孩子不做暑假作業(yè)是一件讓很多家長都頭疼的事，導(dǎo)致很多家長會對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的呵斥，家長以為嚴(yán)厲的呵斥就能讓孩子認(rèn)真寫作業(yè)了，但其實(shí)呵斥孩子并不能達(dá)到家長想要的效果。畢竟愛玩是每個孩子的天性，沒有孩子會一開始就喜歡寫作業(yè)，孩子喜歡寫作業(yè)的行為是需要后期慢慢培養(yǎng)的。

孩子不做暑假作業(yè)怎么辦

1、合理安排孩子的作息時間

有些孩子一到做作業(yè)的時候就想睡覺，這跟孩子玩得太晚，睡眠不足有很大的關(guān)系。每天給孩子充足的睡覺時間讓孩子養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。父母應(yīng)該注意的一點(diǎn)是盡量不要讓孩子的做作業(yè)時間都聚集在夜晚。

長時間的在燈光下做作業(yè)很容易讓孩子的眼睛受損，進(jìn)而導(dǎo)致近視。特別是年紀(jì)越小的孩子越容易近視。如果父母白天時間充裕，那就白天安排孩子做作業(yè)，一定是當(dāng)孩子完成一定的作業(yè)量之后，再行給予足夠的玩耍時間。告訴孩子何為“輕重緩急”，讓孩子明白先做完作業(yè)是“重急”的事情，玩耍是“輕緩”的事情。

2、對孩子使用合理的獎懲機(jī)制

孩子放暑假，但是孩子在假期期間，有很多問題，其中不寫作業(yè)就是家長非常擔(dān)心發(fā)愁的問題，面對這樣的情況，家長不要生氣發(fā)火，要采取措施引導(dǎo)孩子，不要讓孩子養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。

暑假孩子不想寫作業(yè)怎么辦

1、與孩子溝通。首先，與孩子坦誠地溝通，了解他們?yōu)槭裁床辉敢鈱懽鳂I(yè)。傾聽他們的觀點(diǎn)和意見，理解他們的想法。這有助于你更好地理解他們的困惑或不滿。

2、對孩子使用合理的獎懲機(jī)制。當(dāng)孩子作業(yè)做好了父母應(yīng)該給予恰當(dāng)?shù)难哉Z激勵等；當(dāng)孩子不聽話也不要一味地打罵，可以安排孩子在飯后洗碗拖地做家務(wù)活等。切忌對孩子一直進(jìn)行言語上的打擊或者是身體上的棍棒責(zé)罰。

例如，當(dāng)孩子做一道你認(rèn)為很簡單的題目時，而他卻不會做，你就進(jìn)行言語上的辱罵，這樣不僅會打擊孩子的自信心使孩子變得自卑，還會讓孩子越來越抵觸學(xué)習(xí)。

3、告訴孩子何為“輕重緩急”，讓孩子明白先做完作業(yè)是“重急”的事情，玩耍是“輕緩”的事情，在孩子明白了這個道理之后，父母只需稍作提點(diǎn)他們就會主動的去做作業(yè)。

孩子暑假不寫作業(yè)這是令很多家長都非常發(fā)愁的事情，在孩子放假的時候，各科老師都會布置作業(yè)，可是很多孩子在回到家之后就忘得一干二凈，而且不管家長怎么催促就是不聽。

暑假孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、可以讓孩子多參加戶外活動鍛煉孩子的毅力。擁有毅力的多少，會變相的影響到我們多一件事情的持久度。有的孩子剛開始幾天做作業(yè)還算認(rèn)真，可過了幾天之后，就會心猿意馬，不能一直的堅持下去。所以培養(yǎng)孩子的毅力也是必不可少的。

2、合理安排孩子的作息時間。有些孩子一到做作業(yè)的時候就想睡覺，這跟孩子玩的太晚睡覺有很大的關(guān)系。每天給孩子充足的睡覺時間讓孩子養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。父母應(yīng)該注意的一點(diǎn)是盡量不要讓孩子的做作業(yè)時間都聚集在夜晚。

3、在孩子寫作業(yè)的時候，家長可以進(jìn)行陪伴，如果不進(jìn)行陪伴的話，也一定要做好監(jiān)督，孩子寫完作業(yè)之后要認(rèn)真的檢查，檢查之后要鼓勵孩子。

比如說表揚(yáng)孩子寫得非常干凈，也可以表揚(yáng)孩子寫得非常快，還可以表揚(yáng)孩子書寫非常工整，總之要用激勵性的語言去表揚(yáng)孩子這樣孩子就會十分的喜歡做作業(yè)。

暑假的假期時間比較長，家長如果不做好管理孩子可能會比較懶散，甚至把之前學(xué)的東西就忘了，暑假作業(yè)的目的就是讓孩子能夠把之前學(xué)的東西溫習(xí)一下，但是孩子并不一定非常的聽話的把作業(yè)都做好，家長要合理引導(dǎo)。

孩子不寫暑假作業(yè)怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

給孩子建立一個相對安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)小天地，孩子在寫作業(yè)的時候，家長不要大聲喧嘩，也不要玩手機(jī)或者看電視，靜下心來看本書是個不錯的選擇。

2、詢問孩子作業(yè)量，制定學(xué)習(xí)計劃

家長要問一下他一共有多少作業(yè)，跟孩子一起制定一個假期學(xué)習(xí)計劃表，根據(jù)不同科目，分別寫出每天的工作量。

有很多家長一到孩子暑假就非常的發(fā)愁，因?yàn)檫@個時候孩子總是會出現(xiàn)各種各樣的問題，其中最讓家長比較發(fā)愁的時候就是孩子不寫作業(yè)的問題，有的家長說教孩子很多次，但是效果都不是很明顯。

暑假孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、和孩子一起制訂暑假作業(yè)計劃。在充足重視孩子意向的前提下，運(yùn)用假日前的兩天里刻意挑出來一個時長，父母和孩子一起制訂一個孩子贊成的、又能完成目標(biāo)的暑假作業(yè)計劃。必須提示父母是指，愛去玩是孩子的本性，只可正確引導(dǎo)，不能扼殺。

2、和孩子一起制訂暑假獎罰制度。暑假作業(yè)計劃時要和孩子商議包括怎么樣的獎罰制度。假如孩子作業(yè)進(jìn)行得好，父母就需要適度的給，些獎賞，例如帶他去玩，陪他做一個手機(jī)游戲等。相反，能夠適度執(zhí)行個小懲罰。

3、限時鼓勵孩子。孩子注意力集中的時間比較短，一般在30分鐘左右。父母可以根據(jù)孩子的作業(yè)量幫孩子制定作業(yè)計劃，另外再買一個小時鐘放在寫字臺上，讓孩子按照規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。

給孩子一種緊迫感，當(dāng)孩子完成后父母可以適當(dāng)獎勵，比如可以多玩15分鐘、或者能攢到周末看部動畫片等等。

初中也是學(xué)習(xí)緊張的時候，但是孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，一心只想著玩手機(jī)，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機(jī)放棄了自己的學(xué)業(yè)，這個階段正處于叛逆期，家長在管教孩子的時候，一定要注意方式方法。

初中孩子不寫作業(yè)老玩手機(jī)怎么辦

能夠與孩子平等對話。家長不要發(fā)現(xiàn)孩子只顧玩手機(jī)后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩(wěn)自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發(fā)展階段，要有耐心的與他們進(jìn)行對話，了解他們的想法，循序漸進(jìn)地告訴他們玩手機(jī)的危害性。

經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學(xué)習(xí)效率則會更高。

生活中不把電子產(chǎn)品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產(chǎn)品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經(jīng)常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦習(xí)慣養(yǎng)成是很難改變的。所以，建議把握好開始的這個關(guān)，不要讓孩子養(yǎng)成這種不良習(xí)慣。

父母不能從內(nèi)心盲目地排斥手機(jī)。孩子之所以愛玩手機(jī)，不是孩子離不開手機(jī)，而是手機(jī)對孩子有用，有了這樣的認(rèn)識之后，我們就能客觀、冷靜地對待手機(jī)了。當(dāng)孩子知道父母是愿意讓他玩手機(jī)時，孩子玩手機(jī)的行為就會有所節(jié)制；反之，當(dāng)孩子知道父母不愿意讓他玩手機(jī)時，孩子玩手機(jī)的行為就會變本加厲。

寫作業(yè)困難是很多孩子都會存在的問題，一些孩子一到寫作業(yè)時間就哭哭唧唧、拖拉磨蹭，時刻挑戰(zhàn)著家長的底線，有些急脾氣的家長對著孩子便是一頓打，其實(shí)這種教育方法時非常不對的，不但會傷害親子關(guān)系，還會泯滅孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子不寫作業(yè)怎么辦最有效

了解孩子的感受。首先，我們要明白孩子為什么不想寫作業(yè)。是因?yàn)樗麄冇X得無聊、難以理解，還是因?yàn)槠渌恍┣楦猩系脑?？在和孩子溝通的過程中，耐心傾聽是非常重要的?；蛟S他們感到壓力很大，或者是因?yàn)槠渌麑W(xué)業(yè)上的問題而感到困擾。

營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)。確保孩子有一個安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)空間，同時在家里創(chuàng)造出輕松愉悅的氛圍。這樣的環(huán)境不僅能夠幫助孩子更好地集中注意力，還會使學(xué)習(xí)變得更加愉快。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣是引導(dǎo)他們寫作業(yè)的一項(xiàng)有效策略。通過將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來，或者通過一些趣味性的學(xué)習(xí)活動，我們可以幫助孩子更好地理解和接受知識。切忌以嚴(yán)厲和威脅為手段，這只會讓孩子更加抗拒學(xué)習(xí)。

尊重孩子的個性。每個孩子都是獨(dú)一無二的個體，他們在學(xué)習(xí)方面有著不同的特長和需求。因此，在引導(dǎo)孩子寫作業(yè)時，我們要尊重他們的個性，理解他們的學(xué)習(xí)方式，采用更加靈活的教育方法。有時候，嘗試從不同的角度出發(fā)，可能會有意想不到的收獲。