高中生厭學(xué)是很多孩子都有的狀況，家長一定要清楚，厭學(xué)并不一定都是孩子的錯，而是大多數(shù)人都會經(jīng)歷的一個階段。面對一個孩子厭學(xué)，家長一定要冷靜對待，了解孩子厭學(xué)的原因，才能更好的幫助孩子，才能讓孩子消除厭學(xué)的情緒。

高中生學(xué)不會不想上學(xué)怎么辦

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒。很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、不要對孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實是會導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

孩子隨著年齡的增長，對于一些事情就會有自己的意見以及看法，父母這時要是在參與進去為孩子做決定的話，就有點不好了。孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會放手，讓孩子自己去主宰自己的人生。

但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對于一些孩子一個人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進步，同時也不會有厭學(xué)的想法。

高中生厭學(xué)不想上學(xué)，是很多家長都比較擔(dān)心的問題，高中是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個階段，家長一定要引起重視，如果孩子有厭學(xué)的苗頭，一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

高中生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、改善與孩子的交流和溝通方式。要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當(dāng)成與自己有平等人格的人，像對待成人一樣對待孩子，像對待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長要反省甚至當(dāng)著孩子的面認(rèn)錯。

2、當(dāng)孩子對父母說起上學(xué)這件事時，應(yīng)當(dāng)多聽孩子的述說，有意識的引導(dǎo)孩子談?wù)撍蠈W(xué)過程中的有趣的事情，以喚起孩子對校園生活的美好回憶，進而使其自覺自愿的提出走進學(xué)校的意愿。

3、需要積極的溝通和交流，特別不愿意上學(xué)的時候可能會出現(xiàn)很多負(fù)面情緒，比如壓抑、煩躁或者自覺壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，這個時候應(yīng)該將這些負(fù)面問題及時傾訴給家人、老師，學(xué)會尋求家人的幫助和支持。

4、適當(dāng)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，比如和同學(xué)關(guān)系緊張、認(rèn)為老師對自己不公平或者學(xué)習(xí)下降等，這些問題都應(yīng)該仔細(xì)的剖析原因并及時解決，同時在學(xué)習(xí)上面樹立自信，不能夠過于自卑，只有這樣才能夠解決不愿意上學(xué)的問題。

孩子學(xué)習(xí)成績不好，肯定是有原因的，找到原因，然后想正確的方法。要是孩子實在是學(xué)不下去了，那家長就按孩子的實際情況，去想適合孩子的方法?？梢哉艺n外的老師幫他補習(xí)，也可以找自己的老師幫助，只要能解決問題，孩子才會有信心去讀書。

孩子因為學(xué)不會不想上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。都說興趣是最好的老師，當(dāng)興趣成為孩子學(xué)習(xí)的動力時，無需家長的督促，孩子會主動學(xué)習(xí)。而對學(xué)習(xí)感興趣的一大前提是讓孩子獲得成就感，獲得成就感的次數(shù)逐漸變多，學(xué)習(xí)興趣自然而然就養(yǎng)成了。

2、盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，同時又面臨老師、父母的施壓，孩子承受不了這樣的心理壓力，內(nèi)心經(jīng)過不斷掙扎，最后徹底放棄學(xué)習(xí)，這樣的例子屢見不鮮。這時，家長可以和老師溝通好，適當(dāng)為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，結(jié)合學(xué)生心理特點教學(xué)，做到勞逸結(jié)合。

3、家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時，家長對孩子的批評應(yīng)該適度，而不是一味的貶低孩子，孩子不是階段敵人，正確做法是讓孩子明白其中的利弊。

而孩子成績有提升時，鼓勵孩子，讓他有一種通過自己努力達(dá)成某個目的的成就感。要知道成就感很容易讓人上癮，這也就變成讓人想把某事做的更好的動力，學(xué)習(xí)也是如此。

學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因是多種多樣的，有的孩子是壓根對學(xué)習(xí)不感興趣，有的孩子則是想好好學(xué)習(xí)，但是學(xué)不會，于是產(chǎn)生了畏難情緒，對學(xué)習(xí)失去了信心，不想去上學(xué)。那么，教育第二類的孩子，家長該怎么辦呢？

學(xué)生學(xué)不會不想上學(xué)怎么辦

1、給予信心。父母都知道：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。父母可以通過理論和事例相結(jié)合的方式，激勵孩子不要在最適合學(xué)習(xí)的年齡選擇安逸，否則可能痛恨終生，只要堅毅前行，一定能夠通過努力學(xué)習(xí)超越同學(xué)、找到自我，創(chuàng)造人生價值。

2、提供動力。動力何來？需要父母每次看到孩子的任何進步，都要及時給予鼓勵和支持，讓他意識到自己有優(yōu)點、有特長、有能力，進而由內(nèi)而外自發(fā)地學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^精神獎勵和物質(zhì)獎勵并舉的方式，讓孩子從中嘗到甜頭，獲得精神滿足和物質(zhì)回報，長期堅持一段時間，能夠激發(fā)孩子無限的學(xué)習(xí)樂趣。

3、有序規(guī)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要引導(dǎo)孩子或者和孩子一起制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，每天什么時間學(xué)習(xí)什么內(nèi)容最有效、哪些知識點需要掌握、遇到困難如何解決、錯題如何整理等等，都需要科學(xué)制定計劃，后面督促孩子堅持，長些以往，能夠幫助孩子收獲良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)壓力大大增加，疊加青春期的變化，很多孩子會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，內(nèi)心壓抑的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，理解孩子的情緒和壓力，教會孩子緩解壓力的方法，千萬不能對孩子進行打罵。

不想上學(xué)怎么辦高中生很壓抑

理解孩子的情緒和壓力。高中生正處于一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們可能面臨著學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系壓力、自我認(rèn)知壓力等。家長和老師需要理解他們的情緒和壓力，并幫助他們有效應(yīng)對。

與孩子進行積極溝通。與孩子坐下來，心平氣和地交談，了解他們的想法和感受。詢問他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，他們的顧慮是什么。通過溝通，我們可以更好地了解孩子的需求和問題，并找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

引導(dǎo)孩子積極看待學(xué)習(xí)。幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并引導(dǎo)他們以更積極的態(tài)度看待學(xué)習(xí)。可以鼓勵孩子嘗試新的學(xué)習(xí)方法，例如與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、尋找學(xué)習(xí)小組等，以幫助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

降低對孩子的期望。家長不應(yīng)該對孩子期望過高，應(yīng)該尊重孩子的興趣和能力，并不過度強調(diào)學(xué)習(xí)成績的重要性。如果孩子感到壓力過大，可以鼓勵他們休息一下，或者嘗試新的活動來放松自己。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)壓力相比初中時期大大增加，孩子面臨的誘惑也更多，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校的現(xiàn)象，家長們十分著急。面對孩子不想去學(xué)校，家長要多與孩子溝通，多欣賞和贊揚孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

高中生孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

理解孩子，多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。

正確的引導(dǎo)。家長要以實際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認(rèn)識到錯誤，逐漸改正錯誤。

家長要做好榜樣。家長平時不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹立榜樣。

幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點的階段性目標(biāo)，鼓勵孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

高中正是處于青春期的階段，厭學(xué)心理是一種比較常見的心理情緒。是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，高中時期的孩子會在心理和身體方面都會有壓力，所以家長最好是及時的疏導(dǎo)孩子的情緒。

孩子上高中厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、作為家長，應(yīng)該幫助孩子樹立對學(xué)習(xí)的信心，多與孩子進行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等，給與肯定并推及學(xué)習(xí)，讓他相信自己在學(xué)習(xí)上也可以得到成就。

2、了解興趣愛好。通過了解孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們將學(xué)習(xí)內(nèi)容與自己的興趣相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的趣味性和動力。

3、設(shè)立明確的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)立短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的動力，同時培養(yǎng)解決問題的能力。

4、創(chuàng)造放松環(huán)境。家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有著重要影響。創(chuàng)造一個寬松、輕松的家庭環(huán)境，有助于緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。