提高英語聽力的有效方法
孩子聽力教學(xué)和訓(xùn)練,是英語教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),尤其是現(xiàn)在很多家長過度在乎孩子成績,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)英語讀、寫占比偏高。英語聽力在試卷中占了很大比例的分值,孩子要想英語考試得高分,聽力也是很主要的部分。
提高英語聽力的有效方法
1、精聽和泛聽相結(jié)合
以精聽為主,泛聽為輔。精聽和泛聽的材料可以選擇自己感興趣的,比如新聞、演講、英美劇、電影、廣播節(jié)目、聽力訓(xùn)練教材、有聲書等等,確定好哪些用來精聽,哪些作為泛聽材料。材料難度應(yīng)該略高于自己現(xiàn)有水平,這樣既有訓(xùn)練提高的作業(yè),又不至于太難給人挫敗感。
2、量的積累
每天都要聽,每天的量要達(dá)到,比如你可以下載個可可英語,在這個軟件里面有很多聽的資源。ted演講,各個國家的電臺等,每天固定輸入量。時間的積累,時間一定要長,要不斷地堅持,不斷的給自己創(chuàng)立環(huán)境,聽也不是一上來就聽演講,而是要從簡單的對話聽起,慢慢聽文章,聽小說。
3、創(chuàng)設(shè)語境,情境
讓聽說齊頭并進(jìn)。英語是門語言,語言最主要的功能是交流,傳遞信息。所以聽說這兩大技能是不可分割的,多聽,多說,讓你學(xué)的書本語言活起來,變成自己的,能為表達(dá)自己的意愿服務(wù)的,所以平時可以多交一些外國朋友,或者多參加些純英語類的活動,練練聽說。
4、擁有精確的發(fā)音
這一步的提高方法就是模仿。初學(xué)者就可以模仿《走遍美國》或VOA里面的發(fā)音和語調(diào)。每天沒事的時候就把音頻播放來模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語調(diào)。時間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過程中一定要大聲朗讀或跟讀出來,別小聲的讀英語。而且發(fā)音一定要自我要求發(fā)音要飽滿和充分。
5、耐心
這點(diǎn)相當(dāng)重要,練習(xí)英語是一個耗費(fèi)精力和時間,但是不能馬上給你反饋的事情,所以,練習(xí)聽力多巴胺是沒有滴,但是后期能得到的成就感是巨大滴。如果沒有持之以恒的信念,很容易半途而廢。我們要享受進(jìn)步的過程,慢慢培養(yǎng)好習(xí)慣,學(xué)英語,練聽力,一定是有意義又能感受到幸福的事。
怎樣學(xué)好英語聽力
1、磨耳朵
孩子練習(xí)英語聽力,父母要從孩子感興趣的題材開始,比如英語書籍《小王子》或動畫片《白雪公主》,家長從里面挑選感興趣的片段,然后作為一個整體訓(xùn)練孩子,反復(fù)聽,從泛聽理解材料大意,再做精聽,了解并理解每句話中的每一個單詞。
2、模仿和跟讀
當(dāng)孩子能大致理解英語聽力時,意味著孩子的聽力水平已經(jīng)更上一層樓了,這個階段可以進(jìn)入模仿和跟讀階段。但是一開始父母不要對孩子太苛刻。孩子要做的是把聽到的每個單詞的發(fā)音都在腦海中留下一個印象。當(dāng)孩子再次聽到同一個單詞時,可以通過模仿它的發(fā)音將其讀出來。
3、練習(xí)短期記憶
孩子練習(xí)英語聽力家長要注意聽前不要讓孩子翻看聽力原文答案,一定要做到大部分的信息材料才能看。因?yàn)槿绻⒆犹崆伴喿x了,它會影響孩子的先入為主的概念,這將讓孩子做聽力練習(xí)大打折扣。這里建議孩子練習(xí)記筆記,并且反復(fù)聽,逐漸提高延長記憶的時間。
4、泛聽
父母可以通過 “潛移默化式” 英語學(xué)習(xí)法。鼓勵家長充分利用好孩子的空閑時間,如在孩子起床時、早飯時、晚飯后、洗澡時、睡覺前等時間空隙,播放英文錄音、歌曲、影視劇等,反復(fù)聽,隨意聽。孩子漸漸地對內(nèi)容熟悉了,耳朵就會習(xí)慣聽英語。給予孩子一個最缺少的自然的英語環(huán)境,他們自然會對英語產(chǎn)生興趣,學(xué)習(xí)效果也會非常明顯。
5、聽力、語音相輔
有些孩子在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時,誤將句中的停頓聽成是句與句的停頓,不能正確地把前后部分關(guān)聯(lián)起來,結(jié)果錯誤地理解全篇內(nèi)容。所以家長要引導(dǎo)孩子,在聽的時候,注意聽其語音語調(diào),有意識地記憶與模仿。這樣不僅能提高聽力的準(zhǔn)確率,還能增強(qiáng)口語表達(dá)能力,讓孩子的英文發(fā)音更地道。
6、有意義的詞匯積累
詞匯量是孩子聽力練習(xí)的重要基礎(chǔ)。孩子在聽力練習(xí)中,如果聽出了單詞的讀音,卻不知道含義,這樣的失分是非??上У摹R虼?,家長要引導(dǎo)孩子,在平日常練習(xí)的時候摘抄生詞、詞組。并且反復(fù)聽錄音來熟悉其讀音,是否有連讀、弱讀、爆破音等。
英語聽力差怎么辦
1、練聽力之前先練發(fā)音
因?yàn)橛⒄Z是線式發(fā)音,里面存在很多的發(fā)音規(guī)則,比如連讀、略讀、不完全爆破、音的同化、音的異化等等,通常能省則省,能連則連。不像中文發(fā)音,是點(diǎn)式發(fā)音,講究字正腔圓。
所以如果你不了解這些發(fā)音規(guī)則,你聽不懂的地方你聽再多遍也沒有用,因?yàn)槟愕陌l(fā)音和聽力資料中的人不一樣,所以你就會聽不懂。你只能聽懂你反復(fù)重復(fù)去練習(xí)的內(nèi)容,換個組合你就聽不懂了。這樣練習(xí)只會事倍功半。
2、尋找合適素材
第一步其實(shí)是最重要的,一定要找到合適自己的素材,太難的,你只是坐在那邊聽英語的話,容易放空自己,這樣絕對不會讓你的聽力進(jìn)步的。所以我們就需要找到和自己程度和速度匹配的英文素材
3、記錄關(guān)鍵字
找到素材之后,把字幕關(guān)掉,一句一句的記筆記,第一次記得是,我們需要獲得重讀的關(guān)鍵詞,其他輕讀的詞,你可以一個音節(jié),就用一個點(diǎn)帶過,如果是重讀的單詞,我們不會寫的話,可以利用下劃線去代替。
4、練習(xí)聽力要循序漸進(jìn),由易到難
我們開始練習(xí)聽力時,一定要選擇合適的聽力資料。開始選擇簡單一點(diǎn)的,這樣不容易產(chǎn)生挫敗感,更容易讓練習(xí)進(jìn)行下去。但是也不要一直停留在簡單的層面,要不然對我們的聽力提高沒有太大的作用。
5、調(diào)節(jié)孩子的聽力心態(tài)
聽力理解過程是一個相對復(fù)雜的心理活動過程,孩子只有在相對輕松的氛圍中才能夠有效發(fā)揮自己的聽力水平,提高自己的聽力效果。因此,家長應(yīng)該以創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氛圍為起點(diǎn),運(yùn)用下列積極的心理干預(yù)措施。
6、堅持不懈
俗話說“拳不離手,曲不離口”。想要熟練掌握一種技能都必須具備堅持不懈,持之以恒的決心。訓(xùn)練英語聽力也不過如此。