隨著智能手機的普及，手機已經(jīng)成為了生活中不可缺少的一部分，所以想要孩子不接觸手機，那也是不太現(xiàn)實的，但是手機對孩子帶來的傷害也是不容忽視的，就比如孩子的成績下降，手機占絕大部分原因，那么，孩子玩手機導(dǎo)致成績下降，家長應(yīng)該這么教育呢？

小孩玩手機成績下降怎么辦

1、以身作則，放下手機。家長是孩子第一任老師，這句話不少人聽過，但大部分人卻不當(dāng)回事。如果你一下班就玩手機，睡前都在玩，那孩子也會有樣學(xué)樣。家長必須起到榜樣的作用，我家孩子學(xué)習(xí)時，我也會抱著一本書在旁邊學(xué)習(xí)，我們互不打擾，電視、手機在我們家基本沒什么用途。

2、與孩子開誠布公地談一談，找到孩子沉迷的根本原因。我的孩子會因為和同學(xué)攀比，而去玩一個完全不感興趣的游戲。我當(dāng)時發(fā)現(xiàn)后，及時找到孩子開誠布公地談了手機的危害，攀比的危害以及他的想法，以朋友和朋友的聊天方式，帶領(lǐng)他明白了攀比沒有實際意義，玩游戲只是虛擬的，不能帶到現(xiàn)實生活中等道理。

3、尊重孩子的意愿，不要視手機為洪水猛獸。當(dāng)然，我也非常尊重孩子玩游戲的興趣，我認為孩子應(yīng)該勞逸結(jié)合，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，合理分配時間進行游戲。平心而論，玩游戲確實能舒緩壓力，而且一定程度上能夠鍛煉人的手腦協(xié)調(diào)性等，給孩子一定的時間玩游戲，是完全有必要的。

4、培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好。當(dāng)孩子感到無聊的時候，對手機的依賴度也就越大，因為他們?nèi)狈】捣e極的興趣愛好。而作為家長，有義務(wù)去發(fā)掘孩子的興趣愛好，比如看書、運動、旅行……讓孩子感受到生活的多姿多彩后，他們就不會對虛擬世界那么沉迷。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在很多孩子都有自己的手機，手機在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了很多不利的影響，其中影響最大的就是孩子的學(xué)習(xí)情況，會導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績下滑，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子偷著玩手機成績下降怎么辦

1、家長要以身作則，放下手機。家長是孩子第一任老師，這句話不少人聽過，但大部分人卻不當(dāng)回事。如果你一下班就玩手機，睡前都在玩，那孩子也會有樣學(xué)樣。家長必須起到榜樣的作用，我家孩子學(xué)習(xí)時，我也會抱著一本書在旁邊學(xué)習(xí)，我們互不打擾，電視、手機在我們家基本沒什么用途。

2、要控制孩子的時間。面對沉迷于手機的孩子，如果父母一下子做得太偏激，直接以后都不允許孩子再碰手機了，這種做法只會讓孩子做出更加激烈叛逆的行為，父母可以先告訴孩子，給孩子打一下預(yù)防針，告訴他們現(xiàn)階段要以學(xué)習(xí)為主，每天只允許玩多長時間的手機。

3、給孩子制定一些計劃。孩子沉迷于手機而導(dǎo)致成績下降，肯定是一件非常嚴重的事情，這時候家長就應(yīng)該站出來，讓孩子改掉沉迷于手機的壞習(xí)慣。家長可以制定一些計劃，來慢慢的減少孩子使用手機的頻率，當(dāng)然要減少手機的頻率，也不要一次性的減少，要慢慢的減少，這樣子孩子才不會太沉迷手機。

4、告訴孩子沉迷手機的危害。家長與孩子的溝通是非常重要的，如果有了良好的溝通，孩子也能通過溝通來改造一些壞習(xí)慣。所以家長一定要跟孩子進行適當(dāng)?shù)臏贤?，告訴我孩子成為你手機的壞習(xí)慣，也可以通過學(xué)習(xí)成績下降的結(jié)果來告訴自己的孩子，這樣子孩子才能得知在這之中的危害，然后在家長的幫助下，來改變孩子的這個壞習(xí)慣。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化的時代，很多孩子都有沉迷手機的情況，有些孩子甚至為了手機，荒廢了自己的學(xué)業(yè)。孩子只要玩起手機，就會控制不住，白夜顛倒的玩，這樣孩子的成績會很容易受到影響，家長一定要注意引導(dǎo)孩子。

孩子愛玩手機成績下降怎么辦

1、父母要起到的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。但如果父母每天都玩手機的話，孩子肯定也和父母一樣，所以家長和孩子一同學(xué)習(xí)。

2、給孩子約定玩手機的時間。孩子自控力差些，家長可以約定好每天玩游戲的時間。還要從環(huán)境上進行控制，有的家庭手機閑置，孩子隨時都可以玩。如果手機不出現(xiàn)在孩子的視野內(nèi)，孩子就要向家長申請才能使用手機。

3、幫助孩子跳出舒適圈。為什么孩子一拿起課本就犯困，一打開手機就精神抖擻呢？這，就是我們常說的“舒適圈”。學(xué)習(xí)知識需要動腦思考，需要理解運用，還需要一直堅持，不斷練習(xí)，對于孩子來說確實很辛苦。

但玩手機不一樣，只要他掌握了操作，就能隨心所欲地玩耍，因為刷抖音而忘了時間，因為游戲通關(guān)而興奮。家長不能任由孩子一直停留在舒適圈里，要讓孩子明白：在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀，才是真的優(yōu)秀；在學(xué)習(xí)中取得進步，才是真的進步。

生活中有不少孩子一頭扎進手機里，完全忘記了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)大幅度的下滑，此時父母要引導(dǎo)孩子遠離手機，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，孩子的成績才會逐步提升。

孩子玩手機成績下降怎么辦

1、調(diào)整心態(tài)，給孩子一個溫馨的家。面對孩子沉迷手機游戲，我們首先要調(diào)整心態(tài)，理性面對，先進行反思，反思夫妻關(guān)系，以及親子關(guān)系，給孩子一個溫馨的家，同時全面接納孩子，不嫌棄，有耐心，不要說罵或者搶奪手機，不可以挖苦孩子。

2、尊重孩子，傾聽孩子。面對問題，家長要學(xué)會傾聽，等孩子說完以后，對孩子的想法予以認可肯定，我們要先說孩子想聽的，再說我們想講的，并表達出孩子怎么做我們都尊重他，不過他自己要對自己的選擇負責(zé)，孩子才聽進去我們講的話，讓孩子感受到我們在關(guān)心他，尊重他。

3、培養(yǎng)孩子興趣愛好，幫助孩子找到夢想。我們在日常生活中應(yīng)關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，并予以培養(yǎng)，幫助孩子在現(xiàn)實中找到樂趣，成就感和幸福感，并幫助孩子找到自己的夢想，有追求，可以努力。

4、多陪伴，助推。當(dāng)孩子沉迷于手機游戲時，通過自己的改變，多陪伴孩子，看到孩子所做的事情，并及時給予肯定，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，帶孩子去參加他有興趣的運動或者事情，幫助孩子慢慢走出來。

現(xiàn)在有很多孩子因為沉迷手機游戲，一度導(dǎo)致孩子不愿意去上學(xué)，有些家長面對這樣的情況，會嚴厲批評指責(zé)孩子，有的家長則是不管教，其實這兩種方法都不能幫助孩子，反而還會使事情惡化，針對孩子不肯上學(xué)的情況，家長要采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

小孩玩手機不肯上學(xué)怎么辦

1、豐富孩子的課余生活，減少孩子玩手機的時間。其實，對于嚴重沉迷的孩子來說，他根本就不會聽你的，你說豐富孩子的課余生活，但孩子壓根不理會，也不會去。所以，這方法對很多沉迷手機的孩子來說不奏效。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子對學(xué)習(xí)重拾信心。我想每個家長都努力地去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了，沒有家長去引導(dǎo)孩子去玩手機游戲的。但是，嘴上說說引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，只字不提如何引導(dǎo)，恐怕作者自己也不知道如何引導(dǎo)吧！

3、要多和孩子溝通交流。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、沉迷手機的現(xiàn)象以后，家長首先一定要控制自己的情緒，不要去訓(xùn)斥孩子，要好好跟孩子溝通，讓孩子說出內(nèi)心的想法，是不想上學(xué)，還是因為在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，又或者是同學(xué)關(guān)系或者師生關(guān)系出現(xiàn)了問題，家長一定要及時的了解孩子內(nèi)心的真實想法。

4、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。興趣是我們做一件事的基本動力，就像我們大人，在找工作的時候，也是盡量挑選自己有興趣的工作，如果我們工作的完全對這份工作沒有一點興趣，那么就會敷衍了事，混混日子罷了。

小孩只想玩手機不想上學(xué)，這時候家長要引起重視，不要把孩子訓(xùn)斥一番逼迫孩子上學(xué)，這樣的方式起不到教育作用。正確的做法是：正確地看待孩子玩手機、正確地引導(dǎo)孩子玩手機、轉(zhuǎn)移孩子的興趣、家長要以身作則。

小孩只想玩手機不想上學(xué)怎么辦

一、正確地看待孩子玩手機。以前沒有手機時，孩子們閑暇時間可看書、電視，或跟小伙伴玩耍。而如今，手機已經(jīng)成為了生活的必須品，如果家長不讓孩子用手機，他不易與周圍社會融合到一起，人際交往也可能會遇到問題。

例如，有一個初三的孩子，因沒有手機，不愿意去學(xué)校，和同學(xué)也不交往。因在學(xué)校里的其他同學(xué)都有手機，而他沒有，會沒有顏面，而且，當(dāng)同學(xué)們談手機中的事情，他也沒有辦法融入到同學(xué)中，時間久后，孩子自然不再愿意上學(xué)，不與同學(xué)交往。

二、正確地引導(dǎo)孩子玩手機。孩子之所以沉迷手機，就是因為孩子自身的自制力差，而且又沒有人引導(dǎo)他正確的玩手機，所以就越來越沉迷。等到家長發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷手機的問題時已經(jīng)晚了，此時孩子已經(jīng)深度沉迷，需要讓孩子改掉沉迷手機的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個科學(xué)玩手機的習(xí)慣，這個過程非常艱難。

對此，我們可以從以下兩個方面入手：

初三是孩子初中學(xué)習(xí)階段比較重要的時期，在這個時候孩子面臨的中考，孩子的學(xué)習(xí)時間是很緊迫，很多孩子會在這個時候因為學(xué)習(xí)壓力的增加，導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，這樣會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)初三孩子成績直線下滑的時候，家長要采取什么措施呢？

小孩初三成績直線下降怎么辦

1、利用好上課時間。剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無從談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了。

現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個新的學(xué)習(xí)方法，所以上課一定要認真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。

2、讓孩子主動學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)包括課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以及按時完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)可以讓第二天上課變得更輕松。因為學(xué)生自己已經(jīng)看完了新知識，只是有個別地方不懂。所以只需要帶著問題聽課即可，課后復(fù)習(xí)，可以讓當(dāng)天學(xué)過的知識加以鞏固。為新知識奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、有問題及時調(diào)整，才是最重要的。現(xiàn)在找到原因，及時調(diào)整，是來得及的。關(guān)鍵是家長要冷靜，冷靜下來，才能和自家初中生一起找到有效的方法。