yīng)該把初中的知識(shí)盲點(diǎn)盡量都解決掉。在許多科目的學(xué)習(xí)上，初中的知識(shí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，尤其是一些理科的科目，概念和定理一定要真正爛熟于心，只有把這些基礎(chǔ)知識(shí)都不回來(lái)了，知識(shí)才能形成完整的體現(xiàn)。在高中，無(wú)論是哪個(gè)科目，都要有知識(shí)的框架，能夠弄清楚知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，才能夠在復(fù)習(xí)考試中事半功倍。

二、制定計(jì)劃，要持之以恒地堅(jiān)持。

高中的學(xué)習(xí)，科目眾多，難度不小。在初中階段成績(jī)非常好的同學(xué)到了高中以后，都出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。這是正常的，畢竟難度是確實(shí)大。如果初中學(xué)習(xí)就不是很好的學(xué)生，要在高中里完成逆襲，必須要有完備的計(jì)劃，并且能夠堅(jiān)持下去。古語(yǔ)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在高中的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)制定兩種不同的計(jì)劃，一種是長(zhǎng)期計(jì)劃，一般以學(xué)期為單位，另一種是短期計(jì)劃，以周為單位。在計(jì)劃制定好之后，一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，不能給自己有任何借口放棄執(zhí)行。一年下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不論是做什么事情，都會(huì)變得很好規(guī)律，效率也會(huì)很高。如果能堅(jiān)持三年，你不僅可以成功逆襲，更能夠養(yǎng)成一個(gè)非常優(yōu)良的習(xí)慣，對(duì)往后的工作與生活的幫助也是非常巨大的。

相信很多家長(zhǎng)都擔(dān)心，孩子初中成績(jī)不理想，到了高中還有沒(méi)有救的問(wèn)題。其實(shí)，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子成績(jī)差，但孩子能考上高中，代表孩子成績(jī)已經(jīng)符合了高中錄取分?jǐn)?shù)線，也代表孩子給自己一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且初中學(xué)習(xí)不好不代表高中學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，高中還是有希望的。

初中成績(jī)差高中還有救嗎

有救，只要你努力學(xué)習(xí)，更重要的是堅(jiān)持努力下去，只要有上進(jìn)心，抓緊時(shí)間學(xué)，自然就能學(xué)好。而且很多孩子存在偏科，比如偏重于理化生或者政史地或者語(yǔ)數(shù)外，其他學(xué)科的成績(jī)不好，導(dǎo)致總分受影響了。

對(duì)這些考生來(lái)說(shuō)，升入高中后可以充分利用高考的模式，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自己的劣勢(shì)，比如理化生成績(jī)不好的學(xué)生可以選考文科，政史地不好的學(xué)生可以選考理化生。總之，在高中階段，學(xué)生可以揚(yáng)長(zhǎng)避短了，在初中的時(shí)候相當(dāng)于負(fù)重前行，進(jìn)了高中就是減負(fù)前進(jìn)了。

即便初中文化課成績(jī)不好，但是有特長(zhǎng)的學(xué)生。這類學(xué)生可能對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、體育、舞蹈、書法等專業(yè)很感興趣，但是文化課成績(jī)并不好。對(duì)這種考生來(lái)說(shuō)，到了高中以后可以選擇專業(yè)高考，對(duì)文化課的要求很低，很多學(xué)生通過(guò)藝考進(jìn)入了本科大學(xué)的校門。

其實(shí)初中和高中知識(shí)銜接不是很大，只要一步入高中，孩子就應(yīng)該做好學(xué)習(xí)上的方法，最主要的是就是總結(jié)，無(wú)論考試失敗考試成功，你都要總結(jié)一下其中的原因，高中的學(xué)習(xí)是一刻也不能松懈的，無(wú)論你高一高二的成績(jī)有多好，高三你不努力，你不堅(jiān)持，一切都白搭。

很多孩子在初中不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果中考成績(jī)一出來(lái)，發(fā)現(xiàn)根本達(dá)不到高中的錄取分?jǐn)?shù)線，所以驟然就慌成了一團(tuán)，不知道怎么辦才好。

初中成績(jī)差考不上高中怎么辦

1、讓孩子上私立高中

毫無(wú)疑問(wèn)，私立高中的收費(fèi)比較高，而且分?jǐn)?shù)越低，收費(fèi)越高，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較大的。有家長(zhǎng)調(diào)侃說(shuō)，上三年私立高中，一套房子的收費(fèi)沒(méi)有了，但是私立高中除了收費(fèi)昂貴之外，是沒(méi)有什么問(wèn)題的。甚至有的私立高中，師資力量很好，教學(xué)質(zhì)量和校園管理，以及大學(xué)本科錄取率也是非常不錯(cuò)的。而且，隨著政策不斷收緊，一旦考不上普通高中，孩子是沒(méi)有辦法復(fù)讀的。通過(guò)上私立高中的辦法，也能拿到學(xué)籍，最后參加夏季高考，這是一種最為常見(jiàn)的方法。

2、可以選擇復(fù)讀

中考失利后，沒(méi)有考上自己心儀的高中，對(duì)于這樣的考生不要太過(guò)于傷心。要知道人生的路不止上高中、考大學(xué)這一條。對(duì)于沒(méi)有考上高中的初中生來(lái)說(shuō)，還有很多條路可以走。第一就是復(fù)讀，如果考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，基礎(chǔ)知識(shí)也比較扎實(shí)，但是在中考上發(fā)揮失常導(dǎo)致沒(méi)有考上高中。

初中生成績(jī)差又想上高中，家長(zhǎng)應(yīng)該要多鼓勵(lì)支持孩子的學(xué)習(xí)，即使孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好，但是孩子想要考取高中的決心很大，我們就要多幫助孩子，多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子有了自信，學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓的。

初中生成績(jī)差又想上高中怎么辦

1、初三的每一次模考自身都需要開(kāi)展參與，那樣才能夠掌握步驟和標(biāo)準(zhǔn)。假如自己不參與在考試的時(shí)候便會(huì)十分的茫然，不知道自己究竟該怎么做。?？急闶琴N近中考的一種水平，讓所有的學(xué)生都能夠搞好提早的籌備。

告訴孩子，模考之中的知識(shí)自身一定要把握，要進(jìn)行分析。這種知識(shí)要點(diǎn)老師會(huì)設(shè)計(jì)方案的尤其有效，因?yàn)橐私獾酵瑢W(xué)在測(cè)試之中所遇上的全方面難題。不必看自己?？伎级嗌俜?，反而是要看一看自己是不是對(duì)考卷所有掌握了。

2、初三最主要的便是查漏補(bǔ)缺，填補(bǔ)自己的不足。每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)糾錯(cuò)本，自身一定要把糾錯(cuò)本給拿起來(lái)，慢慢的開(kāi)展攻破。假如在這個(gè)時(shí)候還不開(kāi)展查看防水堵漏得話，那極有可能不容易考得上一個(gè)好高中。

每個(gè)人應(yīng)當(dāng)要回到教材，最好不要再去找一些難的題進(jìn)行了。自個(gè)不會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)搞好了才能夠讓自身考一個(gè)好大學(xué)，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)精確的定位。學(xué)生們要清晰自個(gè)的能力跟水準(zhǔn)、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向，向著正確的方向做有用功。

初中孩子成績(jī)差考不上高中，家長(zhǎng)先不要給孩子定性，也不要讓孩子自己先對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，我們應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)這種事不是一成不變的，然后幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有目標(biāo)了，孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有激情，同時(shí)注意，不要老是否定孩子。

初中孩子成績(jī)差考不上高中怎么辦

1、對(duì)于那些考不上高中的孩子來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是較好的建議?？既≈攸c(diǎn)高中或許有點(diǎn)難度，但是普通高中的門檻并不高。只要我們把精力都放在學(xué)習(xí)上來(lái)，絕大多數(shù)人都是有考上普通高中的實(shí)力。

過(guò)去的初中三年，只要不是太貪玩，都能有一些知識(shí)的收獲。在復(fù)讀的時(shí)候，我們對(duì)那些弱勢(shì)科目進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)強(qiáng)。讓孩子強(qiáng)迫自己多做一做題，多問(wèn)問(wèn)老師，這樣復(fù)讀一年下來(lái)，會(huì)收到想要的效果。

2、教育孩子戰(zhàn)勝自我。面對(duì)解題的繁難，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，面對(duì)多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能海闊天空。有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是需要記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時(shí)間。

3、建議孩子在完成課堂作業(yè)的前提之下，根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平、基本知識(shí)的掌握程度，制定一個(gè)適合自己水平和進(jìn)度的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓復(fù)習(xí)有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有針對(duì)性，能達(dá)到固強(qiáng)補(bǔ)弱的效果，同時(shí)讓這個(gè)計(jì)劃充滿他休息、鍛煉和與同學(xué)交流交往以外的時(shí)間。

孩子初中成績(jī)差考不上高中，我們家長(zhǎng)不要輕易就放棄孩子的學(xué)習(xí)，孩子的潛力是無(wú)限的，我們應(yīng)該多給孩子些時(shí)間，讓孩子把狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，平時(shí)注意幫助孩子排解不好的情緒，讓孩子積極快樂(lè)地去學(xué)習(xí)。

孩子初中成績(jī)差考不上高中怎么辦

對(duì)于那些考不上高中的孩子來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是較好的建議。考取重點(diǎn)高中或許有點(diǎn)難度，但是普通高中的門檻并不高。只要我們把精力都放在學(xué)習(xí)上來(lái)，絕大多數(shù)人都是有考上普通高中的實(shí)力。

過(guò)去的初中三年，只要不是太貪玩，都能有一些知識(shí)的收獲。在復(fù)讀的時(shí)候，我們對(duì)那些弱勢(shì)科目進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)強(qiáng)。讓孩子強(qiáng)迫自己多做一做題，多問(wèn)問(wèn)老師，這樣復(fù)讀一年下來(lái)，會(huì)收到想要的效果。

想要讓成績(jī)好起來(lái)，除了要努力刻苦外，還必須養(yǎng)成良好的讀書方式。那么要怎樣才能解決呢？可以用以下3個(gè)方面來(lái)改善：

1、調(diào)好心態(tài)：心態(tài)決定成敗，這不僅是知識(shí)和智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是心理的競(jìng)爭(zhēng)?？忌鷳?yīng)努力改變最近的不良心態(tài)。只有積極主動(dòng)地讀書，才能感受到其中的樂(lè)趣，有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。

初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，這個(gè)階段孩子面臨著中考，這決定著孩子能不能步入高中學(xué)習(xí)，有些家長(zhǎng)很是擔(dān)心孩子初中成績(jī)差，等孩子上了高中之后跟不上。

孩子初中成績(jī)差上高中能跟上嗎

孩子初中成績(jī)差，上了高中還是可以跟上的。雖然高中的知識(shí)比初中深很多，但是要難大家一起難，要簡(jiǎn)單大家一起簡(jiǎn)單，初中成績(jī)不好又能怎么樣，大不了到了高中付出比別人更多的努力不就可以了嗎。

初中畢業(yè)能讀高中就代表學(xué)生自身還有有一定的實(shí)力的，只要到了高中自己肯努力，前途還是非常大的，考一所自己理想的大學(xué)并不是什么難事。

初中成績(jī)不好的孩子可以給自己一個(gè)定位，明確自己的基礎(chǔ)到底有多差，是否會(huì)影響正常學(xué)習(xí)高中的課程。

一般來(lái)講，初中和高中的知識(shí)關(guān)聯(lián)不是特別特別大，初中成績(jī)不好的學(xué)生只要多努力一點(diǎn)是可以跟上高中的。