在學(xué)習(xí)英語的過程中，父母應(yīng)鼓勵孩子輸出自己學(xué)到的英語，并與孩子進(jìn)行簡單的英語交流。只有孩子大膽地講話，才能幫助孩子建立自信心。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)興趣是需要培養(yǎng)的，所以想要孩子主動學(xué)習(xí)，家長可以按照以下的方法對孩子開展教育。

小孩子不喜歡英語怎么辦

一、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子連英語學(xué)習(xí)的興趣都沒有，那么在學(xué)習(xí)英語的過程中一定會非常的煩躁，而且學(xué)習(xí)效果也不好。所以說如果想讓孩子愛上英語的話，首先應(yīng)該激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。

我們可以讓孩子感受到英語的魅力，這樣孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中就可以找到快樂。在孩子小的時候，我們可以借助一些多媒體教具，讓孩子認(rèn)識簡單的英語單詞，這樣孩子就可以在玩中學(xué)習(xí)英語。

二、掌握學(xué)習(xí)方法。英語的學(xué)習(xí)是有規(guī)律可以去遵循的，不要讓孩子去死記硬背，機(jī)械地記憶單詞，這樣只會讓孩子覺得英語的學(xué)習(xí)是非?？菰锏倪^程。

無論是背單詞還是背課文，家長都可以教給孩子一些學(xué)習(xí)英語的方法。孩子一定要將英語學(xué)習(xí)方法內(nèi)化成自己的，這樣在運(yùn)用的時候也會比較的順利。如果沒有好的英語學(xué)習(xí)方法，我們可以去參考一下學(xué)霸的。

當(dāng)孩子正處于叛逆期的時候，好賴話是聽不到心里的。一般人都會說你讀書不是為老師讀的，是為自己讀的，你不喜歡老師，不聽課，吃虧的還是你自己，但這樣的教育效果很一般。所以家長應(yīng)該先了解孩子內(nèi)心的想法，了解其中的原因，這樣才能對癥下藥。

孩子不喜歡英語老師怎么辦

1、尊師重教，以身作則。在日常的家庭教育中，家長首先要以身作則，表現(xiàn)出尊師重教。最好的方式就是帶著自己的孩子，在教師節(jié)的時候，探望或者打電話問候自己曾經(jīng)的老師。

在平時跟孩子聊天中回憶上學(xué)時光，不要說老師的壞話。要多表現(xiàn)出對老師們的感激，告訴孩子，沒有當(dāng)初老師們的嚴(yán)厲，就沒有自己后來的成績。

如若在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)發(fā)生一些不稱職的老師的不好消息，不要當(dāng)著孩子面惡意指責(zé)。孩子的年齡還小，判斷能力不足，很可能以偏概全。當(dāng)孩子正與老師關(guān)系緊張時，家長需要刻意回避這方面的問題。如果因為一名老師的負(fù)面新聞，導(dǎo)致孩子對老師整個群體產(chǎn)生排斥，這對孩子的成長十分不利。

2、要與孩子的老師直接溝通。家庭教育和學(xué)校教育分不開，家長和老師的溝通，能最快的發(fā)現(xiàn)問題解決問題。家長通過與老師多溝通，也能讓老師有針對性的消除隔閡。

孩子不喜歡英語，我們家長不要著急，凡事都有一個過程，家長要好好去開導(dǎo)孩子，告訴孩子學(xué)習(xí)英語的好處，學(xué)不好英語的壞處，努力去發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的東西，把英語引到感興趣的東西上來，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情。

孩子不喜歡英語怎么辦

如果孩子不喜歡英語，這個是一個興趣問題，可以試著做一些興趣引導(dǎo)，比如搞一些小孩比較喜歡的英語版動畫片給他看，或者別的辦法。

小孩才上小學(xué)，還算是比較小了，英語其實(shí)不要想得那么重要，你可以適當(dāng)引導(dǎo)，但不要干預(yù)太多，孩子有多余的精力可以去多學(xué)點(diǎn)其他知識。

家長可以通過這樣三種方法，讓孩子喜歡上英語：

第一，培養(yǎng)英語的語言環(huán)境。家長英語不好，可以通過每天給孩子聽一段時間英語，培養(yǎng)孩子的語言環(huán)境，或者聽孩子現(xiàn)在學(xué)的英語課文，或者最經(jīng)典的英文小故事，網(wǎng)上就有這種音頻資料，還有專業(yè)的播放軟件，培養(yǎng)孩子多聽一聽英語，學(xué)習(xí)英語的時候就會輕松很多！

英語作為孩子新學(xué)習(xí)的一門語言學(xué)科，很多孩子在剛開始的時候都是比較排斥的，而且剛開始的時候，很多孩子不知道英語怎么學(xué)，對英語產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，身為家長要注意引導(dǎo)孩子。

孩子不喜歡學(xué)英語怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自信心，家長和老師要關(guān)注孩子的任何進(jìn)步，及時給予肯定、鼓勵和表揚(yáng)，幫助孩子獲得學(xué)習(xí)上的成就感和自信心。我們需要知道孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)英語，阻礙孩子學(xué)習(xí)的主要原因有哪些：語言環(huán)境不足、學(xué)習(xí)興趣不足、惰性過大。

2、父母看到孩子不愿意學(xué)習(xí)英語，就要給孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，可以給孩子買一些英文的閱讀書。家長可以每天用英文給孩子講一個小故事，讓孩子對英文的感興趣，孩子就愿意回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，就愿意仔細(xì)的去學(xué)習(xí)英文。

3、多與孩子進(jìn)行溝通。父母是好的老師，平常沒事的時候應(yīng)該多和孩子溝通，了解一下孩子的想法和意見，這樣才能更好的解決孩子不愛學(xué)英語的問題。

4、把英語運(yùn)用到游戲當(dāng)中。愛玩是孩子的天性，所以我們可以把英語運(yùn)用到孩子的游戲當(dāng)中，讓孩子體驗到英語的樂趣，這樣孩子才能更好的學(xué)習(xí)英語。

面對孩子的作業(yè)、成績，家長總是指責(zé)、批評、挖苦、講道理，導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，怎么說都不聽，做作業(yè)的拖延癥越發(fā)嚴(yán)重。其實(shí)良好的溝通，才能更好的解決問題。

小孩子不喜歡寫作業(yè)應(yīng)該怎么培養(yǎng)

1、家長同孩子重新建立讀書的快樂分享。讀書是一種懲罰或沒有好處，緣于家長在孩子小的時候所給的一種讀書的不良印象，如你不乖我就送你回幼兒園等。這就給孩子的印象是讀書只是因為我不乖的懲罰，所以本能地對讀書產(chǎn)生反感。

家長們不妨嘗試著同孩子重新建立讀書的快樂分享，抽出更多的時間陪伴孩子做作業(yè)玩游戲，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。  

2、提供合適的環(huán)境。有些家庭只知道給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如關(guān)掉電視聲音等等。但是很多家長忽略了，孩子完成作業(yè)還需要良好的采光，確保孩子的視力不下降。另外，孩子的學(xué)習(xí)工具應(yīng)該放在他觸手可及的位置，以免讓孩子跑來跑去而影響專注力。

3、同孩子制定時間守則，共同執(zhí)行。有的孩子認(rèn)為做作業(yè)就沒有時間玩，這很多時候緣于家長的缺失誠信而來的，比如明明講好做完作業(yè)就有的玩，但作業(yè)做完以后就說太晚要睡覺或還要做什么附加題，結(jié)果孩子自然形成的應(yīng)對行為就是磨蹭或拖延。

可以說，隨著時代的不斷進(jìn)步，孩子需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在不斷的擴(kuò)大，而英語作文一個語言，更是許多的家長迫切希望自己的孩子能夠熟練掌握的一種學(xué)習(xí)方式，而很多孩子對英語的學(xué)習(xí)可以說一塌糊涂，這也導(dǎo)致很多家長都束手無策，面對這種情況家長應(yīng)該怎么教育孩子呢？

孩子不喜歡學(xué)英語家長該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，如果孩子連學(xué)習(xí)英語的興趣都沒有，那么學(xué)習(xí)英語的過程肯定很痛苦，而且也不會有明顯的學(xué)習(xí)效果。所以，家長平時要注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，要讓孩子感受到英語作為一門語言的魅力，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中找到快樂。

因為英語學(xué)習(xí)本身會比較枯澡，這個過程盡量借助一些多媒體教具來展開，效果會好一些，讓孩子在玩樂中體會英語學(xué)習(xí)的樂趣。培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣的過程比較漫長，千萬不可以“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，要長期的堅持下去，慢慢的讓孩子從不感興趣到感興趣、再到主動去學(xué)習(xí)。

2、從孩子的興趣愛好入手，要想讓孩子對英語學(xué)習(xí)感興趣，那么就要讓孩子意識到學(xué)習(xí)英語的趣味性，所以家長可以從孩子的興趣愛好入手。

比如說如果孩子喜歡蜘妹俠，就可以找一些漫威電影來讓孩子觀看，或者是相關(guān)的單詞或句子來讓孩子學(xué)習(xí)，這樣至少可以讓孩子們覺得英語并不枯燥，反而很有趣的，當(dāng)孩子急切的想要看懂這些節(jié)目時，他們的求知欲就會被激發(fā)。

當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的時候，家長要先分析原因，很多孩子是因為不喜歡老師才厭學(xué)，這個情況就很不好了，老師是需要天天和孩子見面的，勢必會影響到孩子的成績。

孩子不喜歡班主任厭學(xué)怎么辦

1、家長自己要盡可能理解老師，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當(dāng)成神，理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠X得老師應(yīng)該對孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

2、當(dāng)孩子抱怨時，給予孩子正確的理解。老師在教學(xué)過程中不可能會讓所有孩子都滿意，當(dāng)孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時候，家長需要及時發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行引導(dǎo)，避免因為對老師的不喜歡引起厭學(xué)情緒。

當(dāng)孩子向你抱怨老師的錯誤時，盡量從正面引導(dǎo)孩子去理解老師消除孩子對老師的負(fù)面情緒，當(dāng)然這是正常情況，因為一般老師都不會故意為難孩子，如果遇到奇葩老師，也別詆毀。

3、給孩子空間，讓他傾訴。有的孩子因為對老師不喜歡，回家不會向爸媽說起這樣的事。因為怕如果這樣說，爸媽會第一時間把他批評一頓。其實(shí)作為爸媽，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子的心理變化，給他提供空間，讓他把每天在學(xué)校發(fā)生的愉快及難過的事向你傾訴，這樣他就不會太在意他說過的事，而是繼續(xù)做他該做的事。