初中0基礎(chǔ)怎么學(xué)英語最快
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很多孩子小學(xué)英語基礎(chǔ)沒有打好,上了初中面對學(xué)習(xí)壓力增大,更是沒有時間學(xué)習(xí)英語,跟不上英語課堂節(jié)奏。英語是孩子中考的主科目之一,分?jǐn)?shù)占比是非常大的。因此,很多家長和孩子都想知道如何0基礎(chǔ)提高英語成績。其實,初中英語并非大家想象的那么難,找到正確的學(xué)習(xí)方法,提高英語成績也就只是時間的問題。
初中0基礎(chǔ)怎么學(xué)英語最快
1、學(xué)習(xí)英語需要下決心花時間去學(xué)
學(xué)習(xí)英語并不是難事,但也不簡單。學(xué)習(xí)英語需要耗費(fèi)大量的精力和時間。英語具有的知識和技能特性決定了學(xué)習(xí)英語不需要很高深的智力,學(xué)習(xí)英語不是創(chuàng)造發(fā)明,不需要刻苦鉆研,所以初中孩子學(xué)好英語,大部分是需要背的。同時,由于大量的記憶和重復(fù)訓(xùn)練需要時間和精力,那么這決定了孩子學(xué)習(xí)英語的時間將比較漫長。
2、提高詞匯量是關(guān)鍵
對于語言學(xué)科來說,提高詞匯量是學(xué)習(xí)英語最重要的一步,那么如何在短時間內(nèi)提高詞匯量呢?首先,孩子要充分利用課本,對于初中孩子來說,英語每場考試詞匯就是課本上的詞匯,中考的題型和平時的習(xí)題題差不多,所以只要孩子掌握英語課本的詞匯就行了。背誦單詞可以分成一個課時或一個字母區(qū),這樣會更有效率。建議教導(dǎo)孩子反復(fù)背誦課文,這樣孩子不僅能記住詞組,還能記住單詞。
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很多孩子的英語學(xué)的都不怎么樣,這讓家長很無奈。但為了孩子的未來一定要多幫助孩子,讓孩子多記單詞,了解語境,知道詞語的運(yùn)用。多找規(guī)律,多總結(jié)。從最簡單的開始,多聽聽看看,想提高成績,那就要多多練習(xí)。
初中英語該怎么學(xué)
1、要勤學(xué)苦練
學(xué)英語沒有近路可走,要想學(xué)好英語,達(dá)到使用自若的程度,非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行數(shù)量多的聽、說、讀、寫訓(xùn)練,使各項技能達(dá)到很熟練的境地。語言知識應(yīng)當(dāng)理解,但不下于苦功在聽、說、讀、寫上訓(xùn)練,僅靠死記硬背一點(diǎn)孤立的單詞、語法條條,是很難掌握英語的。就像學(xué)潛泳、跳意大利舞同樣,對其理論掌握再好,不經(jīng)過反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練是永恒也學(xué)不會的。
2、熟練背誦脫口而出
背誦是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個環(huán)節(jié),一個連課文都背不熟的學(xué)生,英語水平肯定不高。初一學(xué)生要堅持每天背點(diǎn)英語文章,可以是句子,也可以是對話、短文,每天學(xué)到的課文要背誦,經(jīng)常復(fù)習(xí),增強(qiáng)熟練程度,以達(dá)到脫口而出的地步。
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學(xué)英語任何時候開始都不晚,只要多讀多背多記單詞,不懶就行。對于初中生來說,按課本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容去學(xué),平時家長多鼓勵,多督促。先要打基礎(chǔ),從最基礎(chǔ)的48個國際音標(biāo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何發(fā)音,然后再去累積單詞量和語法,一直這樣累積下去,然后多看一些英文電影書籍培養(yǎng)語感,可以在看電影的是跟著一起讀出來。
初二零基礎(chǔ)英語怎么學(xué)
首先,不要在孩子面前去說,孩子英語底子差,心里面要有這個念頭,孩子是行的,只是還沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法。
其次,要多鼓勵孩子,不要用高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,看到孩子英語考試成績上升了哪怕幾分,就要表揚(yáng)孩子,說他有進(jìn)步,給他樹立自信心。
再次,每天利用他吃飯時間,把他學(xué)習(xí)的單詞和課文放給他聽,熏耳朵,逐漸地孩子的語感就會培養(yǎng)起來。
也可以放一些英語歌曲或者非常簡單的全英文的動畫片讓孩子聽或者看,在潛移默化中影響孩子,他的英語成績就可能提高。
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初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)
有很多孩子常因?qū)W習(xí)方法不當(dāng),或者是由于沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難,初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,從而對高中的數(shù)學(xué)沒有信心,認(rèn)為學(xué)不好。
初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)
1、調(diào)整學(xué)習(xí)方法
對于高一新生,數(shù)學(xué)課要認(rèn)真聽,最重要的是課上聽完,課下接著做筆記。這個筆記的關(guān)鍵就是一定要是重新整理而成的。不應(yīng)該在課后不整理,整理的筆記一定要清楚。認(rèn)真對待每一個知識點(diǎn),注重錯題積累,記得把常用公式積累下來。初中知識點(diǎn)也要列在知識筆記上,提早挖補(bǔ)缺漏,是非常重要的。
2、明晰概念
高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,各個定義間都有很強(qiáng)的邏輯聯(lián)系,逐個理解后就應(yīng)把概念記牢,考的選擇題會涉及這方面的內(nèi)容,而某些解答題也會由于概念定義所限而由繁變簡,掌握好概念之后,有利于基礎(chǔ)打牢,要做到“明晰“關(guān)鍵是要多查書,勤查書,不要一知半解。
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初中的孩子正在面對科目逐漸增多,學(xué)習(xí)壓力逐步增大的情況,所以很多孩子在小學(xué)時英語成績還是良好的,但到了初中成績就開始直線下滑。這種情況下,孩子的學(xué)習(xí)方法就顯得非常關(guān)鍵,只要學(xué)習(xí)方法正確,孩子的英語成績應(yīng)該就會有提升。
英語基礎(chǔ)不好的初中生怎么補(bǔ)
1、培養(yǎng)孩子的自信
有些孩子一到做英語就泄氣,緊張不安,這跟自信心有很大關(guān)系。其實,家長可以引導(dǎo)孩子可通過分級訓(xùn)練,逐步建立起自信心。要注意循序漸進(jìn)地、有計劃地、有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)達(dá)到預(yù)期的目的之后,再逐步過渡到更高一級的知識點(diǎn)升級。這樣循序漸進(jìn)地進(jìn)行分級訓(xùn)練,讓孩子自己從中找到自信。
2、單詞的積累
簡單的說,單詞是英語學(xué)習(xí)中最基本的部分,家長一定要引導(dǎo)孩子,記熟掌握。單詞就如語文中的漢字,單詞不過關(guān)是無法做題的。為了避免遺忘,建議家長引導(dǎo),孩子經(jīng)常性的復(fù)習(xí),看得多了,時間長了記牢了,也就不容易忘記了。擴(kuò)大孩子詞匯量,對提高孩子英語成績有巨大的好處。
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孩子上初中后學(xué)習(xí)任務(wù)就會加重,特別是英語,很多孩子上初中后很難適應(yīng)初中階段的英語學(xué)習(xí),稍不注意就會跟不上老師講課的進(jìn)度。初中英語作為英語的入門,對孩子未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
初中的英語怎么學(xué)才能提高
1、課前預(yù)習(xí)有備而聽
預(yù)習(xí)是孩子個人獨(dú)立的閱讀和思考,可以培養(yǎng)孩子快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力,也可以培養(yǎng)孩子分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習(xí)也像火力偵察,可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考,一方面可促使孩子自己查閱有關(guān)資料,另一方面可減少孩子聽課的盲目性增強(qiáng)聽課效果。
2、單詞很重要
單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ),只有孩子掌握了足夠多的英語單詞,才能把英語基礎(chǔ)打牢,才能提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)英語單詞就要多讀、多寫,首先要讓孩子學(xué)會熟讀每一單元的單詞表,然后再結(jié)合英語課文掌握這些單詞。千萬不要讓孩子死記硬背,這樣會很枯燥效果也不明顯,另外也可以買一些初中英語詞匯書,學(xué)習(xí)詞匯和單詞記憶法。
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初中英語有很多的知識點(diǎn),但是這些知識點(diǎn)都不是很難以理解,可以說,初中英語并不是一個較難的科目,對于同學(xué)們來說,學(xué)習(xí)起來并不費(fèi)勁,但是有很多初中生的英語還是很差,單詞不認(rèn)識,作文不會寫,文章讀不懂等等。究其原因,是學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
初中英語要怎么學(xué)才能學(xué)好
1、堅持詞匯的積累
每天記50-100一個單詞,并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對于生疏的舊單詞,可記錄下來,隨身攜帶并隨時記憶。所有記憶完的單詞,要隨時復(fù)習(xí)。學(xué)生結(jié)合例句記憶單詞,效果很好。最好理解了意思,放在上下文里去記,這樣快又好,不容易忘記。記憶時要注意力集中,邊寫邊記,最好用黑色水在白紙上寫,這樣對大腦皮層沖擊比較大,印象深刻。
2、堅持認(rèn)真聽課,保證課堂效率
課堂是學(xué)生吸取知識的主陣地,一個重要途徑。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽講,做好筆記,并積極地跟著老師的思維去思考,遇到不理解的問題要及時提問,把它搞清楚。同時要帶著積極的心態(tài)去上課,勇于回答老師的問題,學(xué)會充分表達(dá)自己的情感,盡量增加和老師之間的互動。只有注重了一堂課的效率,才會起到事半功倍,舉一反三的效果。
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