古詩是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，古代詩人往往通過古詩來抒情達(dá)意，古詩的題材有寫景的，有思鄉(xiāng)的、有歌頌愛情的，也有贊頌友情的，今天我們一起學(xué)習(xí)蘇軾送給友人的一首詩《贈(zèng)劉景文》。

菊殘猶有傲霜枝的猶是什么意思

“菊殘猶有傲霜枝”的“猶”的意思是仍然，依舊。這句詩出自宋朝詩人蘇軾的《贈(zèng)劉景文》。

原文：

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

譯文：

荷葉敗盡，像-把遮雨傘似的葉子和根莖再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住最美景是在那秋末初冬橙黃橘綠的時(shí)節(jié)啊！

菊殘猶有傲霜枝的上一句是什么

荷盡已無擎雨蓋。

"荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝"的翻譯是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。這句話出自宋朝蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，是在元祐五年（1090）蘇軾在杭州任知州時(shí)作的。

詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈(zèng)詩的目的。

說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

荷與菊是歷代詩家的吟詠對(duì)象，常給人留下美好的印象，可是為什么此詩一開頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象，展示了一幅深秋的畫面？這全然是為了強(qiáng)調(diào)和突出一年之中的最好景象：橙黃橘綠之時(shí)。

雖然橙和橘相提并論，但事實(shí)上市人正偏重于橘，因?yàn)椤伴佟毕笳髦S多美德，故屈原寫《橘頌》而頌之，主要贊其“獨(dú)立不遷”、“精色內(nèi)白”、“秉德無私”、“行比伯夷”。此詩的結(jié)句正有此意，在表達(dá)上融寫景、詠物、贊人于一爐，含蓄地贊揚(yáng)了劉景文的品格和秉性。

菊殘猶有傲霜枝是指秋天嗎

是的，是描寫秋景。

荷為夏天的勝景，到荷葉已枯干，沒有了碧綠的傘蓋，就是秋天來臨；雖然荷花枯敗了，卻有盛開的菊花在枝頭挺立，不畏霜寒。

“菊殘猶有傲霜枝”出自北宋蘇軾《贈(zèng)劉景文》的七絕詩，意為菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。