孩子不聽(tīng)話要和老師相互勾通，把孩子的情況互相介紹，然后對(duì)孩要保持有耐心多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，并用講一個(gè)故事把事情講清楚讓孩子反思知道錯(cuò)在哪里，怎么去改正。下面具體來(lái)看看孩子在校不聽(tīng)話怎么跟老師交流。

孩子在校不聽(tīng)話怎么跟老師交流

1、及時(shí)溝通，家長(zhǎng)在送孩子去學(xué)校之后，不要覺(jué)得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實(shí)孩子的大部分時(shí)間特別是小學(xué)生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當(dāng)孩子去學(xué)校之后，要保持和老師的溝通。

2、配合老師，如果老師主動(dòng)提出需要家長(zhǎng)在孩子的教育方面進(jìn)行配合，那么家長(zhǎng)能達(dá)到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長(zhǎng)。

3、不要過(guò)分寵溺孩子，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了孩子在那個(gè)年齡所能承擔(dān)的，這樣做只會(huì)導(dǎo)致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上會(huì)超出家長(zhǎng)的預(yù)期想象。

4、在孩子面前樹(shù)立老師的權(quán)威，老師的權(quán)威不僅僅是靠老師樹(shù)立的，家長(zhǎng)也可以配合，在孩子面前不要總是看不起老師或者覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)就是很底下的，這樣會(huì)給孩子形成一種錯(cuò)誤的思想觀念。

5、給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，孩子不聽(tīng)話，在很多方面家長(zhǎng)是不能強(qiáng)求，最好是能夠通過(guò)正強(qiáng)化的方式，也就是給予孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，或者取消對(duì)孩子的一些懲罰，從而使孩子改正錯(cuò)誤。

孩子在校不聽(tīng)話怎么辦

與孩子溝通

當(dāng)然，溝通是需要有一定的技巧的，不能一上來(lái)就劈頭蓋臉的一頓責(zé)罵。要把溝通放在一種輕松的氣氛中，不要讓孩子覺(jué)得很有壓力。只有這種環(huán)境下，孩子才會(huì)樂(lè)意打開(kāi)心扉，與你分享他心中的不悅與煩惱。

發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題

通過(guò)溝通發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，再幫孩子分析產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的原因在哪里。比如，孩子上課老是講小話，那么我們就要想想，為什么孩子老是講小話？是不是因?yàn)檎n程太難，聽(tīng)不懂？還是因?yàn)槠渌蛩?，?dǎo)致注意力不夠集中呢？正所謂只有明白的問(wèn)題的根源，才能對(duì)癥下藥。

及時(shí)與老師溝通，商榷解決方案

聽(tīng)聽(tīng)老師的建議。有些孩子可能在家聽(tīng)話，到了學(xué)?？赡芫筒宦?tīng)話了，那這就需要家長(zhǎng)及時(shí)跟老師取得聯(lián)系，共同討論看有什么好的辦法能解決。

家長(zhǎng)凡事要以身作則

家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的榜樣。所以，在家庭教育中，家長(zhǎng)要帶好頭，不要讓孩子把不好的習(xí)慣帶到學(xué)校里去。同時(shí)，孩子若是做錯(cuò)了，一定要給他一些懲罰。讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，而不至于不分輕重與對(duì)錯(cuò)。

孩子在校不聽(tīng)話怎么跟老師交流，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)老師具體發(fā)生的情況，孩子在那些方面不聽(tīng)話，有哪些行為上的問(wèn)題。這些了解清楚后，再和老師探討，有那些當(dāng)時(shí)可以幫助孩子改正。