孩子進入初中之后，學習成績一直上不去，家長很是焦急，但是再焦急也沒有用，畢竟只會徒勞增加孩子的學習壓力，我們要想解決問題，就要找到問題的關鍵，然后再對孩子進行合理的引導。

初中的孩子成績提不上去怎么辦

1、掌握學習方法

我個人認為，造就學霸的本質，其實是學習方法的問題，正所謂難者不會，會者不難，只要是掌握了學習方法，任何人學習起來都不是難題。而沒有摸索到適合自己的學習方法之前，只是死記硬背，勉強學習，那報再多的課外班，再增加任何知識量的填鴨式教學，其實都是于事無補的。每個人，其實都有屬于自己的一個學霸階段。這個階段中，自己掌握了有效的學習方法，不用死學，也能學得很快很好，而這個階段，有人早一些，有人會晚一些。學習學不好，其實就是學習的方法不對，思考的方法不對，一旦掌握了學習思考的方法，學校里的那點知識，根本不夠學的，完全沒難度。

2、制定學習計劃

這里說的“學習計劃”，主要指的是，可自由支配時間內(nèi)的個人學習計劃。大塊兒時間都差不多，一定要用好碎片時間，這是拉開距離的關鍵。個人學習計劃應服從于課內(nèi)，一定要緊跟課內(nèi)的節(jié)奏與進度，在做好課內(nèi)的基礎上進行補弱或者拔高。常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學的新知識。在自由學習時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足。提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。對學習成績中等或者稍差一些的孩子來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，自由學習時間會逐漸增加。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，就會努力提高常規(guī)學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。

讓孩子學好語文才能學好其他學科，語文作為基礎學科真正要學好并不容易，其實語文并沒有孩子想象中的難。要想有效提高孩子初中語文學習的效率，首先要端正孩子的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握好學習方法。

初中語文成績提不上去怎么辦

1、多聽

語文學習不僅要體現(xiàn)孩子對文字的認知上，更重要的是口語的理解和應用，很多時候孩子在學習語文時都會忽略對于聽的練習，覺得聽沒什么用，其實聽能夠鍛煉孩子的語感和對文字的理解能力和想象力。比如電視里的新聞、節(jié)目里的精彩對話、還有一些不錯的聽書軟件，都能通過聲波來提升孩子的文學修養(yǎng)。

2、多說

說就是溝通交流是孩子走向社會以后必備的一項技能，在孩子學習語文的過程中，可以將所見和所感用語言表達出來，比如在路上看到一起車禍，然后向同學和家長描述出來就能鍛煉孩子對事物的概括總結能力，此外說也是間接的一種寫作，如果把說的內(nèi)容記錄下來就是一篇作文，所以培養(yǎng)說的能力不僅能有助于孩子的學習，也能鍛煉孩子日后的交際溝通能力。

身為孩子，現(xiàn)階段最重要的任務就是，好好學習，提高自己的學習成績，然而有些孩子明明很努力，成績卻一直提不上去，尤其是高中的孩子，早起晚睡，成績一點不見起色，這可能是孩子學習方法不對、或者心理壓力大造成的，面對這種情況，家長要幫助孩子找到主要原因，對癥引導。

成績提不上去怎么辦

1、找到孩子成績不好的根本原因。不能在表面上下功夫，是什么原因耽誤了孩子成績一定要找到原因。從孩子弱勢項突破。

2、給孩子建立學習的目標。有動力的孩子，他就愿意主動去學；沒有動力，孩子就沒有學習的興趣。所以，我們家長要引導孩子去樹立孩子的目標，剛開始哪怕目標差一點也沒有關系。

3、教會孩子學習的方法。孩子沒有學習方法，學習就會很費力，我們可以從以下方法嘗試。教會孩子記憶。對孩子一定要訓練孩子的記憶能力，讓孩子記得多、記得快，回應也要快。教會孩子閱讀。閱讀就是要讓孩子大量地去閱讀各種書籍，多讀書、讀好書。

4、激發(fā)孩子的學習興趣：孩子對學習感興趣是提高學習成績的關鍵。家長可以通過與孩子一起閱讀、探索和實驗來激發(fā)他們的學習興趣。此外，他們還可以鼓勵孩子參加一些與學習相關的活動，例如科學展覽、寫作比賽等。

數(shù)學是很多孩子在學習過程中的拉分科目，因為數(shù)學不同于語文和英語，只要掌握住正確的學習技巧，就可以讓成績追趕上去，它是一門邏輯性很強的學科，而且知識內(nèi)容是環(huán)環(huán)相扣的，如果孩子沒有沒有掌握住數(shù)學的要領，那很難取得高分成績。

孩子數(shù)學成績一直提不上去怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的對比和測量思維。家長要多重視培養(yǎng)孩子的測量和對比思維，要有意識的去引導孩子思考，在孩子的腦海中引入比較和排序的概念，比如按照大小，長短排序。讓孩子通過測量確定大小、長短。

2、通過生活方式啟蒙。跟我們最深接觸的就是我們的生活了，父母對于孩子的數(shù)學啟蒙不要總是局限于課本之類的，父母可以通過生活中的點點滴滴，慢慢地對孩子的數(shù)學進行一個啟蒙。

要將生活與數(shù)學聯(lián)系起來，讓孩子能夠從生活中看到數(shù)學，跟孩子進行一個互動。父母可以讓孩子在這生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，為孩子指認哪些是與數(shù)學有關的。

3、抓住課堂?？茖W注重和平時的研究，不適合突如其來的回顧。老師講的每一堂課，濃度，傾聽，跟隨老師的想法。多聽，多記老師所說的數(shù)學思想和學習方法，不要把你的思維局限在某個問題上。例如，“轉換思想”和“數(shù)與形的結合”等思維方法遠比解決某一問題更為重要。

學習成績是家長最為關心的事，但是有一些孩子成績不好，家長想辦法幫助孩子提高，結果卻不如人意，成績怎么學都提不上去，對于這種情況，家長要了解孩子成績上不去的原因，只有找準原因，才能對癥下藥。

孩子成績提不上去怎么辦

第一、尊重孩子的個體差異性，幫助孩子建立學習自信。一個好的學習方法，首先要讓孩子對學習有自信。很多時候，父母在孩子沒有達到自己的要求時只會選擇一味地責罵或者是抱怨，從不考慮孩子的感受，根本不知道自己的這些話語會傷害孩子，讓孩子變得膽小自卑。

我們一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找孩子在學習上的優(yōu)點，然后把這個優(yōu)點放大，讓他知道自己的學習并不差，從而激發(fā)他們對學習的興趣。

第二、讓孩子做自己的小主人，引導孩子安排自己學習。由于每個孩子自身的差異，在學習上也會呈現(xiàn)出各種各樣的狀態(tài)。所以我們不能總是按照自己的想法去要求孩子做這做那，而是應該放手讓孩子去做，去摸索適合自己的學習方法。

比如：每天回到家寫作業(yè)，要讓孩子去規(guī)劃：是先寫數(shù)學還是先寫語文？需要多長時間完成？如果超出計劃的時間自己又該怎么辦？只有當他遇到問題時才會去想解決的辦法。反之如果父母都以逸待勞，幫孩子把所有障礙都清除掉，那孩子的學習無疑就是父母的事情了。

初中生成績提不上去，家長不要著急，同時教育孩子不要慌，學習是一個長期的過程，如果說現(xiàn)在學習不好，想要提高成績的話，需要先明確自己的目標，然后制定提升的計劃，要記住，目標和計劃要適度，不要操之過急。

初中生成績提不上去怎么辦

1、要學會聽課：

1）有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識，發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；

2）參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3）聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

孩子上一年級了，但是成績并不是很好，家長也采取過措施幫助孩子，但是成績還是提升不上去，對此家長是非常著急的，面對孩子成績差的原因，家長不要過于糾結跟不上，孩子剛剛從幼兒園升入小學，很多行為習慣還沒養(yǎng)成，家長不要擔心。

一年級的孩子成績一直跟不上去怎么辦

1、要因材施教，查漏補缺，積極配合教師開展協(xié)同教育。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在學習缺陷，不感興趣或者是語言感受力差，或者是學習習慣不好等等，要采取針對性的措施，以表揚和鼓勵為主，揚長避短，防微杜漸。不要急于求成，造成學生學習壓力就得不償失了。

2、要放平心態(tài)，客觀地認識現(xiàn)實，尊重現(xiàn)實。孩子的發(fā)展基礎是不一樣的。一年級的孩子學習基礎在哪里，又差在哪里呢？有的家長認為孩子考試不如人家的孩子就是基礎差，這個理解是錯誤的，必須盡快糾正。

一般來講，如果孩子沒有先天性的智商障礙，及時考試成績不高，也不能說是學習基礎差。因為一年級學習才剛剛開始，一切都從零開始，哪有什么學習基礎可言呢？因此不必驚慌，要認真觀察孩子的表現(xiàn)，放平心態(tài)，這個很重要。

3、家長需要積極與老師溝通，聽取老師對孩子學習的建議和指導。老師在教學中比較清楚每個孩子的學習情況，家長可以及時了解孩子在學校表現(xiàn)如何，與老師共同探討孩子的學習問題及解決方案。