英語是初中學(xué)習(xí)的主要科目之一，也是很多學(xué)生頭痛的學(xué)科。特別當(dāng)孩子升入初二之后難題愈來愈多，一些基礎(chǔ)差的孩子逐漸學(xué)習(xí)起來也變的越發(fā)被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也日落千丈。

初二英語基礎(chǔ)差怎么快速提高

1、培養(yǎng)聽英語的興趣

聽力訓(xùn)練時(shí)，即使孩子聽不懂也要繼續(xù)聽下去，不要半途而廢。家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子聽英語的興趣，即使孩子不懂也要聽下去，或者可以下載一些英語歌曲來聽聽。

2、背誦課文

英語首先是一門語言，任何語言的學(xué)習(xí)都離不開多讀、多背，英語也一樣。建議孩子每篇課文都能背誦，如果時(shí)間緊的話（比方你到了初三了，英語還沒有入門），那也要達(dá)到熟讀的程度，孩子只有大量的閱讀、背誦，才能有好的語感，才能逐步的明白單詞的意思、語法的結(jié)構(gòu)等。

很多孩子只要提起來英語就頭疼，可以說是對(duì)英語沒有一點(diǎn)興趣，背單詞背不進(jìn)去，做英語題看不進(jìn)去。這樣成績(jī)是沒辦法提高的，初二是關(guān)鍵時(shí)期，孩子的英語學(xué)習(xí)不僅要注重單詞和課文的學(xué)習(xí)，還應(yīng)加強(qiáng)語法的學(xué)習(xí)。

初二英語怎么學(xué)才能快速提高

1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)，是想學(xué)好一門課程必須養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，通過音標(biāo)，平?？梢宰尯⒆釉囍醋x一下生詞，對(duì)于那些把握不準(zhǔn)讀音的單詞，要做好標(biāo)記，注意老師上課時(shí)是怎么發(fā)音的，讀完生詞時(shí)候，要看一下單詞的詞性和漢語意思，通過對(duì)單詞的熟悉，預(yù)習(xí)一下課文，記錄好不明白的地方，在老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽。

2、重視閱讀能力

英語的閱讀理解在中考英語試卷中占有很大比重的，在中考時(shí)英語閱讀理解是占英語分值的很大比重的。要想提高閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。

初二英語快速提高成績(jī)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要讓孩子堅(jiān)持背誦單詞，打好基礎(chǔ)；2、幫助孩子了解句子成分，加深孩子對(duì)單詞的印象；3、培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)思維，提高孩子的學(xué)習(xí)能力；4、讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

初二英語怎么快速提高成績(jī)

1、堅(jiān)持背誦單詞

別告訴我英語有什么學(xué)習(xí)技巧，不認(rèn)識(shí)單詞，任何技巧都行不通，學(xué)習(xí)英語的過程，就好比一個(gè)人砌房子，如果連最基本的磚都沒有，你就給他講解做房子的技巧，最終不過是紙上談兵。所以，要想學(xué)好英語，首先就是背誦單詞，提高孩子的詞匯量。每天背一個(gè)單元的單詞，然后聽寫，寫小短文。小短文要求把這一個(gè)單元的單詞，想方設(shè)法揉進(jìn)一篇文章當(dāng)中，語法錯(cuò)誤不要怕，只要能寫出文章來就可以，簡(jiǎn)單句也行，目的在于加強(qiáng)單詞的理解和記憶。

2、了解句子成分

背單詞是持久戰(zhàn)，每天都必須堅(jiān)持，一直到臨近高考。在背單詞的同時(shí)，弄清楚句子基本成分、時(shí)態(tài)、語態(tài)再進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。比如，英語的基本句子成分：主謂賓定狀補(bǔ)表，時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)等；語態(tài)有主動(dòng)、被動(dòng)語態(tài)等。只有這樣，才能有效了解單詞的意思，加深印象。

初二是初中的過渡時(shí)期，所以各位同學(xué)在初二時(shí)成績(jī)變動(dòng)比較大，有些初二同學(xué)在每天都要花大量時(shí)間背英語單詞、做英語練習(xí)，但英語成績(jī)卻并不優(yōu)秀，甚至有的同學(xué)只考了70分。主要是因?yàn)檫@些初二同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

初二英語考70分該怎么提高

第一種為預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)法。就是對(duì)單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)單詞時(shí)，學(xué)生要掌握詞性、詞義、讀音。課本上的黑體單詞要去拼寫，還要拼寫正確，其次是預(yù)習(xí)英語課文，同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)單詞的時(shí)候可以多聽?zhēng)妆檎n文的錄音，一開始聽不懂也沒關(guān)系，多讀幾遍，把沒聽懂的地方標(biāo)注一下，再聽一遍這樣反復(fù)幾次，再去細(xì)心研究課文，找出課文當(dāng)中的重點(diǎn)，帶著問題去聽課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)效率比平時(shí)高很多，較后是課本后練習(xí)題的預(yù)習(xí)，可以利用課間幾分鐘的時(shí)間思考一下這些問題，做到心中有底。

第二種方法為課堂學(xué)習(xí)法。如何增強(qiáng)自己上課的效率呢？首先，對(duì)于聽講，同學(xué)們需要要有明確的目標(biāo)，需要增加一上課就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)好自己的感官，坐到眼、口、手等同時(shí)用起來，學(xué)會(huì)處理好聽與記的關(guān)系，記下老師的板書，還要時(shí)刻跟著老師的思路來走。當(dāng)接觸，該記憶的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)通過眼看，耳聽，口念，將其迅速輸入到記憶中書然后再復(fù)現(xiàn)他的形象，在復(fù)習(xí)時(shí)用手指在桌子上畫出這個(gè)單詞。

第三種方法是日常學(xué)習(xí)法。學(xué)生為自己制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段和自身情況來制定一個(gè)相對(duì)有難度但又可以達(dá)成的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)讓我們更有學(xué)習(xí)動(dòng)力，渾身充滿了任務(wù)感、緊迫感，好像有什么在催著我們?nèi)W(xué)習(xí)，除此之外，還要制定好每堂課的小目標(biāo)，這樣在課堂開始的時(shí)候，因?yàn)橛辛四繕?biāo)的驅(qū)動(dòng)，所以讓大腦屬處于興奮狀態(tài)，幫助聽講，此外，多爭(zhēng)取練習(xí)英語的機(jī)會(huì)也是提升交際能力的重要方法，只有在口語表達(dá)中，才能更好地培養(yǎng)出來，不要怕說錯(cuò)。

第四種是積累學(xué)習(xí)法。知識(shí)的積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，不要打算一下子就把英語全部學(xué)好，教材中的每個(gè)單元的每個(gè)部分，每個(gè)單元的主要詞匯和語法以及交際項(xiàng)目的目標(biāo)，哪些是需要背誦的內(nèi)容，堅(jiān)持背誦，同學(xué)們就能很自然地聽懂課課文，我達(dá)到學(xué)以致用的效果，語法的積累要以句為訓(xùn)練單位，多閱讀文章，培養(yǎng)更多的語感，注意體會(huì)文章里學(xué)過的語法規(guī)則，相信英語能力必定會(huì)得到更加好的提升。

英語是初二非常重要的一門科目，它在考試中占據(jù)非常大的分值，也是孩子非常頭疼的一門，為此，初二孩子英語成績(jī)差怎么才能提高呢？

初二孩子英語成績(jī)差怎么才能提高

1.擠時(shí)間記單詞。開始學(xué)好英語的第一步就是記單詞，讓孩子每天給自己規(guī)劃一下要記的單詞，然后分時(shí)間段去記憶，比如早上記20個(gè)，晚上記20個(gè)。然后利用碎片化的時(shí)間去復(fù)習(xí)，加深記憶。記單詞比較好用辦法是邊讀邊記憶。

2.生活中，有些初二孩子每天花大量時(shí)間背英語單詞，做英語練習(xí)題，但是英語成績(jī)始終不理想，主要因?yàn)闆]有采用正確的學(xué)習(xí)方法。生詞、語法規(guī)則、日常英語都需要記住，但是盡量將它們和實(shí)際生活聯(lián)系在一起去記，這樣的話孩子很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘，而且還能靈活運(yùn)用。有的孩子覺得，初二英語練習(xí)題做多了，效果自然就好，這其實(shí)也是一種不太正確的做法。正確的做法是：孩子根據(jù)所學(xué)的英語知識(shí)，選擇適量的英語練習(xí)題去做，做一遍就能理解的沒必要做第二遍。

3.初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題。所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，就要讓孩子更要有細(xì)心和耐心。建議孩子每學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過一邊筆記后，回家之后，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。

4.背誦英語對(duì)孩子來說也并不是什么難事，可以讓孩子在背誦英語之中找到學(xué)習(xí)的樂趣，通過背誦可以記住單詞，記住句子結(jié)構(gòu)，在以后寫作之中或是其他的關(guān)于英語的學(xué)習(xí)之中都可以用得到，所以說背誦英語對(duì)于同學(xué)們來說是非常有效的學(xué)習(xí)方式。

初二英語的學(xué)習(xí)是非常重要的，在這一年如果孩子掌握到學(xué)習(xí)方法，那么在孩子步入初三之后，學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松，為此，我們就來聊一下，有哪些初二英語怎么提高成績(jī)的方法吧。

初二英語怎么提高成績(jī)的方法

1.預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以幫孩子熟悉課本內(nèi)容，讓他第二天能很快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中去。而且聽課時(shí)能在重難點(diǎn)上分配更多的精力，有張有弛，輕松提高聽課效率。對(duì)知識(shí)的吸收率提高了，還用再擔(dān)心“初中生英語差怎么辦”的問題嗎？

2.方法。提升英語的方法有很多種。除了通過老師課外的輔導(dǎo)幫助外，利用零散的時(shí)間去提高英語成績(jī)也是可行的。中考英語，詞匯是重點(diǎn)?？季V上有提到，中考的英語詞匯為1500左右，實(shí)際為2000-2500左右。除去最基礎(chǔ)的詞匯，實(shí)際需要花時(shí)間記憶的詞匯量大約在1000-1500左右。個(gè)人不建議讓孩子單獨(dú)去背誦詞匯表，因?yàn)槿说挠洃浿芷谑怯邢薜?。一般我?huì)讓孩子根據(jù)考綱，每天背誦相關(guān)的課文，一周反復(fù)一次，背誦過后，再進(jìn)行重點(diǎn)詞匯的默寫，這樣，不僅累積了詞匯量，同時(shí)也增加了英語語感。這個(gè)方法，聽起來是“最笨”的辦法，但也是最有效的方法。

3.利用費(fèi)曼技巧的學(xué)習(xí)法。家長(zhǎng)可以上網(wǎng)了解一下，用這個(gè)方法學(xué)英語，其實(shí)呢，就是讓孩子聽英語，然后說英語！孩子要做的就是反復(fù)的聽自己能夠聽得懂的，或適合自己的內(nèi)容，邊聽邊模仿，最終再把這些內(nèi)容用自己的語言來說出來！這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，但是也是非常有效。利用這個(gè)方法，再讓孩子利用零碎時(shí)間，短時(shí)間內(nèi)就可以很快的提高他的基礎(chǔ)，那么他的成績(jī)也就會(huì)很快的提高上去！

4.生活中，有些初二孩子每天花大量時(shí)間背英語單詞，做英語練習(xí)題，但是英語成績(jī)始終不理想，主要因?yàn)闆]有采用正確的學(xué)習(xí)方法。生詞、語法規(guī)則、日常英語都需要記住，但是盡量將它們和實(shí)際生活聯(lián)系在一起去記，這樣的話孩子很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘，而且還能靈活運(yùn)用。另外，還應(yīng)該將每次做英語練習(xí)題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來，多復(fù)習(xí)，熟練掌握。弄不懂的地方一定及時(shí)問老師或英語成績(jī)好的同學(xué)。有的孩子不好意思問，結(jié)果問題積累得越來越多，喪失了把英語學(xué)好的信心。要知道，正確的英語學(xué)習(xí)方法能夠達(dá)到事半功倍的效果。

每個(gè)孩子都是不一樣的，都是獨(dú)一無二的，不可能所有孩子成績(jī)都很優(yōu)秀，都能拿第一名，有優(yōu)生，肯定就會(huì)有差生，初二孩子成績(jī)不好很正常，但是，還是需要家長(zhǎng)能夠重視起來。

初二的學(xué)生怎么樣能快速提高成績(jī)

1.首先和孩子進(jìn)行交談，問清楚孩子成績(jī)不好的的原因是什么，是因?yàn)閼B(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，學(xué)生總是由于馬虎造成的，那做完題可以檢查一遍，也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定需要先找到源頭，才能對(duì)癥下藥。

2.然后拿到孩子初中以來的成績(jī)單，和孩子一起分析每科的成績(jī)狀況，做成折線圖，是時(shí)高時(shí)低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時(shí)高時(shí)低，就要想想為什么會(huì)這樣，是不是有些基礎(chǔ)學(xué)得還不夠扎實(shí)，抓住薄弱的部分，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)；如果是一直都學(xué)習(xí)不好，就要讓孩子制定計(jì)劃，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過關(guān)，這個(gè)工程會(huì)比較大，需要家長(zhǎng)平時(shí)能多監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，給予孩子動(dòng)力，讓孩子堅(jiān)持完成任務(wù)。

3.再則，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，很多缺點(diǎn)必然會(huì)暴露出來，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要批評(píng)孩子，要幫助孩子建立信心，不要灰心，不要喪氣，勇敢面對(duì)自己的不足，要讓孩子對(duì)自己有必勝的信念，相信自己，就一定能克服學(xué)習(xí)的問題，家長(zhǎng)可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學(xué)生，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有追求，有信仰。

4.最后，在孩子學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)要重視家庭教育，不能只是按照以前的思路來解決現(xiàn)在孩子面臨的學(xué)習(xí)問題，要與時(shí)俱進(jìn)，采取正確有效的方法，不能光依靠學(xué)校老師的力量，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的好習(xí)慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開父母的引導(dǎo)，最起碼你要教會(huì)孩子什么是對(duì)的什么是不該做的，你不能光生不養(yǎng)，這樣是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，給孩子帶來的也是不好的示范。所以，不管家長(zhǎng)多忙，都不能少了對(duì)孩子的關(guān)注和教育，這樣，你才能對(duì)自己的孩子有一個(gè)立體全面的了解，對(duì)他的快速提高成績(jī)也會(huì)有很大的幫助。