孩子進入初中，學習任務(wù)變得越來越多，學習知識的難度也變得越來越大，一些孩子由于種種原因，出現(xiàn)家庭作業(yè)不會做的現(xiàn)象，一些家長由于學歷較低，對于孩子不會做的題也束手無策，不知該如何幫助孩子。

初中作業(yè)不會做家長又輔導不了咋辦

首先，學習是孩子自己的事情，而且初中的孩子應(yīng)該具備了一定的獨立學習的習慣，不會像小學時候那樣注意力不集中。家長不需要過度擔心，要相信孩子可以獨立學習。

第二，孩子需要在課堂上集中精力，做好預(yù)習和復習，帶著問題進課堂，如果還有不懂的問題，可以請教老師。把高效學習的方法分享給孩子。

第三，如果確實有必要，可以考慮幫助孩子上輔導班或者請一對一的家教老師，這樣可以在一定程度上幫助孩子，就是會產(chǎn)生一定的費用。

第四，上網(wǎng)查閱資料，遇到不會的問題，可以在百度里邊直接搜索。如果得不到答案，可以在知乎、百度知道、或者悟空問答里邊提問，便會有更多的人幫助你解決。

家庭作業(yè)是孩子鞏固所學知識，提高成績的重要途徑，生活中，一些孩子在寫作業(yè)時遇到不會寫的作業(yè)，往往需要家長解答引導，但有些家長的知識掌握也比較有限，在輔導孩子寫作業(yè)時顯得力不從心，不知該如何幫助孩子。

孩子作業(yè)不會家長教不了怎么辦

第一，如果孩子處于低年級段，父母又有充分的時間陪伴孩子的話，那就和孩子一塊學習。遇到難題共同探討，共同尋找方法，共同找老師解決。這個過程如果父母處理的好的話，那么孩子不僅在學習方面興趣有大大的提高，并且也能增進親子情感方面的交流。并且這個階段的知識點父母學起來也不會很吃力。

第二，如果孩子處于高年級段，說句很實在的話，我們可能就有心無力。這個時候就需要請家教老師或擇一信賴的輔導機構(gòu)來幫助孩子。但在這里要注意一點，雖然我們?yōu)楹⒆诱埩溯o導老師，也要多增進與孩子的情感交流。不能一丟給輔導老師就不聞不問。

第三，培養(yǎng)孩子找尋答案的能力，比如在電腦上手機上去尋找，或者就是找詞典，讓孩子能夠知道自己也能解決問題，或者讓孩子老師去詢問，偶爾老師會指導一下，經(jīng)常的話可能不太可能。但是試試有沒關(guān)系，不排除有些老師愛心散發(fā)。

第四，鼓勵孩子向他人請教。孩子不會做題，家長也不會，應(yīng)該去向老師請教，或者向有知識，有文化的朋友請教，或者在手機，電腦里查詢幫助，或者向班里學習好的同學請教。

孩子上初中了，作業(yè)不會做，家長也不會教，不知道該怎么去幫助孩子，我覺得我們可以讓孩子從書中找到知識點，只有知識點會了，基礎(chǔ)會了，作業(yè)才會做，同時要引導孩子反思自己的學習問題，以后做到上課認真聽講，不會的及時問。

初中孩子作業(yè)不會做家長不會教怎么辦

1、如果一個孩子上了初中，作業(yè)完全都不會做，父母要跟孩子老師聯(lián)系一下，看一看孩子在學校當中有沒有不聽講的行為，一定要去幫助孩子，讓孩子消除一些不好的因素。有些孩子在課堂上總是聽不進，這個時候父母一定要給孩子做好引導，讓孩子在上課當中好好聽講，讓孩子可以明白自己該怎么寫作業(yè)。

如果孩子回到家不會寫作業(yè)的話，父母也不要去打罵孩子，讓孩子有一個適應(yīng)的過程，有些孩子在課堂上沒有掌握住知識，回到家就不會學習，父母一定要體會孩子的心情。

如果孩子小的時候經(jīng)常不會學習的話，父母可以幫孩子找到學習方式，不要讓孩子出現(xiàn)這種情緒，如果一個孩子小的時候已經(jīng)把書看了很多遍，還是不會做的話，父母一定要幫孩子找到原因。

2、幫孩子端正態(tài)度。家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的責任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是他必須要做到的，是他作為一個學生應(yīng)盡的職責，就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何可以討價還價的余地；

處于叛逆期的孩子，他們希望能夠有自己獨立的想法，所以才會做出反抗。這時候作為家長的我們要尊重孩子，要傾聽孩子的心聲，從中找到孩子不想寫作業(yè)的原因，然后對癥下藥。同時要讓孩子意識到寫作業(yè)的重要性，慢慢消除孩子的叛逆心理。

孩子不聽話不寫作業(yè)家長管不了咋辦

一、不要放棄指導孩子作業(yè)。不要認為孩子不做作業(yè)就是不思進取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

二、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時間。家長要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時限，這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學習的習慣。

三、不要在孩子面前玩手機，孩子都有模仿的本領(lǐng)。家長要明白，孩子一旦迷上游戲，是不可能認真去完成作業(yè)的。

四、給孩子營造安靜的環(huán)境。比如有人在孩子學習的時候聊天或者看電視、打電話。孩子自然是無法專心寫字的，又怎么能在規(guī)定時間內(nèi)寫完作業(yè)呢。

初中是孩子學習的重要階段，這個階段老師為了幫助孩子鞏固知識，會布置大量家庭作業(yè)，但是有些孩子提到作業(yè)就頭疼，寫作業(yè)的時候磨磨唧唧，家長們看到十分惱火，其實孩子不寫作業(yè)的原因有很多，如貪玩、不會做、學習壓力大等，家長要根據(jù)不同的原因，對孩子進行開導。

初中孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、讓孩子承擔自己的責任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應(yīng)該做的，催促自然就是沒有用的。

2、父母監(jiān)督孩子。到了初中，雖然父母已經(jīng)退居二線，不再進行作業(yè)的輔導，但是還是可以請父母坐在自己旁邊進行監(jiān)督，明確告訴父母如果發(fā)現(xiàn)自己在寫作業(yè)時有分心現(xiàn)象或者開始玩手機，就要提醒自己，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，自己寫作業(yè)時注意力就會集中了。

3、家長陪伴。孩子做作業(yè)的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子王，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內(nèi)心會更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺。

4、建立良好的作業(yè)習慣。對于初中生，良好的作業(yè)習慣是非常重要的，這可以讓他們在未來的學習中受益無窮。為此，父母應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣，例如每天為孩子安排一個固定的學習時間，并向孩子灌輸如何做好一份作業(yè)和如何規(guī)劃完成時間的重要性。

孩子小學階段，家長還可以投入精力陪孩子學習，輔導孩子。但孩子到了中學階段，很多家長就要止步了，輔導不了學習，學科太難了，家長也看不懂，想要輔導孩子也是心有余而力不足，而且面對初中孩子家長最怕的青春期也隨之而來，不少家長對這樣情況頻頻頭疼不已。

初中家長如何輔導孩子

1、引導孩子做好各個階段的準備

家長多了解，了解每個階段的特點，引導孩子提前做好準備。例如，為了孩子順利進行中學階段的學習，除了在假期積極休息外，還會做以下準備：基本知識和技能的準備;準備適應(yīng)中學的學習方法;通過閱讀和參觀來擴展知識;學會照顧好自己等。引導孩子了解初中環(huán)境和生活，引導孩子安排自己的時間，管理自己的生活……這些對于孩子適應(yīng)初中的學習狀態(tài)，適應(yīng)初中的生活等都很有幫助。

2、幫助孩子克服懶惰

初中生的孩子正處于身體第二次“快速發(fā)育”階段，會消耗大量的能量，所以這些孩子常常感到很累。同時，由于青春期兒童自控能力差，意志力也處于薄弱階段，所以在學習上，容易成為惰性的“俘虜”。懶惰不僅包括身體上的懶惰，還包括精神上的懶惰。身體上的懶惰會使孩子慢慢忘記學習的目標，失去學習的動力;懶惰的思維會失去孩子初中找不到規(guī)律的學習，失去創(chuàng)造力。因此，在慣性的影響下，孩子的學習成績會日益下降。

提到家庭作業(yè)，很多家長叫苦不迭，孩子拖拉磨蹭不愿意寫，挑戰(zhàn)者家長的耐心；上課不注意聽講，作業(yè)不會做，家長還要輔導。生活中，很多家長能力有限，無法輔佐高年級孩子的作業(yè)，害怕耽誤孩子的學習，這種情況家長應(yīng)該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子作業(yè)不會做家長不會教怎么辦

1、如果父母不會也不要去刻意的輔助，這題父母不會做，就要孩子自己獨立思考，因為本來作業(yè)就是要孩子自己寫得，家長只是起一個輔導作用。

2、讓孩子先做自己會做的內(nèi)容，孩子先跳過這個題目做其他題目的時候，家長就利用這一緩沖的時間想辦法去解決這個問題。在這個時候，家長可以求助孩子的科任老師，也可以通過網(wǎng)上搜索相應(yīng)題目的答案。

3、讓孩子去詢問自己的老師。告訴孩子，上課一定要認真聽講，有什么不會的題下課趕緊去問老師，不要不敢問，把問題都積攢著，越積越多，最后就做不出來了。

4、讓孩子與其他同學請教類似的問題。家長和老師都比較忙的情況下，孩子還可以向那些平時成績比較好的同學共同探討相關(guān)問題的解題思路。