很多孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，但到了初中，就開(kāi)始倦怠了，有的是因?yàn)椴贿m應(yīng)初中的學(xué)習(xí)難度，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大。作為初中生如何學(xué)好數(shù)學(xué)，下面具體來(lái)說(shuō)一說(shuō)！

初中生怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

1、基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)透。不以為了鍛煉孩子做難題為借口忽視基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。家長(zhǎng)們不要總心急想讓孩子趕緊上手做難題，覺(jué)得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、做基礎(chǔ)題很丟臉。但其實(shí)，沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)，一切都是空談。

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對(duì)自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

2、消除恐懼心理。部分孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，是因?yàn)閷?duì)這個(gè)學(xué)科存在恐懼心理，害怕學(xué)習(xí)它，在課堂上不敢提問(wèn)，因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)了，所以解決孩子的恐懼心理是第一步。初中學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科沒(méi)有信心，總覺(jué)得這個(gè)學(xué)科難學(xué)，學(xué)不了，慢慢放棄，學(xué)生可以從簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始，逐漸培養(yǎng)自己的信心。

3、端正態(tài)度。對(duì)待作業(yè)，首先思想上要重視起來(lái)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，但是堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣是非常困難的，過(guò)程中很多初中學(xué)生容易產(chǎn)生放棄的念頭，還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，但是大家要知道，一個(gè)好習(xí)慣是受益終生的，養(yǎng)成好習(xí)慣，問(wèn)題越來(lái)越少，成績(jī)自然提高。

許多孩子都在為英語(yǔ)而苦惱，英語(yǔ)在國(guó)際上的運(yùn)用也越來(lái)越廣泛。但是對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)在中考時(shí)也是拉分的一個(gè)學(xué)科。學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。只有找到科學(xué)的方法，勤學(xué)苦練才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

初中生怎樣學(xué)好英語(yǔ)

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)孩子的求知欲，激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使自己頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)。古今中外取得巨大成就的人，無(wú)一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈、濃厚的興趣。要想培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，首先就得明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性以及英語(yǔ)的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠(yuǎn)大志向形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2、提前預(yù)習(xí)很重要

家長(zhǎng)要養(yǎng)成孩子課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，有準(zhǔn)備的預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)孩子快速閱讀抓主旨大意和依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。還可以發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題引起的思考，一方面可促使孩子自己查閱有關(guān)資料、查閱字典，另一方面可減少聽(tīng)課的盲目性增強(qiáng)聽(tīng)課效果。

初中英語(yǔ)比起小學(xué)英語(yǔ)，論詞匯量與語(yǔ)法，都明顯多于小學(xué)英語(yǔ)。因此，很多孩子小學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很好，但到了初中成績(jī)就開(kāi)始呈斷崖式下滑。家長(zhǎng)對(duì)孩子英語(yǔ)也是愁眉苦臉，不知道從哪輔導(dǎo)孩子。

初中英語(yǔ)怎樣學(xué)好

1、重視提前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)一般包括預(yù)習(xí)單詞、短語(yǔ)、句型，針對(duì)單詞，孩子要掌握發(fā)音要領(lǐng)，根據(jù)錄音模仿跟讀，規(guī)范語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，再就是根據(jù)單詞的拼寫(xiě)形式和讀音規(guī)則記憶單詞。預(yù)習(xí)完單詞之后，接著預(yù)習(xí)短語(yǔ)和句型，可以先熟讀課文，畫(huà)出常用的短語(yǔ)和句型結(jié)構(gòu)，再在語(yǔ)境中記憶它們的含義。熟讀課文的時(shí)候，可以聽(tīng)一下標(biāo)準(zhǔn)的課文朗讀。做好預(yù)習(xí)后，還要提高課堂效率，記好筆記。

2、掌握規(guī)律記單詞

孩子可以在記單詞的時(shí)候，把握詞形和詞性轉(zhuǎn)換，一記記一串。比如在學(xué)習(xí)quick這個(gè)詞的時(shí)候，可以一起記住它的副詞形式、反義詞slow以及slow的副詞slowly。積累單詞還需要掌握一些構(gòu)詞法，常用的有合成法、派生法和轉(zhuǎn)化法，尤其是派生法，通過(guò)掌握一些常用的前綴和后綴，對(duì)擴(kuò)大我們的詞匯量以及做一些詞義猜測(cè)題，會(huì)有很大的幫助。

不論孩子在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，一直占據(jù)較高的分值。很多孩子在小學(xué)階段，輕松就能考出滿分的成績(jī)；一旦升入初中后，孩子想要在數(shù)學(xué)考試中取得滿分，似乎變成了一件很困難的事情。因?yàn)?，無(wú)論學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量還是難度，初中階段都有一個(gè)明顯的提升。

初中生怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、梳理框架記憶

不可否認(rèn)，初中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)增加了。如果孩子，繼續(xù)沿用小學(xué)時(shí)候的時(shí)間和方法，將很難跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度；唯有花費(fèi)更多的精力在學(xué)習(xí)上，方能保持成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)。因此，孩子不妨將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，通過(guò)筆記記錄的方式，將公式、定理等變成有框架、系統(tǒng)的東西，背誦起來(lái)就容易許多了。

2、提升閱讀理解能力

許多孩子，在數(shù)學(xué)考試中，時(shí)常會(huì)遇到讀不懂題的情況?？上攵词勾蠹覕?shù)學(xué)素養(yǎng)再好，若是連題目都看不懂，又如何做到在有的放矢中去解題呢？只會(huì)造成許多的誤解，得出錯(cuò)誤的答案。如果孩子的閱讀水平提升了，也將有助于數(shù)學(xué)思維的提升。通過(guò)大量的閱讀，孩子的發(fā)散思維得以提高，在解題的時(shí)候，也能實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)到面，由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)想到多種題型，從而提升解題的能力。

孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，最頭疼的就是文言文，老是搞不清楚里面的意思，這也導(dǎo)致成績(jī)一直上不去。其實(shí)想學(xué)好文言文，就要先把文本內(nèi)容根據(jù)自己能力朗讀10到20遍，然后再分段背誦，最后結(jié)合就好。

初中孩子怎樣學(xué)好文言文

1、要出聲地朗讀

就像小學(xué)生高聲朗讀課文那樣。一篇文言文至少要讀兩遍，只讀一遍沒(méi)用。讀的時(shí)候要慢一點(diǎn)，不能讀得太快。古本的文言文是沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，但句子的節(jié)奏很清晰，它就是靠節(jié)奏來(lái)斷句的，否則，連古人自己都讀不懂。所以，一篇文言文，一定要多讀幾遍，讀出它的語(yǔ)言節(jié)奏，只有這樣，才能培養(yǎng)文言文的語(yǔ)感。

2、研究課文的意思

學(xué)文言文要不放過(guò)任何一個(gè)字或詞，別管是學(xué)過(guò)的還是沒(méi)學(xué)的，都要認(rèn)真研究，做到完全理解。只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)字或詞在某句話中不理解，馬上查字典。讓孩子學(xué)會(huì)自己查字典，別什么事都問(wèn)老師，要培養(yǎng)自學(xué)能力。買(mǎi)一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，中學(xué)生夠用了。

很多孩子，在初中的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)極為困難，成績(jī)對(duì)比小學(xué)更是一落千丈。本來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)的優(yōu)秀。可是進(jìn)入初中，由于學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)科變多，青春期等各種原因。面對(duì)數(shù)學(xué)突然學(xué)不會(huì)了，這樣孩子面對(duì)越來(lái)越難學(xué)的數(shù)學(xué)，干脆只能放棄。其實(shí)這些孩子沒(méi)有注重?cái)?shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，越來(lái)越低。面對(duì)初中數(shù)學(xué)各類(lèi)題型沒(méi)有融會(huì)貫通，導(dǎo)致孩子換一個(gè)題就不會(huì)做了。

初中生怎樣提高數(shù)學(xué)思維能力

1、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題

作為初中生，要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法。這要求初中生們?cè)跀?shù)學(xué)課堂上，特別要注意解題過(guò)程的分析和指導(dǎo)，在老師進(jìn)行例題解說(shuō)時(shí)，初中生要認(rèn)真審查問(wèn)題，仔細(xì)觀察問(wèn)題條件，可以充分挖掘問(wèn)題的默認(rèn)條件。通過(guò)自己的分析和判斷，結(jié)合現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理，并最終找到解決問(wèn)題的方法。

2、理解數(shù)學(xué)原理

孩子的數(shù)學(xué)原理也要清晰，它是認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)概念的重要法寶，建立在數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)上。孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看上去很簡(jiǎn)單，實(shí)際上是復(fù)雜的認(rèn)知過(guò)程，關(guān)于數(shù)學(xué)原理，孩子對(duì)其中的所有概念都有明確的認(rèn)識(shí)，從而整理概念間的關(guān)系，完成知識(shí)的重組。引導(dǎo)孩子根據(jù)自身掌握的知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)新知識(shí)的對(duì)象的特征和關(guān)系，并能說(shuō)明。例如，對(duì)于等腰三角形的兩個(gè)底角相等，需要清楚地識(shí)別孩子的對(duì)角概念和等腰三角形的概念。這是基于已知的概念關(guān)系，探究規(guī)律明示性的探究過(guò)程。

初中是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)階段，數(shù)學(xué)也是孩子學(xué)習(xí)的重要科目之一。如果這個(gè)審核孩子數(shù)學(xué)成為“絆腳石”，對(duì)孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都是十分不利的。

初中生如何學(xué)好數(shù)學(xué)

1、學(xué)會(huì)主動(dòng)思考。很多同學(xué)在聽(tīng)課的過(guò)程中，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng)，不能主動(dòng)思考，這樣遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)無(wú)從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。

主要原因還是聽(tīng)課過(guò)程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動(dòng)去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽(tīng)課，也能激發(fā)對(duì)某些知識(shí)的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。

2、熟讀教材。首先熟悉目錄，目錄是知識(shí)框架的基礎(chǔ)。按內(nèi)容章節(jié)來(lái)分類(lèi)，按知識(shí)點(diǎn)來(lái)分類(lèi)，歸納到一起，循序漸進(jìn)。題目是千變?nèi)f化的，但同一種類(lèi)型題目，解題思路是相通的。歸納到一起，舉一反三，觸類(lèi)旁通！很多同學(xué)，連教材都沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)，怎么學(xué)得好數(shù)學(xué)。

3、理解公式。硬背是學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的大忌，沒(méi)有真正的理解，一個(gè)概念公式定理沒(méi)有用的。雖然說(shuō)牢記基本的概念和公式，是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提和基礎(chǔ)，但是，你必須要知道這個(gè)概念的關(guān)鍵詞和適用范圍，知道公式應(yīng)用場(chǎng)景、定理以及它的推論，所以說(shuō)概念公式這些東西都要靠你理解，而不是硬背。