語文是一門非常重要的學科，是各科目學習的基礎，語文的學習重在平日的閱讀積累，因此初中語文不好的孩子，平時要提高自己的閱讀量，多注重好詞好句的抄錄，單存藝考補課，效果是十分有限的。

初中語文補課有效果嗎

沒有必要補課。

因為初三語文知識點相對來說并不是特別難，主要需要的是多做題、多練習。

如果時間充裕，可以多閱讀一些經(jīng)典的文學作品，增加詞匯量。

而且如果一直依賴補課來提高成績，會讓自己陷入成績嚴重依賴性而失去自信。

如果確實有根據(jù)自己成績情況需要提高的地方，可以選擇找老師、同學一起復習、交流，也可以自己買一些復習資料來練習。

一定要選擇適合自己的方法，因材施教，最重要的是要有足夠的毅力和耐心。

初中語文怎么提高成績

提高初中語文成績的鑰匙：多讀、多寫、多練。舉一返三，靈活運用閱讀理解。

面對一篇課文，反復多讀幾遍，每讀一遍都要有收獲，第一遍初略了解文章的框架結構，主題內容及中心思想，作者要表達的現(xiàn)實意義。

讀第二遍邊讀邊想邊思考，作者為什么要這樣子寫，我結合自己的實際情況能寫些什么出來，是否還可以換一種寫法。

讀第三遍細讀，充分理解課文中的每個字詞句的意思，背誦經(jīng)典名言警句，練寫新字、詞語、句式。

"書讀百遍，其義自現(xiàn)。"初中語文基本上都是容易理解掌握的，將新字、詞放在語言環(huán)境中比單獨挑出來學要印象深刻得多。另外有必要了解作者所處的時代背景，以及了解作者的創(chuàng)作其它作品的風格，進而有助于對課文更深入的領悟，從而學得更牢更精深。

初中孩子語文不會寫作文怎么辦

技巧一：標題要新穎獨特，寫作思路要與眾不同。

標題相當于你的眼睛，是閱卷老師打開你心靈的大門。新穎獨特的標題才能吸引閱卷老師，走進你的作品。僅有好標題還不行，寫作思路不能千篇一律，要另辟新徑，才能讓閱卷老師興奮、激動，自然會打一個高分。

技巧二：字跡工整美觀，大小適中。

在批閱作文時，閱卷老師第一眼看到的是你的字跡，字跡的好壞關系到作文能不能給閱卷老師留下美好的感覺，第一感覺很重要。所以，寫作文時字跡務必做到工整美觀，字跡大小適中，千萬不能書寫潦草，讓老師不想看你的作文。

技巧三：“龍頭”一定要出彩，文筆要優(yōu)美。

“龍頭”是文章的門面，是吸引閱卷老師讀下去的關鍵。當然開頭的方式有很多，比如開門見山法、設置懸念法、情景渲染法等。開篇的語句一定要華麗，最好能引用名言警句或者運用各種修辭手法，增加語言的生動性，打動閱卷老師。

技巧四：文中巧用小標題，小標題列四個左右最好。

小標題給人的感覺是文本脈絡清晰，層次感強。但是小標題在擬寫的時候要注意以下三點：第一，小標題一定要新穎有趣。第二，小標題要恰當?shù)母爬ㄎ谋镜膬热?。第三，小標題能展示文本情節(jié)的發(fā)展過程。

技巧五：巧妙選取素材，抒發(fā)真摯情感。

作文素材選取十分重要，真實的素材才能抒發(fā)內心的真實情感，筆尖才能流露出自己內心世界的真實想法。素材最好選自自己親身經(jīng)歷或者親眼所見的。也可以選取歷史名人事例或者時代熱點來寫，這樣文本才有可讀性和趣味，筆尖的世界才會更精彩。

技巧六：語句文采要斐然，文面要工整。

語句優(yōu)美才能讓閱卷老師賞心悅目，心曠神怡。閱卷老師覺得你的語言組織能力強，語言功底不錯，平時閱讀量大，寫作能力肯定棒，自然能取得高分。其次，文本文面要工整，不能亂涂亂畫，好的文面才能取得高分。

技巧四：考試作文結構要分明，段落為六段左右。

考試作文中，要段落層次要分明，段落太少顯得單調，太多顯得瑣碎。所以六段左右是最佳選擇，當然排比段落開頭和結尾的優(yōu)秀作文除外。段落層次分明才不會讓閱卷老師視覺疲勞。

技巧七：結尾要點題，筆調要生動。

作文結尾十分重要，素有“鳳尾”之稱。有的同學寫的內容比較抽象，閱卷老師不可能在短時間內把比的作文看透，所以，此時的結尾就十分重要，能起到畫龍點睛的作用。結尾段最好能首尾呼應，運用比喻和排比的修辭手法最佳。

總之，寫作技巧是技巧，但是平時要多積累、多練筆、多觀察、多體驗生活，持之以恒，不懈努力才能寫出好文。