貪玩是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的天性，處于這個(gè)階段的孩子對(duì)任何事情都充滿(mǎn)了好奇。尤其是孩子很感興趣的事情，更是愛(ài)不釋手。所以當(dāng)孩子貪玩的時(shí)候，不要呵斥孩子，應(yīng)該讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，慢慢引導(dǎo)孩子步入學(xué)習(xí)的正軌。

小孩愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、先了解孩子感興趣的事情，方便對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)只有先了解到孩子真正感興趣的事情是什么，才能保證下一步計(jì)劃的實(shí)行，這樣才能吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過(guò)，父母也要注意，孩子感興趣的事物也會(huì)隨著父母獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)的增加而變得沒(méi)有興趣，所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。

2、要注重質(zhì)量，保證孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)態(tài)度認(rèn)真。讓孩子學(xué)習(xí)的目的還是想讓他掌握知識(shí)，如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)只是敷衍了事的話(huà)，那等于根本沒(méi)有學(xué)習(xí)。所以，既然父母已經(jīng)把孩子感興趣的事情作為誘餌，來(lái)引導(dǎo)他學(xué)習(xí)了，就要保證孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、采用積分獎(jiǎng)勵(lì)提高孩子的動(dòng)力。游戲最吸引人的地方其實(shí)還是因?yàn)閮?nèi)容采用了積分制，比如游戲贏一次可以獲得多少多少金幣，這些金幣又可以買(mǎi)游戲里的一些裝備，所以才讓很多人對(duì)游戲如此癡迷。

4、設(shè)置你和孩子的閱讀目標(biāo)。很多父母喜歡給孩子定目標(biāo)，喜歡對(duì)孩子高要求，可是對(duì)自己卻很敷衍，當(dāng)你給孩子設(shè)置閱讀目標(biāo)時(shí)，請(qǐng)不要忘記給自己也同樣設(shè)置目標(biāo)。孩子的閱讀目標(biāo)你來(lái)檢查，你的閱讀目標(biāo)孩子來(lái)檢查，公平公正相互監(jiān)督、相互提高，是不是特別好？

如果孩子長(zhǎng)期處于愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)的情緒下，只會(huì)讓孩子的成績(jī)逐漸下降。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待此情況，應(yīng)該把握好孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí)技巧，設(shè)計(jì)有趣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以及引導(dǎo)孩子了解學(xué)習(xí)的重要性，才能讓孩子真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

孩子愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該先探究孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)，要了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受到家庭環(huán)境的影響。比如家庭環(huán)境太擁擠，孩子沒(méi)有足夠的安靜的空間，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也就不太高。家庭環(huán)境的影響不可忽視，家長(zhǎng)可以嘗試改變家庭環(huán)境，為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

其次，家長(zhǎng)要注意改善孩子的學(xué)習(xí)方法，有時(shí)候孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄儾惶宄撊绾螌W(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)可以給孩子一些學(xué)習(xí)技巧，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，以及按照自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用不同的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子更快地掌握知識(shí)。

再次，家長(zhǎng)要設(shè)計(jì)一些有趣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生樂(lè)趣，而不是覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦累的事情，比如家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，給孩子一些小禮物，讓孩子在學(xué)習(xí)中得到激勵(lì)，從而達(dá)到提高孩子學(xué)習(xí)興趣的目的。

最后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子了解學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子明白，學(xué)習(xí)不僅能幫助他們掌握知識(shí)，更能培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和綜合能力，而這些能力將會(huì)對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有著重要意義。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，各種各樣的游戲也漸漸進(jìn)入到孩子的世界中來(lái)了，甚至有些孩子為了玩游戲，而出現(xiàn)了逃課、拒絕去學(xué)校的行為。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，幫助孩子走出游戲的“漩渦”。

小孩玩游戲不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。所謂己所不欲，勿施于人。你不想讓孩子玩手機(jī)，玩電腦，首先你家長(zhǎng)得做好。晚上下班回家了你也找些書(shū)看，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件很放松的事情，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也就會(huì)舒服很多。這個(gè)需要家長(zhǎng)朋友持續(xù)堅(jiān)持，榜樣的力量是無(wú)窮的，我也相信每個(gè)職業(yè)都需要通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，從而獲得自我提升。

2、和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機(jī)。孩子已經(jīng)成癮了，養(yǎng)成習(xí)慣了，不可能一下子戒掉?？梢月郎p少時(shí)間，最終就會(huì)成功戒掉。比如限制時(shí)間，每周什么時(shí)候可以玩手機(jī)放松一下。慢慢的縮短這個(gè)時(shí)間，最后就徹底擺脫手機(jī)游戲了。

3、向你的孩子明確說(shuō)明游戲的危害性。首先對(duì)眼睛的傷害是很大的，以后近視了戴著著眼鏡是非常難受的。并且戴著眼鏡以后去打籃球或者踢球都會(huì)受到影響，長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，容易出來(lái)腰酸背痛的癥狀，對(duì)身體危害也是很大的。

4、與孩子形成約定。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，要想解決沉迷的問(wèn)題，可以和孩子形成約定。游戲可以玩，但要在認(rèn)真完成作業(yè)之后才能玩。除此之外，還要規(guī)定一天中能玩游戲的時(shí)間，不能讓孩子一直坐在電腦前。

大部分的孩子在學(xué)習(xí)方面積極性都不高，會(huì)出現(xiàn)愛(ài)玩不愛(ài)讀書(shū)的現(xiàn)象。如果孩子長(zhǎng)期處于這個(gè)階段，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響還是很大的。所以家長(zhǎng)要及時(shí)端正孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性，這樣才不會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)下降。

兒子不愛(ài)讀書(shū)老是愛(ài)玩怎么辦

1、家長(zhǎng)要幫孩子找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法，是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素。沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，努力了很久卻沒(méi)有成果這樣的事情很打擊孩子的自信心和熱情，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

此時(shí)家長(zhǎng)需要先針對(duì)孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣進(jìn)行糾正，當(dāng)找到了適合孩子的方法，孩子在學(xué)習(xí)上看到了自己的進(jìn)步，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣了。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感。當(dāng)孩子不斷失敗，怎么也不能獲得成功的時(shí)候，他就會(huì)喪失繼續(xù)奮斗下去的動(dòng)力和熱情。家長(zhǎng)在這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子，從一些小目標(biāo)開(kāi)始讓孩子積攢成就感，逐步體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

一開(kāi)始，家長(zhǎng)可以找一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓孩子做，當(dāng)孩子答對(duì)的時(shí)候，家長(zhǎng)要毫不吝惜地夸獎(jiǎng)孩子，給孩子一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)也是不錯(cuò)的選擇。這以后，便可以漸漸提升問(wèn)題的難度。

當(dāng)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的時(shí)候，家長(zhǎng)不要立即打罵孩子，因?yàn)楣芙毯⒆硬粌H僅只有打罵這一種方式，還有很多方式可以更加有效的激勵(lì)到孩子。只有讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，孩子才不會(huì)貪玩，從而更加努力的學(xué)習(xí)。

小孩心思不在讀書(shū)上怎么辦就愛(ài)玩

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子嘗試更有趣的學(xué)習(xí)方法，比如看與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的電影動(dòng)畫(huà)，帶孩子多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，開(kāi)拓孩子的視野，讓孩子在課程、作業(yè)以外的地方學(xué)習(xí)。讓孩子知道學(xué)習(xí)除了枯燥地做題背書(shū)上培訓(xùn)班，還有更有趣的方法，以此來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。正確的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯(cuò)誤的方法則會(huì)事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)，學(xué)起來(lái)會(huì)更吃力不說(shuō)，效果也不理想，慢慢地孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，可以多了解下他們的學(xué)習(xí)方法是否正確，如果不正確就要及時(shí)幫助孩子改正過(guò)來(lái)。

3、言傳身教，做好榜樣。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，孩子貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，也可能是受父母的影響。如果父母一下班就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，不愛(ài)學(xué)習(xí)，光想著玩了。所以家長(zhǎng)應(yīng)該做好榜樣，在孩子面前多讀書(shū)，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢愛(ài)上學(xué)習(xí)。

4、營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。雖然學(xué)習(xí)是一件需要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的事情，但如果父母不顧孩子意愿、愛(ài)好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，不僅會(huì)讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃課、逃學(xué)的問(wèn)題。

孩子不愛(ài)讀書(shū)不愿意寫(xiě)作業(yè)，每次家長(zhǎng)遇到這種情況都會(huì)非常的發(fā)愁，不知道怎么教育孩子，在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)壓力會(huì)逐漸增加，孩子難免會(huì)產(chǎn)生不想讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)的情況，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施。

小孩不愛(ài)讀書(shū)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、幫助孩子去培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣?？梢酝ㄟ^(guò)一系列的方法，讓孩子了解到學(xué)習(xí)的有趣，通過(guò)一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識(shí)，這樣也會(huì)培養(yǎng)孩子的興趣，對(duì)于孩子寫(xiě)作業(yè)也會(huì)有一定的幫助作用。

2、限時(shí)習(xí)慣法。要求孩子在固定的時(shí)間和規(guī)定的時(shí)限完成作業(yè)。開(kāi)始時(shí)，可能有點(diǎn)不習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子慢慢就習(xí)慣了，習(xí)慣成自然，孩子做作業(yè)精力不集中的問(wèn)題就會(huì)化解了。如果在規(guī)定作業(yè)時(shí)間內(nèi)完成得既快又好，那么自由活動(dòng)時(shí)間會(huì)相應(yīng)延長(zhǎng)，配合這種獎(jiǎng)勵(lì)政策，效果會(huì)更好！

3、正確看待孩子的成長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心。家長(zhǎng)不要總是拿自己的孩子和別人比較，而要縱向觀察孩子的變化，比如單科學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，好習(xí)慣的養(yǎng)成等。如果你不確定自己在尋找什么，您將能夠自己獲得一筆好交易。

4、培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應(yīng)能力差，在學(xué)習(xí)生活中偶爾會(huì)遇到一些受不了的挫折，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，并出現(xiàn)嚴(yán)重的情緒問(wèn)題。所以家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、人際交往能力等，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折，不會(huì)因回避挫折而輕易放棄學(xué)習(xí)。

孩子不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，也許是學(xué)不會(huì)，聽(tīng)不懂。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要找到孩子喜歡的知識(shí)點(diǎn)，加以引導(dǎo)，只要是他喜歡的，就一定會(huì)學(xué)好。只要有所提升，就不斷表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，提升孩子的信心。

二年級(jí)的小孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心。家長(zhǎng)要不斷地鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，尤其在孩子取得一些進(jìn)步以后，要給予充分的肯定。只有讓孩子看到自己的閃光點(diǎn)，才能幫助孩子逐步建立學(xué)習(xí)自信心，進(jìn)而擺脫學(xué)習(xí)困境。

2、陪伴孩子解決學(xué)習(xí)困難。家長(zhǎng)除了要鼓勵(lì)孩子，還要陪伴孩子解決學(xué)習(xí)困難，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)橐欢昙?jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，只要家長(zhǎng)能抓住時(shí)機(jī)對(duì)孩子給予正確的引導(dǎo)，孩子就能逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。二年級(jí)孩子成績(jī)差的主要原因是上課開(kāi)小差、寫(xiě)作業(yè)馬虎，所以，家長(zhǎng)必須陪伴孩子學(xué)習(xí)，逐步矯正孩子身上的壞習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)要帶著孩子預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，引導(dǎo)孩子閱讀教科書(shū)、查閱工具書(shū)，并做一些同步練習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)加以理解。如果涉及到之前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，家長(zhǎng)還可以幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固一下這些內(nèi)容，這樣做就能讓孩子更好地跟上老師的講課進(jìn)度，還能把學(xué)習(xí)中遺留的問(wèn)題解決掉。

4、家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察孩子寫(xiě)作業(yè)的情況，如果孩子總是翻書(shū)，而且作業(yè)的錯(cuò)誤率高，就說(shuō)明孩子的聽(tīng)課情況很糟糕。一方面家長(zhǎng)要幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，另一方面家長(zhǎng)要積極跟老師溝通，請(qǐng)老師多多關(guān)注孩子的聽(tīng)課情況。