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初二成績(jī)中等初三還能趕上嗎

2024-09-192549
  • 初二成績(jī)中等初三還能趕上嗎

    很多孩子剛升入初中的時(shí)候, 因?yàn)楹⒆舆€不是特別熟悉初中的生活和學(xué)習(xí)的模式,孩子剛開始都會(huì)比較愿意努力學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,孩子在逐漸熟悉了初中的生活以后,部分孩子就會(huì)慢慢松懈下來,所以在初二的時(shí)候,孩子成績(jī)下滑的情況也會(huì)比較明顯。面對(duì)孩子即將到來的中考,不少家長(zhǎng)也開始擔(dān)憂起來孩子的成績(jī)。

    初二成績(jī)中等初三還能趕上嗎

    是可以趕上的,孩子初二成績(jī)下滑,孩子只要找到恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q,初三肯定是可以趕上的,但是具體要用什么樣的方法,想必這是很多在初一、初二成績(jī)并不理想的孩子、家長(zhǎng),最想要咨詢的問題。

    如何提升孩子初三的成績(jī)

    1、在學(xué)習(xí)中感到快樂

    初三孩子如果要想真正地實(shí)現(xiàn)逆襲,首先要做到在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。沒有樂趣,意味著沒有興趣,是沒有辦法全情投入到學(xué)習(xí)中的。大部分孩子是沒有辦法從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的,感受到的是枯燥和煩悶,因此,對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)越來越抵觸。只有能在學(xué)習(xí)中找到樂趣和成就感,才能逐漸地對(duì)學(xué)習(xí)建立強(qiáng)大的信心,從而能在成績(jī)的提升上打下堅(jiān)實(shí)的根基。

  • 初二成績(jī)下降初三還能趕上嗎

    初中的學(xué)習(xí)過程非常重要,它既是小學(xué)知識(shí)的進(jìn)階版,又是高中知識(shí)的基礎(chǔ)版,如果初中沒打好知識(shí)基礎(chǔ),基本與高中無(wú)緣了。

    初二成績(jī)下降初三還能趕上嗎

    初二出狀況的學(xué)生,只有一年的時(shí)間逆襲。因?yàn)?,要面面俱到,哪里都不放棄顯然已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了,時(shí)間根本不允許。放棄超綱內(nèi)容,不參與自招也是出于這個(gè)目的。除此之外,必須把所有的精力都放在基礎(chǔ)部分上,絕對(duì)不能有任何其他想法。

    即使在基礎(chǔ)部分,也要仔細(xì),客觀地分析自己的問題所在,揚(yáng)長(zhǎng)避短,甚至不惜斷臂求生,以取得最好的結(jié)果。初三一年,把所有欠缺的知識(shí)點(diǎn)完全補(bǔ)上根本就不可能。在重基礎(chǔ)的同時(shí),必須有所舍棄,也就是放棄一些自己搞不明白,也不經(jīng)??嫉闹R(shí)點(diǎn),賭一把運(yùn)氣。

    為什么有的學(xué)生在初二會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況

    學(xué)生適應(yīng)了初中生活,學(xué)習(xí)開始放松

  • 初二成績(jī)下滑初三還能趕上嗎

    初二成績(jī)下滑,初三當(dāng)然還可以趕上。只要學(xué)生努力學(xué)習(xí),并且能夠認(rèn)真做題,學(xué)生還是有機(jī)會(huì)提高成績(jī)的。而且有很多很多初二成績(jī)不好的同學(xué)在初三時(shí)大幅提升成績(jī),這是一種很常見的現(xiàn)象。

    初三想要逆襲應(yīng)該怎么做

    1、在學(xué)習(xí)中感到快樂。初三學(xué)生如果要想真正地實(shí)現(xiàn)逆襲,首先要做到在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。沒有樂趣,意味著沒有興趣,是沒有辦法全情投入到學(xué)習(xí)中的。不管目的為何,快樂,是獲得進(jìn)步最快的方法。大部分學(xué)生是沒有辦法從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的,感受到的是枯燥和煩悶,因此,對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)越來越抵觸。

    2、重視基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)每個(gè)想要在初三逆襲的學(xué)生而言,如果初一、初二的地基不扎實(shí),逆襲的難度也會(huì)變得大得多。在此階段中,地基的重塑,是堅(jiān)決不能忽視。任何一次成績(jī)的大幅度提升,都是需要建立在基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上。

    3、課上的學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵。課上的學(xué)習(xí),對(duì)每個(gè)想要成為黑馬的學(xué)生來說,是至關(guān)重要的,老師講述的知識(shí)點(diǎn),會(huì)從考試和重要性等不同維度入手分析。如果能將老師講授的知識(shí)點(diǎn)全部吃透,能減少課后復(fù)習(xí)的時(shí)間,同時(shí)也能使知識(shí)能更運(yùn)用自如,從而能真正達(dá)到提分的目的和效果。

    4、做題和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣要養(yǎng)成。對(duì)每個(gè)想要在初三階段逆襲成為黑馬的學(xué)生來說,在日常的做題和學(xué)習(xí)中,一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如:認(rèn)真做題,計(jì)算時(shí)的步驟要仔細(xì)。雖然看似是不起眼的小節(jié),但是,對(duì)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,是有著一定助力的。

  • 孩子初一初二成績(jī)差初三還能趕上嗎

    初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的一個(gè)階段,很多孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)成績(jī)轉(zhuǎn)折的情況,當(dāng)然還是有些家長(zhǎng)比較擔(dān)心孩子初一初二的時(shí)候成績(jī)不好,到初三的時(shí)候成績(jī)會(huì)不會(huì)逆襲。

    孩子初一初二成績(jī)差初三還能趕上嗎

    孩子初一初二成績(jī)不好初三的時(shí)候是可以趕上的。因?yàn)槌醵绻麤]有學(xué)習(xí)好,初三可以更加拼命學(xué)習(xí),一邊補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn),相信還是可以提高成績(jī)的。如果基礎(chǔ)過差的話,初三和同學(xué)們的差距也比較大,這樣對(duì)成績(jī)提高是相當(dāng)不利的,必須要十分重視各個(gè)階段的提高工作。

    學(xué)習(xí)的事情是孩子自己的事,家長(zhǎng)根本就沒有辦法代替,也不能夠代替,只要孩子自己能夠糾正錯(cuò)誤努力提高,通過初三一年完全能夠把下滑的成績(jī)彌補(bǔ)回來,并且完全可以實(shí)現(xiàn)追趕超越。

    初三階段想要實(shí)現(xiàn)逆襲,就得找出自己身上的問題,并且堅(jiān)決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個(gè)問題就是堅(jiān)持不住。也想好好學(xué),但是最多一個(gè)禮拜就又忘了自己的決心,變得浮躁而懶散。

    如果堅(jiān)持不住,就請(qǐng)家長(zhǎng)或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室,自己中考的目標(biāo)也一并貼在墻上。

  • 初三了成績(jī)很差還能趕上來嗎

    孩子成績(jī)跟不上,是大多數(shù)父母最頭疼的一件事!尤其是到了初三這個(gè)階段,成績(jī)不好的話就很難升入理想的高中,這時(shí)父母千萬(wàn)不要喪失信心,就地躺平,破罐子破摔!

    初三了成績(jī)很差還能趕上來嗎

    首先,成績(jī)墊底的同學(xué)要正視自己的問題。只有找到問題的癥結(jié)所在,才能有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行分析:學(xué)習(xí)方法是否正確、時(shí)間安排是否合理、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正等。通過分析這些問題,同學(xué)們可以找出自己的不足之處,為后續(xù)的改進(jìn)提供方向。

    初三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,必然可能導(dǎo)致內(nèi)心崩潰,成績(jī)大幅下滑。其實(shí)有壓力很正常,只是需要調(diào)整心態(tài)。即使成績(jī)不好,也不要放棄。首先你要明確自己的目標(biāo),然后朝著方向努力。今天就來討論一下初三成績(jī)不好的同學(xué)的三條出路。

    初三,成績(jī)不好也不要著急。你可以冷靜的分析一下自己是否能考上一般的高中。如果你覺得有希望,那就在學(xué)習(xí)上更加努力。如果我們感到絕望,我們不應(yīng)該破壞它。我們還是要學(xué)習(xí),努力讓成績(jī)高。以后可以考慮職高,中專,技校。今天我們就來具體了解一下這三條出路。

    選擇普通高中和中職有不同

  • 初二成績(jī)差還能趕上嗎

    有的家長(zhǎng)說:我家孩子上小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好,為什么到了初中成績(jī)就下降了呢,家長(zhǎng)對(duì)此也很是疑惑,尤其是初二的學(xué)生,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更是一塌糊涂。

    初二成績(jī)差還能趕上嗎

    1、學(xué)會(huì)聽課

    老師每節(jié)課講課發(fā)的講義都是知識(shí)點(diǎn)很全面的。大家都認(rèn)真聽,可是聽課后的效率為什么會(huì)不同呢?所以要學(xué)會(huì)聽課。

    聽課中要注意:聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求,聽知識(shí)引入及知識(shí)形成過程,聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn),聽立體解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn),聽好課后總結(jié)。

    2、培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的品格

  • 初二中等生初三能趕上么

    中考是中小學(xué)生人生中遇到的第一次大考,它在一定程度上決定著以后能上什么樣的大學(xué)。而初二的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)又在一定程度上影響著中考成績(jī),家長(zhǎng)必須要予以高度重視。

    初二中等生初三能趕上么

    目標(biāo)遠(yuǎn)大一點(diǎn)

    中等生的綜合學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),但也不弱,智商、情商都是處于較好狀態(tài)。之所以是中等,首先是目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大,他們拒絕太差,但也不求多好。因此,對(duì)初二學(xué)生進(jìn)行必要的引導(dǎo),樹立其更遠(yuǎn)大的目標(biāo),這就成了首先要解決的問題。

    決心再大一點(diǎn)

    中等生往往有一種得過且過的心態(tài),上進(jìn)心不是特別強(qiáng),因此,對(duì)癥下藥,就需要在決心二字上大做文章。家長(zhǎng)、老師,包括學(xué)生自己,在即將到來的重大人生關(guān)口,是可以激發(fā)其好勝心的,初二升初三的時(shí)節(jié),也正是激發(fā)此心的重要機(jī)會(huì)。

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