麻雀一文敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事，熱情地歌頌了“母愛(ài)”的強(qiáng)大力量，抒發(fā)了作者對(duì)老麻雀的敬佩之情。

麻雀主要講了什么的故事

主要說(shuō)明了老麻雀的母愛(ài)。老麻雀不管自己危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，還是有一種力量讓它勇敢地專落在小麻雀面前屬保護(hù)它。作者的心被老麻雀的母愛(ài)感動(dòng)了，獵狗也是一樣，它也被麻雀的母愛(ài)震撼而退卻了。

第一段（1~13）：小普季克不會(huì)飛，對(duì)外界很發(fā)了奇，又不相信媽媽的話，不聽(tīng)好好的勸告。？

第二段（14~18）：小普季克不小心掉在一只大花貓的旁邊，媽媽奮不顧身保護(hù)他，他又急又怕，竟然飛到窗臺(tái)上，媽媽尾巴上的羽毛卻被大花貓咬掉了。

第三段（19）：小普季克會(huì)飛了，心情既高興又難過(guò)。

課文麻雀的作者是誰(shuí)

《麻雀》出自十九世紀(jì)俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫之手。它以新穎的構(gòu)思，精煉優(yōu)美的語(yǔ)言文字通過(guò)敘述一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事，歌頌了熱愛(ài)幼小者的高尚品質(zhì)。

文中通過(guò)對(duì)不同的角色的神態(tài)、動(dòng)作的具體描寫(xiě)，真實(shí)地表達(dá)了自己的思想感情。不僅刻畫(huà)出小麻雀的弱小，獵狗的兇暴，“我”的同情憐愛(ài)的形象，而且塑造出老麻雀在危急關(guān)頭挺身而出，為救幼兒奮不顧身的果敢形象。熱情地歌頌了母愛(ài)這一種強(qiáng)大的力量。

四年級(jí)下冊(cè)16課麻雀課文詞語(yǔ)解釋

搖撼：搖動(dòng)（樹(shù)木、建筑物等）。

無(wú)可奈何：沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。

分明：明明；顯然。本文是第二種意思。

鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。

扎煞：（手、頭發(fā)、樹(shù)枝等）張開(kāi)；伸開(kāi)。

絕望：希望斷絕；毫無(wú)希望。

掩護(hù)：采取某種方式暗中保護(hù)或不使暴露。

拯救：救。

嘶啞：聲音沙啞。

龐大：（形體、組織或數(shù)量等）很大（多含過(guò)大或大而無(wú)當(dāng)?shù)囊馑迹?/p>

安然：靜；安定。

危險(xiǎn)：有遭到損害或失敗的可能。

麻雀描寫(xiě)的是麻雀和獵狗什么情景

《麻雀》敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使其免受傷害的故事，贊揚(yáng)了母愛(ài)的無(wú)私、偉大，抒發(fā)了作者對(duì)老麻雀的敬佩之情。

獵狗對(duì)于老麻雀來(lái)說(shuō)是個(gè)龐然大物，但是為了拯救自己的孩子，老麻雀毅然站到了獵狗面前，并成功地解救了自己的孩子。

老麻雀的愛(ài)實(shí)在讓我們感動(dòng)。它的愛(ài)同時(shí)也啟發(fā)我們要關(guān)愛(ài)父母，孝順父母，做力所能及的事以減輕父母的負(fù)擔(dān)，這才是對(duì)父母最好的報(bào)答。