孩子不認真不細心貪玩，可能是孩子還沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，我們可以慢慢地、有耐心地告訴孩子學(xué)習(xí)的意義，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動力，引導(dǎo)孩子會學(xué)習(xí)，學(xué)會制定計劃，不磨滅孩子愛玩的天性，該玩的時候也要讓孩子玩，不能一直讓孩子學(xué)習(xí)。

孩子不認真不細心貪玩怎么辦

1、記得鼓勵孩子。在和孩子做好了約法三章以后，也要慢慢的告訴自己的孩子，學(xué)習(xí)這件事情到底存在著怎樣的作用。或許在最開始的時候孩子不愿意學(xué)習(xí)，是因為孩子沒有正確地認識到學(xué)習(xí)這件事情。

但是爸爸媽媽可以通過溝通的方式，來讓孩子正確地認識到學(xué)習(xí)的重要性，也讓孩子明白該如何學(xué)習(xí)，要讓孩子主動地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的樂趣。

2、我建議在學(xué)習(xí)的時候，家長正常陪伴孩子就可以了，該干嘛干嘛，可以做好孩子的后勤工作，但是千萬不要去干涉孩子寫作業(yè)。因為孩子總是有一種拖拉的心理，在他們拖拉的同時，他們覺得時間沒有到。這個時候家長陪伴著孩子，孩子心里面其實是有一個規(guī)矩在里面的。

3、感染孩子。學(xué)會去教育孩子，學(xué)會去感染孩子，學(xué)會讓孩子在生活中感受到更多的東西，會讓孩子更好的成長。日常生活中在教育孩子的時候，一定要讓孩子成為一個愿意去主宰自己人生的人。

孩子不認真上課，可能是孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，或者說孩子對這位老師的講課不感興趣，也可能是孩子的注意力有缺陷，沒辦法控制自己認真聽完一節(jié)課，需要我們家長在平時注意引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練孩子的注意力，讓其能夠長時間地將注意力集中在一件事情上。

孩子不認真上課怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的理解能力。聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如，口頭布置任務(wù)讓孩子完成；對成語故事做判斷并回答問題等。

2、訓(xùn)練孩子的聽覺記憶能力。聽覺的記憶能力是指孩子能保持并復(fù)述所聽到的各種信息的能力，通過聽覺記憶能力的訓(xùn)練，不但可以加強孩子聽覺的記憶力和聽知覺的廣度，減少孩子對較長的聽覺信息無法記全等情況的發(fā)生，而且還可以促進孩子進行新老知識的聯(lián)系，產(chǎn)生聯(lián)想，加強對所學(xué)知識的理解力。

家長可以選擇一些孩子感興趣的、難度不同的語句，叫孩子認真地聽并讓孩子模仿表述出來，以此來提高孩子的聽覺記憶能力。

3、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

孩子在寫作業(yè)時，總是磨磨蹭蹭，不認真，很多家長這個時候肯定是火冒三丈，批評孩子，卻發(fā)現(xiàn)這樣孩子越來越排斥做作業(yè)了；建議家長多些引導(dǎo)鼓勵，相信孩子的作業(yè)質(zhì)量會越來越高。

孩子不認真做作業(yè)怎么辦

1、要給孩子傳遞作業(yè)并非任務(wù)的觀點。家長必須讓孩子明確地知道完成作業(yè)并不是任務(wù)，是對知識點的鞏固，最終是服務(wù)于學(xué)習(xí)成績的，而好的學(xué)習(xí)成績則影響了你今后的生活方式，硬核寶媽就是在向孩子傳遞這種價值觀念?，F(xiàn)在付出的小小艱辛在將來是有回報的，這就讓孩子主動去接納作業(yè)，而不會因為一點挫折就去抵觸。

2、給孩子一個良好的環(huán)境。孩子愛不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好不好和家庭環(huán)境密切相關(guān)，聰明的父母一定會把營造良好的家庭氛圍作為家庭建設(shè)的頭等大事。融洽的家庭關(guān)系和溫馨的家庭氣氛，能夠讓孩子身心得到健康成長，同時保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、控制情緒。孩子做作業(yè)得過程中，家長可能會受不了孩子得磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發(fā)火，家長一定要控制好自己得情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環(huán)。陪孩子寫作業(yè)本來就不是一件輕松得事，家長要做好思想準備，盡量解決問題，而不是制造問題。

孩子不認真做作業(yè)的原因

在長達十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，孩子難免會產(chǎn)生一些不良情緒，從而轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，對學(xué)習(xí)越來越敷衍。但要想讓孩子取得一個好成績，長期堅持下去，家長一定采取一些應(yīng)對措施，幫助孩子度過難關(guān)。

孩子不認真學(xué)習(xí)怎么辦

1、學(xué)會溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。

家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時可以嘗試多開發(fā)一點孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動力。同時一些獎勵和嚴厲的手段都是必要的，剛?cè)岵姆椒ㄊ潜容^有效的。

2、讓孩子學(xué)會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

3、家長應(yīng)該注意到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果孩子沒有認真學(xué)習(xí)，家長要判斷是什么原因?qū)е潞⒆硬徽J真學(xué)習(xí)，是因為孩子沒有學(xué)習(xí)的興趣、沒有正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)壓力過大、家庭環(huán)境影響等。

孩子上課不認真聽課，小動作特別多，經(jīng)常東張西望的，結(jié)果就是造成學(xué)習(xí)成績下降。對于這樣的孩子，家長要多多培養(yǎng)孩子的專注力，讓孩子集中注意力干一件事情，不要隨意打擾他。具體該怎么做呢？下面一起來看一下吧。

孩子不認真聽課怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、建造專注的環(huán)境。把孩子是書桌搬到房間里去，再準備一個臺燈，制造一個安靜，不讓人打擾的環(huán)境給孩子學(xué)習(xí)。不要放在客廳里，客廳里人多，來來往往的都無法讓孩子安靜的學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)?shù)拇碳ず⒆?。攀比是不好，但合理的使用攀比會讓人進步，孩子也一樣。適當(dāng)拿孩子成績優(yōu)異的同學(xué)刺激一下他，讓他知道自己和別人的差距，這種刺激會讓孩子更努力。

4、家長積極與老師配合。老師應(yīng)該經(jīng)常會在群里說些如何提高孩子是成績，如何讓孩子上課認真的建議。家長們要積極的配合老師的意見，按照老師的方法，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

上課不認真聽講是很多孩子都會存在的問題，同樣也是讓大多數(shù)家長都比較崩潰的事情。家長在面對孩子上課不認真聽講的行為也采取過一些措施，但是效果都不是很明顯。

上課孩子不認真聽講怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、家長要積極與老師配合。老師應(yīng)該經(jīng)常會在群里說些如何提高孩子是成績，如何讓孩子上課認真的建議。家長們要積極的配合老師的意見，按照老師的方法，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

上進和好勝是有區(qū)別的，不需要教導(dǎo)孩子能超過所有的人。而要培養(yǎng)孩子有上進心，讓孩子以自己為目標，每次的努力都要超過現(xiàn)在的自己，要一次比一次優(yōu)秀。

3、消除干擾。環(huán)境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時家長要以身作則，當(dāng)孩子在做某件事情時不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

一般來說孩子注意力不集中，容易走神是正?，F(xiàn)象，根據(jù)孩子不同年齡段，處理方式會不同，家長可投入一定精力進行規(guī)范的引導(dǎo)訓(xùn)練，切勿過度要求其達到某一個目標，以免增加孩子的心理負擔(dān)。

孩子不認真注意力不集中怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可以通過與孩子一起探索有趣的學(xué)習(xí)主題、參加有趣的學(xué)習(xí)活動等方式來實現(xiàn)。

2、幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難

如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，可以提供額外的幫助和支持，例如安排補習(xí)或輔導(dǎo)、提供學(xué)習(xí)資源和工具等。