良好的學習成績不僅僅是孩子自身的努力，良好的學習方法與習慣也是十分重要的，當孩子的成績出現(xiàn)下滑的趨勢時，很有可能是以下幾個原因導致的，下面我們一起來詳細了解下吧。

孩子成績不好的主要原因

1、只會死記硬背。背誦是學習的基本的方法，但是只會背誦那就是學習的大忌。無論學習哪個科目，在掌握了基礎的知識之后，學會靈活的運用才是提高成績的關鍵。想要改變死記硬背的學習模式，需要多做習題，將零散、刻板的知識點靈活運用，才算是真的掌握知識。

2、學習時一心二用。上課時經(jīng)常精神溜號，甚至做一些與學習毫不相干的事；自習課時常沉迷于空想，或者東翻西看，浪費時間；做作業(yè)或復習時，常做一些小動作，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪說話哪搭茬兒。

3、不懂的東西也不問。過于害羞，雖然學習上有許多沒有搞懂的問題，但也不敢問老師；不懂裝懂，不會的東西從來也不向別人請教；學習心里沒數(shù)，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一點，但又沒有完全掌握。

孩子成績差，哪些教育方式不可取

作為父母都希望自家孩子能夠好好讀書，取得一個優(yōu)異的好成績，考入自己理想的大學。但是在現(xiàn)實生活中，有很多孩子都無法取得一個好成績，讓父母非?？鄲馈τ谶@種情況，家長一定要先找出問題的根源所在，然后再做出引導。

孩子成績不好的原因

1、沒有一個和睦的家庭氛圍。除了父母的教育，家庭環(huán)境也是一個非常重要的因素。若是沒有一個和睦的家庭的氛圍，家里總是吵架，整天雞飛狗跳的，這樣的氛圍是非常不利于孩子學習的，孩子的心理也很可能會出現(xiàn)問題。他的心思也不會放在學習上，這樣的孩子不管聰不聰明，學習肯定不好。

2、學習馬馬虎虎。上課時忘帶課本和學習用具，抄寫中明明是“‘b”可抄下來就變成了“d”，作業(yè)經(jīng)常能以最快的速度完成但字跡潦草、錯誤率高。不少孩子都有馬虎的毛病，如果家長不加注意、不予重視，學習效果勢必會受影響。

3、家長不輔導。孩子在放學回到家之后，吃過飯就開始寫作業(yè)了，很多家長在這個時候，一般不去管孩子寫作業(yè)的情況，絕大多數(shù)的原因是家長在小的時候，也是自己一個人做作業(yè)的。

但是時代不同了，現(xiàn)代孩子的作業(yè)不僅多，而且難度也很大，沒有家長的幫助，只靠孩子自己，無疑會給他增加不少的心理和生理壓力。

孩子的學習的過程中，家長最關心的就是孩子的學習問題，生活中，很多孩子的成績都處于中下等階段，導致孩子學習成績差的原因有很多，如學習興趣不佳，學習壓力過大，父母的不正確教育方法等。

孩子成績不好是父母的原因嗎

小孩成績不好有多種原因，孩子小，興趣變化大，學習單調(diào)，或者強迫學習，會讓孩子不喜歡，不感興趣，要適當?shù)囊龑?，觀察找出孩子感興趣的點。

1、不給孩子減壓：現(xiàn)在很多家長非常注重孩子的學習成績，但是這樣就會出現(xiàn)一個問題，那就是孩子整天與書本為伴，大腦得不到休息，時間長了，不利于孩子的學習。

2、家長不輔導：孩子在放學回到家之后，吃過飯就開始寫作業(yè)了，很多家長在這個時候，一般不去管孩子寫作業(yè)的情況，絕大多數(shù)的原因是家長在小的時候，也是自己一個人做作業(yè)的?，F(xiàn)代孩子的作業(yè)不僅多，而且難度也很大，沒有家長的幫助，無疑會給孩子增加不少的心理和生理壓力。

3、作息不正常：很多孩子在放學回到家之后，做完作業(yè)就開始看電視，或者是玩手機和電腦。這些電子產(chǎn)品雖然好玩，但是會影響他的睡眠時間，因為孩子的自制力不是很強，很容易上癮。

孩子的數(shù)學學得不好，每次考試成績都一般，家長很是著急，數(shù)學學科的學習對孩子來說還是很重要的，數(shù)學是三大主科之一，不能讓孩子出現(xiàn)主科偏科的現(xiàn)象。

孩子數(shù)學不好的原因有哪些

1、數(shù)學偏難，理科思維不靈敏的同學，做中等偏上的題，吃力是正常的。有人說如果老師講難題，最后可能是老師一對一的講解，余下的人就是懵逼的觀眾了！

2、數(shù)學的前后聯(lián)系緊密，對于基礎不好的學生，基本上是聽天書。有些同學小學太貪玩，幾乎沒有什么壓力，所以出現(xiàn)的現(xiàn)象幾乎就是數(shù)學不及格，語文成績還過得去。

3、孩子自身因素，包括三個方面：第一是知識結構的缺陷；第二是能力結構的缺陷；第三是學習動機方面的問題。

4、孩子對學習沒有興趣，沒有自信，這時要調(diào)動孩子學習的積極性，有時候我們一句不經(jīng)意的表揚和鼓勵，可以改變孩子的一生。

“三十六行，行行出狀元”，人生并不是只有學習好才有出路。成績不好的孩子，在別的手藝和技術上也許有天賦，家長可以有針對性的對孩子進行培養(yǎng)，看孩子的愛好和特長是什么，把孩子的特長學好學精，使之今后在這一方面有所造詣，孩子的發(fā)展也絕不會比學習差。

成績不好的孩子的出路

這需要看一看學生現(xiàn)在處于哪個學段，不同的學段，需要關注的重點和選取的辦法也迥然不同。

如果是小學和初中階段，那在成績上還有上升的空間?？梢詮南旅嫒廃c去努力：一端正學習的態(tài)度；二改進學習的方法；三個別輔導提升落下的知識。

如果是高中階段，就只能現(xiàn)實點。可以升入高中的話，將來能上個專科學校，或專升本，或直接就業(yè)。如果不能升入高中，可以選擇職業(yè)學?！，F(xiàn)在的職業(yè)學校升入大學的幾率比高中要容易很多，只是選擇學校的范圍較窄。

或者可以去一些培訓學校學習一些專業(yè)技能，掌握一技之長，將來就業(yè)的收入比普通的二本大學還要高。不贊同高中畢業(yè)以前就去所謂的闖世界，年齡太小，經(jīng)歷太淺。沒有知識，沒有閱歷，直接成為一名打工仔，很難有很好的發(fā)展。

孩子的重要任務是學習，孩子的學習也是家長比較操心的事，可并不是每個孩子都有學習的天賦，有部分孩子覺得學習枯燥，沒興趣，學習的成績也是不好，家長想著會讓孩子上民辦學校，其實還是需要辯證的看待的。

成績不好的孩子有必要上民辦嗎

是否讓孩子上民辦學校，需要根據(jù)孩子的具體情況來決定。民辦學校通常有較高的四星級高中升學率，這吸引了很多家長，尤其是那些希望孩子能在更好的學習環(huán)境中成長的家長。

民辦學?？赡懿贿m合基礎較弱的學生。如果孩子的學習習慣不佳，或者基礎能力不足，他們可能會在民辦學校的高強度、快節(jié)奏的教學環(huán)境中感到吃力。

民辦學校往往有更嚴格的管理，這可能會激發(fā)一些孩子的學習動力，尤其是那些思維能力強但缺乏良好學習習慣的孩子。

如果孩子的能力跟不上教學進度，可能會在學習上遇到困難，這在公辦學校中可能不會發(fā)生，因為公辦學校的教學進度通常會更照顧到中等及以下學生的接受能力。

孩子學不好，肯定是有原因的，所以說，我們幫助孩子找到學不好的原因很關鍵，應該把時間用在這上面，也要引導孩子自己查找原因，不要因此而氣餒，只有認識到自己的不足，我們才能更好地去完善自身。

孩子學不好的原因

1、學習習慣：成績好的學生會有一個好的學習習慣，他們能夠按照自己的時間和安排去學習，會高效的進行學習，不會亂花時間休息。也不會因為一些誘惑而不去學習。正因為學習習慣好，所以成績才能有好的成果。而學習成績不太好的孩子，可能就會沒有好的學習習慣。

2、注意力：學習成績好的學生，在聽老師上課方面，或是自己看書寫作業(yè)方面，注意力都是很集中的。只要注意力集中才能跟上老師的講課步驟，稍微不集中就會忘記老師講到哪里了，然后就跟不上了。一節(jié)課看不出什么，多節(jié)課就能看出了。這就是成績好的學生和成績不好的學生，拉開差距的一大原因。

3、閱讀能力：學習成績好的學生一定是會讀書的，愿意去讀書的。有的學生小時候就看過很多書籍，所以在閱讀理解這方面是很厲害的，在做題時，也能很快明白文章在說什么，利于答題。而閱讀能力差的學生，就容易答非所問。

4、自身因素：