孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)注的便是孩子的成績，然而，每個班級中，有學(xué)習(xí)好的孩子，就有成績差的孩子，面對孩子學(xué)習(xí)成績差，家長要控制好自己的情緒，幫助孩子尋找背后的原因，與孩子一起制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，激勵孩子學(xué)習(xí)。

孩子成績不好家長應(yīng)該怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認(rèn)錯誤，這樣孩子就會平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認(rèn)可，他們會充滿了動力，伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

讓孩子多閱讀課外書籍，課外書籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活，能擴大孩子的視野，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。多讓孩子接觸大自然，大自然是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍，可以讓孩子更好的接觸大自然，激發(fā)孩子的想象力。

進(jìn)入高中一般會有一次摸底考試，有的家長發(fā)現(xiàn)孩子第一次考試的成績并沒有那么理想，不要焦慮也不要著急去責(zé)備孩子，我們還是要相信學(xué)生也希望自己能夠擁有一個好成績的。

孩子高中第一次考試成績不好怎么辦

首先我要說的是，高中第一次月考考的好不好都沒有什么太大關(guān)系，不會影響孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)，前提是心態(tài)一定要放正。

為什么這么說呢？大家可能看到網(wǎng)上很多曬孩子高一月考成績單的，大都是清北學(xué)霸的水平，對比自己孩子的成績，大部分家長都沒有底氣。不過大家都說頭條上有都是年薪百萬的窮人，那一樣有很多讓人羨慕的學(xué)霸，在存單都能制作的網(wǎng)絡(luò)時代，成績單可信度并沒有多高。

當(dāng)然，咱們要正確的面對孩子的成績，月考的目的也就是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。通過成績單已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，那咱們下一步就來分析問題。大家先想一想現(xiàn)在九科的成績單改成六科或是三科那孩子的成績怎么樣？在想想暑假孩子報課了嗎？報了幾門？上了多久？暑假孩子有沒有預(yù)習(xí)？有沒有提前學(xué)習(xí)前幾章的知識？最后再看看孩子這一個多月來的努力程度如何？是手機不離手還是天天學(xué)習(xí)到凌晨？

如果孩子沒有補課，沒有在暑假預(yù)習(xí)，這次考的成績還不錯，那恭喜您，您的孩子是學(xué)霸，后續(xù)學(xué)好問題不大；如果您的孩子補課了，但是成績一般般，那您要辛苦了，后續(xù)三年您和孩子要加倍的努力才能有機會；如果咱們課補了，暑假也預(yù)習(xí)了，但是成績依然不好，那就只能抱歉的通知您，選最好成績的那幾科報考，最好純文組合，把所有重點放到文科上，背就完了，因為三個月去學(xué)前兩章的數(shù)理化還學(xué)不好的話，理科真的不適合孩子。

我們都知道，初中學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的階段就是初二，所以在這個時期，每個家長都特別重視孩子的學(xué)習(xí)成績。但有些家長會發(fā)現(xiàn)，孩子自從步入初二之后，英語成績越來越差了，無論給他們報了多少補習(xí)班，還是起不到什么效果。

孩子初二英語成績不好怎么辦

1.學(xué)會積累，重視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。初中階段，學(xué)習(xí)英語需要積累詞匯、語法，多聽多說多寫多練，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中生需要掌握的詞匯量在2000個以內(nèi)，要注意積累詞匯量，可以提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶，把新單詞記錄在本子上，隨時拿出來進(jìn)行背誦。初中生，在學(xué)習(xí)英語的時候，不僅要記憶單詞，還需要學(xué)習(xí)一些重要的語法點，語法學(xué)習(xí)是初中生不可忽略的一個環(huán)節(jié)。

在上課的時候一定要認(rèn)真聽老師對語法知識的講解，選擇合適的題目進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)會利用工具書，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在初中階段，要重視聽說讀寫的能力，堅持聽說合一，同時可以讓孩子嘗試自己寫英語日記。

2.形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語知識的最大特點就是：多、碎、雜；需要記憶內(nèi)容的多，知識點零碎，知識面還比較雜。對孩子來說，一定要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前加強預(yù)習(xí)，并提前把同步練習(xí)冊做完，課上認(rèn)真聽講，并記好筆記，老師講完課后，再檢查一遍練習(xí)冊，這時候查出來的錯誤一定是自己預(yù)習(xí)時候沒有發(fā)現(xiàn)的，一定記得特別牢固。還要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，可以讀一些簡單的原版英語報紙或圖書，培養(yǎng)自己的語感。

3.重視英語單詞記憶的方法，并強化單詞在句子、語篇中的記憶。很多孩子記單詞也是非常努力，今天花二十分鐘時間才終于把單詞記住，家長挑寫也確實都會，但是明天再挑寫今天學(xué)過的單詞，可能就已經(jīng)忘完了。這些孩子記單詞沒有方法和技巧，純粹靠死記硬背，結(jié)果是啥也沒記住。記單詞時盡量從發(fā)音去記，例如：詞尾以tion和sion結(jié)束的單詞，只要你掌握了發(fā)音規(guī)律，記單詞就容易得多。也可以根據(jù)單詞的“形和義”來記憶，例如：weekday、weekend、weeknight、weeklong等。

初中和小學(xué)相比，不管是孩子所學(xué)的知識層次，還是孩子的學(xué)習(xí)方法都產(chǎn)生了很大的差別，但是往往有一些初一的孩子還沒進(jìn)入到初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致第一次月考成績就不及格，家長面對孩子小學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)異，初中成績下滑嚴(yán)重就會驚慌失措。

孩子初一成績不好怎么辦

1、從孩子心態(tài)方面調(diào)整

當(dāng)遇到成績下降的情況時，家長不能急躁，家長的情緒常常讓初一的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。只要孩子自己保持良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信孩子學(xué)習(xí)成績也會慢慢提升的。

2、要給孩子做好榜樣

家長是孩子最好的老師，尤其是在初一這個孩子心智還不成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績很差跟家長也有一定的關(guān)系。初一孩子出現(xiàn)成績的波動很正常，需要的接納，找到問題，解決問題，慢慢樹立孩子的信心。

小學(xué)的時候由于學(xué)習(xí)的科目比較單一，做題的思維邏輯大多簡單直接，對于孩子來說，容易理解、掌握。但是隨著年級升高，學(xué)習(xí)的知識更加復(fù)雜，需要的不僅僅是簡單的復(fù)述能力，更重要的是分析、總結(jié)以及多維度思考能力。

孩子上初中后成績不好怎么辦

1、調(diào)動孩子的自信心和主動性

學(xué)習(xí)成績不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子進(jìn)行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。教育引導(dǎo)孩子，要大膽積極的去嘗試，要相信自己，孩子的自信心和主動性就會被慢慢激發(fā)調(diào)動起來，學(xué)習(xí)就會慢慢進(jìn)步提升。

2、正確面對孩子的青春逆反期

孩子進(jìn)入初中以后，隨著逆反期的到來心理和生理上都會發(fā)生很大的變化，孩子逐漸形成了自己的思想，不再像小學(xué)那樣子對家長的話百依百順。所以這個時候家長，要多陪陪孩子傾聽孩子的訴求，面對孩子所出現(xiàn)的問題要用正確的方法去處理，不能打罵諷刺挖苦，如果家長這樣做，只能讓孩子從內(nèi)心深處越來越反感家長的做法，更加不愿意和父母溝通交流影響親子關(guān)系，從而使成績越來越差。

中考還是有希望的，不過要擁有很大的決心并做出改變才行。只靠父母干著急是沒有用的，需要的是孩子內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，需要孩子真正認(rèn)為中考以及以后的學(xué)習(xí)都是非常重要的。

孩子上初二了成績不好怎么辦

希望肯定是有的，因為才初二，初一的知識點相對較少，能夠很快補得上來，初二增加了數(shù)學(xué)幾何、物理、生物，都是新增科目，只要跟著老師的節(jié)奏走，只要努力，絕對來得及。

不過還是要具體問題具體分析，孩子成績差是自己不愿意努力，還是努力了沒有效果。

如果是孩子不愿意努力的話，這就要從孩子的心理著手，進(jìn)行引導(dǎo)和多溝通，多陪伴，陪他度過青春期的迷茫時期。

如果是認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績還差的話，這個就要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。每個孩子的接受能力，思維能力和擅長的方向都不一樣。比如有的孩子就是沒有數(shù)學(xué)天分，所以他數(shù)學(xué)學(xué)起來很吃力，大部分時間都用來死磕數(shù)學(xué)，看不到一點效果，還占用了其他科目的學(xué)習(xí)時間。造成所有科目成績都不好。所以科目之間也要合理分配學(xué)習(xí)時間，不能因此失彼。如果數(shù)學(xué)實在學(xué)不懂，你就只學(xué)基礎(chǔ)，其他的時間用在語、外、史、地、生等學(xué)科上。

數(shù)學(xué)是一門需要分析，總結(jié)的學(xué)科，對于很多孩子來說，學(xué)得最吃力的就是數(shù)學(xué)，對于孩子來說，如果學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有方法，往往做大量的題，數(shù)學(xué)成績還是不見提高。

初中孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、注意內(nèi)在邏輯的梳理

數(shù)學(xué)難學(xué)主要是因為摸不到內(nèi)在邏輯，語文背誦課文可以在理解全文的基礎(chǔ)上，去理解一些晦澀難懂的通假字或者生僻字詞，但是數(shù)學(xué)不一樣，它的內(nèi)在邏輯并不明顯，所以對于想要補習(xí)的孩子來說，似乎只有做題這一條路可以走，理清數(shù)學(xué)的內(nèi)在核心知識框架后，對整體學(xué)習(xí)內(nèi)容有了最基礎(chǔ)的了解，再去補全一些細(xì)枝末節(jié)的具體內(nèi)容，就會高效得多。所以學(xué)會去梳理數(shù)學(xué)知識框架的內(nèi)在邏輯，是提升成績的主要方法之一。

2、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

很多孩子學(xué)習(xí)的方法有一些誤區(qū)，例如追求做很多題目，而對知識本身理解不到位；對做錯的題目不重視，得過且過。結(jié)果是看上去非常努力，做了很多題目，成績卻不理想。正確的做法是做好學(xué)習(xí)的整個過程，預(yù)習(xí)、聽課、完成作業(yè)、糾正錯題、反思。預(yù)習(xí)是為更好的理解知識本身，而糾正錯題，是為了提高學(xué)習(xí)效率。