青春期的孩子有學(xué)習(xí)情緒是正常的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多點(diǎn)表揚(yáng)鼓勵(lì)，多點(diǎn)陪伴，以身作則，好好引導(dǎo)。慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，將孩子的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面來。

青春期的孩子學(xué)的態(tài)度不好怎么辦

1、不要給他講道理。兩個(gè)選項(xiàng)，要么你好好學(xué)習(xí)，要么給他安排臟活累苦活。不學(xué)習(xí)就去出力勞動(dòng)，最好選在暑假或者寒假，家長(zhǎng)千萬不要舍不得。這樣一個(gè)假期就把他改變過來。

2、讓孩子體驗(yàn)成功的快樂。孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。

3、對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再逐步加大作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，不能讓他自暴自棄。

如何掌握學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)是一個(gè)過程。學(xué)習(xí)不是一個(gè)環(huán)節(jié)，也不是單一的知識(shí)，而是由一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)，一項(xiàng)知識(shí)一項(xiàng)知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)成的，所以我們要先有預(yù)習(xí)，再根據(jù)預(yù)習(xí)中的問題、重難點(diǎn)來聽課。學(xué)完后要梳理知識(shí)，復(fù)習(xí)一遍后再做作業(yè)，形成預(yù)習(xí)——聽講——梳理——復(fù)習(xí)——應(yīng)用的學(xué)習(xí)過程，同時(shí)要經(jīng)常進(jìn)行歸納總結(jié)，這樣，學(xué)習(xí)過程對(duì)了，學(xué)習(xí)結(jié)果自然就會(huì)好。

2、學(xué)習(xí)就是堅(jiān)持好習(xí)慣。要想學(xué)習(xí)好，就要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每科準(zhǔn)備錯(cuò)題本、筆記本、記號(hào)筆、試卷夾，養(yǎng)成校正錯(cuò)題、做好筆記、圈劃重難點(diǎn)和疑問點(diǎn)、整理試卷的習(xí)慣，經(jīng)?；仡^看。

養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課，先復(fù)習(xí)再做作業(yè)的習(xí)慣；養(yǎng)成在晚上睡覺前把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)在腦子里過一遍的習(xí)慣；養(yǎng)成限時(shí)作業(yè)、及時(shí)請(qǐng)教的習(xí)慣等，然后堅(jiān)持下來。習(xí)慣好了，細(xì)節(jié)就成就了成功。

3、知識(shí)是從書本中來。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是知識(shí)，而知識(shí)是從書本中來，考試也不能離開書本范圍。不管是詞匯、概念、定義、公式等，還有運(yùn)用的例題，都要先學(xué)完再練習(xí)應(yīng)用。

但我們很多同學(xué)只看重會(huì)不會(huì)做題，只喜歡刷題，而不喜歡看課本，復(fù)習(xí)知識(shí)，所以學(xué)習(xí)效率就低，做題老出錯(cuò)。只有先把書本上的知識(shí)裝進(jìn)腦子，做題時(shí)才運(yùn)用自如，這是一個(gè)本末的問題。所以要重視書本，多看書本，多記多背，多思考總結(jié)，不會(huì)做就回頭先復(fù)習(xí)書本知識(shí)，理解掌握了再做。

4、學(xué)習(xí)重要的是思考。學(xué)習(xí)提高的過程就是思維提升的過程。在遇到問題時(shí)，我們就要思考、推理、歸納。思考就是在鍛煉思維邏輯，也是在提升學(xué)習(xí)能力。

如果一遇到問題，就不愿思考，只知道去翻答案，這樣，思考停止了，思維就得不到鍛煉，思維得不到鍛煉，遇到問題還是不會(huì)思考，還是不會(huì)做，學(xué)習(xí)成績(jī)自然上不去。

5、學(xué)習(xí)就是不斷重復(fù)。學(xué)習(xí)知識(shí)不可能過目不忘，做題目不可能做一遍就會(huì)，而是要不斷地重復(fù)。學(xué)過的知識(shí)要不斷的背誦記憶，做過的錯(cuò)題要不斷地重新做，知識(shí)訓(xùn)練也要反復(fù)地練習(xí)，只有這樣，知識(shí)才會(huì)牢固，知識(shí)運(yùn)用才會(huì)熟能生巧。所以說，知識(shí)和運(yùn)用只有重復(fù)到一定的次數(shù)，才能真正變成我們自己的知識(shí)。

一招教你提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的保障，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。

2、給予寬容和鼓勵(lì)

每個(gè)孩子都有不足之處，更不可能每個(gè)孩子都考第一名，總有孩子會(huì)落在后面。當(dāng)孩子在考試中沒有得到預(yù)期的好成績(jī)時(shí)，他已經(jīng)非常難過了。這時(shí)候，父母更不要刺激孩子，而要拿出自己的寬容和安慰，一定不要在孩子的傷口上再撒上一把鹽。同時(shí)也要不忘對(duì)孩子說“下次努力”，使孩子把目光轉(zhuǎn)向下一次機(jī)會(huì)。

3、與孩子積極溝通

當(dāng)孩子步入初中，心智逐步成熟，建議家長(zhǎng)切換教育模式，多與孩子交流，注意孩子的情緒變化，不要習(xí)慣性地將自己的認(rèn)知強(qiáng)加到孩子身上（容易引起孩子的逆反心理），如果可以，希望您能與自己的孩子成為朋友，同時(shí)您也需要理解孩子在青春期的小秘密，盡量不要與孩子發(fā)生沖突，相信交流是可以解決孩子大多數(shù)問題的。