數(shù)學是一門環(huán)環(huán)相扣的科目，如果孩子在某個階段沒有打好基礎(chǔ)，那進入下個階段之后，很容易跟不上老師的進度，甚至還會影響今后物理和化學等科目的學習，所以家長一定要給予重視，幫助孩子把成績提高上去。

小孩數(shù)學怎么教都教不會怎么辦

1、重視課堂的學習效率。新知識的接受和數(shù)學能力的培養(yǎng)，主要是在課堂上進行，所以要特別重視課堂的學習效率，上課時要緊跟老師的思路，積極開展思維，預(yù)測下面的步驟。

比較自己的解題思路與老師所講的有哪些不同，課后要及時復(fù)習，不留疑點，對不懂的地方要及時請教老師或同學，切忌不懂將懂，或?qū)⒉欢牡胤教^。

2、幫助孩子總結(jié)歸納。孩子在上課的時候，由于“悟性”差，就有可能導(dǎo)致孩子在課堂上學習的知識在課下無法領(lǐng)會，甚至有的孩子還會忘了。所以家長應(yīng)當幫助孩子做課堂講課的總結(jié)歸納，在總結(jié)歸納的時候，幫助孩子理清頭緒，查漏補缺，找到孩子的弱項知識點著重突破。

3、培養(yǎng)孩子的邏輯能力。數(shù)學說起來容易也是容易，說起來困難也是困難的。要學好數(shù)學就要讓孩子培養(yǎng)興趣愛好，并且鍛煉孩子的思考能力，培養(yǎng)孩子的邏輯能力，同時也要加強培養(yǎng)孩子的空間想象能力。父母要耐心的慢慢引導(dǎo)孩子，不能逼迫孩子，但是又不能過于放縱。

孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是還沒有適應(yīng)小學生的身份和生活。所以家長首先不要灰心，不要著急，一年級的內(nèi)容還比較好趕上。家長要少批評孩子，先激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子意識到學習的重要性，相信孩子的數(shù)學成績會有所提高的。

小孩一年級數(shù)學怎么教都不會怎么辦

1、讓孩子重視課堂效率。小學一年級的孩子要注重課堂效率，在老師課程講課的過程中需要集中注意力，重點記憶老師所講的課程內(nèi)容，最好我們可以準備好各科科目的筆記本，把各科重點知識點記在筆記本上，以便于課后更好地進行課程復(fù)習。

2、巧算與速算。對于一年級的學生來說，計算是學生學習時遇到的第一個問題。如果能夠在看似無序的算式中尋找到一定的規(guī)律，化繁為簡，那么學生一定能夠增強學習數(shù)學的信心，提高學習數(shù)學的興趣。另外，計算與速算是各種后續(xù)問題學習的基礎(chǔ)。學好數(shù)學，首先就要過計算這關(guān)。

3、重視計算。數(shù)學的計算學習，就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好；計算差，數(shù)學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學學習提供很大的幫助。家長可以每天，讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

4、讓孩子背誦加減法口訣表。在完成作業(yè)之后，每天熟讀加減法口訣表，讓孩子能夠在熟讀的過程中背下口訣，那會給孩子在解題過程中建立強大的信心，因為所有的計算題對我都沒有難度，我已熟練掌握。

讀書學習是孩子階段最重要的任務(wù)，生活中，很多父母覺得自家孩子不是學習的料，不但學習成績很差，而且怎么教也教不會。面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解他們的興趣所在，鼓勵孩子追求自己的興趣，幫助孩子創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。

小孩讀書太笨怎么教也不會怎么辦

小孩子笨教不會。這可能是因為小孩子的認知能力和學習能力還不夠成熟，他們需要更多的時間和經(jīng)驗來理解和掌握知識。此外，教學方法和教材的選擇也會對小孩子的學習效果產(chǎn)生影響。如果小孩子笨教不會，可以嘗試以下方法：

了解孩子的學習風格和興趣：每個孩子都有自己獨特的學習方式和興趣點。了解孩子的學習風格和興趣可以幫助你更好地指導(dǎo)他們，讓他們以自己喜歡的方式學習。

不要去否定孩子的興趣愛好：有興趣愛好的孩子是特別幸福的，專注于自己感興趣的東西，很容易進入到一種心流狀態(tài)，體會到深層次的愉悅。所以，不要輕易否定、剝奪孩子的興趣愛好，孩子在這上面付出一些時間，說不定就能提高學習的效率。

創(chuàng)造良好的學習環(huán)境：確保孩子的學習環(huán)境舒適、安靜、有足夠的照明，這樣可以提高他們的學習效率。此外，要確保孩子有足夠的時間休息和放松，避免長時間的學習。

小孩怎么教都不會，家長不要著急，也不要輕易就對孩子發(fā)火，孩子學習上不會很正常，我們不要就覺得是孩子笨，不要亂給孩子扣帽子，應(yīng)該多去肯定孩子過程中做得好的地方，逐步增強孩子的自信心，信心提升了，孩子學習起來就會更輕松快樂。

小孩怎么教都不會怎么辦

1、用興趣點切入或聯(lián)系生活實際。我給我家孩子輔導(dǎo)時，就發(fā)現(xiàn)孩子不會的題，如果把它轉(zhuǎn)換為生活題，孩子很快就能理解。

比如：關(guān)于路程問題。就把題換成家到學校的距離，家到學校的時間，每分鐘走了多少。把問題具體化，孩子就覺得不那么抽象了。也可以把題轉(zhuǎn)換為孩子感興趣的事物。比如孩子喜歡球，把題目改成跟球相關(guān)。孩子更愿意聽，也更專注。

2、孩子太笨，怎么也教不會有可能是你教的方法不對，孩子不容易接受，也有可能孩子學習東西的速度就是很慢。父母在教育孩子的時候一定要用最大的耐心才行，因為父母教孩子的東西都是父母熟練掌握又覺得很簡單的事情。

不過對于孩子來說，這些事物他們接受是需要一定時間的。所以一定要根據(jù)孩子的適應(yīng)能力教導(dǎo)才行。

孩子數(shù)學題怎么教都不會，家長不要對孩子發(fā)火，我們需要意識到孩子還小，我們不能用大人的思維去給孩子講解，需要站在孩子的立場上，給孩子思考和消化的時間，另外，需要適當降低對孩子的一些要求，激發(fā)孩子學習數(shù)學的內(nèi)驅(qū)力。

孩子數(shù)學題怎么教都不會怎么辦

1、降低自己的要求。家長這個時候可以適當?shù)亟档妥约旱囊?，因為家長都會給孩子去設(shè)置一些目標，但是如果這個目標本身就不太符合你的孩子，或者是孩子根本就沒有辦法實現(xiàn)。

那么這個時候大家肯定是需要認真的看待這個問題的，如果你的孩子在學習的過程之中找不到任何成就感，那么這個時候小孩子就不愿意學習了。

所以家長一定要給孩子提供一定的幫助，如果你的孩子學不好數(shù)學，那么這個時候小孩子就會變得越來越?jīng)]有自信心。所以家長就必須要關(guān)注自己的孩子，如果你發(fā)現(xiàn)小孩子數(shù)學成績不好，那么這個時候一定要學會引導(dǎo)自己的孩子，因為這個時候小孩子也會感覺十分的緊張。

2、啟發(fā)孩子對數(shù)學的興趣，不僅是數(shù)數(shù)和加減，要更多地聯(lián)系實際，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)與形的關(guān)系，并引導(dǎo)孩子理解和運用抽象數(shù)字后的實際意義，將數(shù)學與他的日常聯(lián)系起來，這是父母給孩子做數(shù)學啟蒙需要思考的，也是最恰當?shù)姆绞健?/p>

很多剛開始學習數(shù)學的孩子，總是出錯，家長教了很多遍也學不會，對此家長也覺得十分的心急，其實孩子數(shù)學成績不好，并不能完全怪孩子，只有找到原因才能更好的解決。

孩子數(shù)學怎么教都不會怎么辦

1、了解孩子情況。家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的學習情況，盡可能多地了解孩子的學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習數(shù)學上存在的問題，從而及時采取有效的措施。

2、增加自信心。家長應(yīng)該鼓勵孩子抱有自信心，多多強調(diào)孩子的優(yōu)點，讓孩子知道自己有能力搞定數(shù)學，讓孩子從心理上更加堅定自信。

3、定制學習計劃。家長應(yīng)該給孩子制定合理的學習計劃，要求孩子按照計劃有條理地安排學習時間，并且在學習數(shù)學時保持良好的學習習慣，盡可能多地完成練習題，多多練習，以增強孩子的數(shù)學能力。

4、關(guān)心孩子。家長應(yīng)該給孩子多多關(guān)愛，學習數(shù)學時不要過多的指責，多用肯定的話語去鼓勵孩子，讓孩子感受到家長的關(guān)愛，這樣孩子才會有足夠的動力去學習數(shù)學。

小孩數(shù)學學不會的根本原因是孩子不會思考，沒有形成思維力，家長要幫助孩子學會思考。首先要從基本概念入手，幫助孩子通過思考分析，得出基本概念，同時還要引導(dǎo)孩子拓展思考角度。當這些思考方法，形成習慣后，孩子學習就不會出現(xiàn)問題了。

小孩數(shù)學學不會怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對數(shù)學的學習興趣。興趣是最好的老師。無論做什么事，只要有興趣，就會積極主動地去做，想辦法把它做好。但是，培養(yǎng)數(shù)學興趣的關(guān)鍵是首先要掌握好數(shù)學的基礎(chǔ)知識和基本技能。有些家長總希望孩子會解決難題，看著別人家孩子上奧數(shù)班，自己也把自己的孩子送去了。

假如這些你的孩子連課堂上的基本知識都掌握不了，在課堂上學習只能濫竽充數(shù)，無濟于事，反而讓自己的孩子喪失了學習數(shù)學的信心。建議家長們可以讓自己的孩子多看看一些數(shù)學名人小故事，數(shù)學趣聞等知識，以增強學習的自信心。

2、要幫助孩子樹立信心。數(shù)學基礎(chǔ)差，會導(dǎo)致孩子在上課的時候感到吃力，測驗的分數(shù)又低；導(dǎo)致心情沮喪沒有信心。家長千萬要注意，不要看到他基礎(chǔ)差，就給他報輔導(dǎo)班，學的好不好，起沒起到作用又很少顧及。

一定要親自了解他的數(shù)學水平，與同齡孩子的差距在哪里？跟孩子一起建立階段性目標，幫助孩子樹立信心，幫他把基礎(chǔ)補上來。