初三已經(jīng)到達初中最后的沖刺階段了，所以家長和老師都非常重視他們現(xiàn)階段的學(xué)習。但是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子出現(xiàn)了浮躁，焦慮等不良情緒，對學(xué)習的態(tài)度也變得越來越敷衍，這讓父母非?？鄲馈?/p>

初三的孩子不好好學(xué)怎么教育

1、找出原因。針對孩子的心理和學(xué)習動機的不同，家長要根據(jù)孩子的實際情況，找出孩子厭學(xué)的原因。比如孩子和同學(xué)相處的不好，孩子學(xué)習動力不夠，孩子在學(xué)校被別的孩子給欺負了，不能和他好好說話，孩子就會感到害怕和不開心。

所以家長要針對孩子的心理特點，有針對性的解決孩子的心理問題。另外，家長對于孩子學(xué)習的重視和學(xué)習興趣的培養(yǎng)，還是要以正確的引導(dǎo)為主，不要總是讓孩子養(yǎng)成不好的學(xué)習習慣。

2、學(xué)習要有成就感。很多孩子在學(xué)習的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會到不少。要想在學(xué)習中獲得成就感，其實并不是前三名才擁有的“特權(quán)”。

獲得學(xué)習的成就感其實很簡單，15分鐘內(nèi)背完30個單詞、按時完成了作業(yè)或者這次考試名次進了一步，這些細小的目標其實都能讓人在學(xué)習中獲得成就感。

有很多孩子不僅不聽話，還不好好學(xué)習，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長，會讓孩子養(yǎng)成很多不良行為。

孩子不聽話不好好學(xué)怎么教育

1、父母不要給孩子做負面榜樣。父母是孩子人生中的第一任老師，而孩童時期的孩子模仿能力又特別強，容易受到家庭環(huán)境和父母教育方式的影響。為了使孩子減少攻擊別人的行為，父母一定要改變自己的教育方式，堅決杜絕體罰孩子。

2、了解孩子為什么會脾氣壞和學(xué)習態(tài)度不認真?？赡苁且驗榧彝ソ逃绞讲划?，例如嚴厲的管教、缺乏關(guān)注和支持、忽略孩子的情感需求等。此外，也可能是因為孩子的生活環(huán)境不良，例如不良的同伴影響、過多的電子游戲時間等等。

3、應(yīng)該幫助孩子建立正確的學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習方面，家長可以制定一個合理的學(xué)習計劃，幫助孩子分配好學(xué)習時間和任務(wù)。家長還可以鼓勵孩子多問問題，多思考，多嘗試解決問題的方法。同時，家長也可以讓孩子參加一些課外活動，例如讀書、寫作、科學(xué)實驗等等，這些活動可以讓孩子在學(xué)習中感受到樂趣和成就感。

4、孩子需要一個安靜、干凈、舒適的學(xué)習環(huán)境。他們需要一個能夠鼓勵學(xué)習的地方，例如一張寬敞的書桌、一把舒適的椅子，以及一個能夠提供足夠光線和空氣的房間。如果孩子有自己的學(xué)習空間，那么他們可以將其視為他們專屬的地方，從而激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

初三的孩子在長期的學(xué)習過程中，會出現(xiàn)明顯的厭倦感，如果家長不能及時的幫助孩子緩解厭學(xué)情緒，對孩子今后的發(fā)展與成長都是十分不利的。

初三孩子不好好學(xué)怎么辦

1、家長著力于營造和孩子之間的關(guān)系。良好的親子關(guān)系，取得孩子的信任，自然孩子就容易聽進去家長的話了。不過在經(jīng)營親子關(guān)系過程中，家長不能一味地屈從與孩子，不能沒有自己的原則，一味地屈從于孩子的要求，就成了溺愛，反而更容易助長孩子的任性發(fā)展。

2、適當減少學(xué)習時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學(xué)習效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中高考，狀態(tài)是第一重要的，適當?shù)男菡堑粫绊憣W(xué)習效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

3、家長注意自己的言行，提升自己的水平和能力。親子之間的溝通不見得就是坐下來的聊天，可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機前，再或者購物時，總之，只要是親子在一起的時間都可能進行。

親子之間溝通可以是言語、也可以是一個眼神、一個表情或者一個動作，總之能和孩子呼應(yīng)的都是交流。比如孩子自己做了一頓飯，家長的笑意、或者一個點贊的大拇指、或者一個點頭的欣賞動作等都是交流。

現(xiàn)在關(guān)于厭學(xué)，其實孩子是不分年齡的，孩子不好好學(xué)，出現(xiàn)這種情況，可能是孩子自身的原因?qū)е拢部赡苁羌议L對孩子過于嚴格，給予的學(xué)習壓力過大導(dǎo)致的。

孩子不好好上學(xué)怎么教育

1、幫助孩子提升學(xué)習能力，聽說讀寫，表達轉(zhuǎn)換，閱讀理解，等等，都是孩子保障學(xué)習學(xué)會的基礎(chǔ)能力，觀察一下，缺哪一項就補哪一項。

2、孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為一怕老師批評。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責。孩子的心理壓力很大。對于壓力很大的孩子，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

3、家長希望將自己的孩子和別人的孩子作比較，別人家的孩子上了哪個輔導(dǎo)班，就給自己的孩子也報這個輔導(dǎo)班，別人家的孩子考了好的成績，就要求自己的孩子一定要超過他。這樣會給孩子帶來非常大的壓力，家長最好是給孩子空間，不要過多的要求和干涉。

4、很多時候孩子說看不進書、學(xué)不下去了，大抵都是因為要學(xué)的東西被潛意識判定了不夠重要，不著急，太簡單沒壓力，因此對于學(xué)習，學(xué)不進去的孩子可以將這些分成四類重要的，不重要的，緊急的，不太急的，讓孩子逐個擊破。

隨著時間的不斷流逝，孩子的成績依舊是家長擔心的事情上，作為六年級的孩子而言，叛逆，似乎是這個時期的代名詞，這個階段的孩子往往有強烈的厭學(xué)的表現(xiàn)，家長應(yīng)該怎么教育呢？

六年級孩子不好好學(xué)怎么辦

1、多鼓勵孩子給孩子自信心，如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習。這個時候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現(xiàn)狀。所以說要多鼓勵孩子！

2、要善于激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，孩子的學(xué)習興趣并非天生，尤其是發(fā)生了厭學(xué)行為的孩子基本已經(jīng)淡化了學(xué)習興趣，所以要激發(fā)孩子的學(xué)習興趣不是一件非常簡單的事情。但是，只要父母能夠努力，還是能讓孩子有重新學(xué)習的興趣。家長要注意使用不同的學(xué)習方法，避免死板枯燥的教育方式。有條件的家庭可以使用一些互聯(lián)網(wǎng)等等一些新興教育手段，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。

3、恰當輔導(dǎo)孩子學(xué)習，當孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時候，家長可以觀察一下，孩子的成績是不是下滑很快，如果是的話，恰當?shù)倪M行一些學(xué)習的輔導(dǎo)。有些孩子在新學(xué)期出現(xiàn)厭學(xué)是因為一時之間跟不上學(xué)習進度，導(dǎo)致成績下滑，于是產(chǎn)生厭學(xué)心理，那么家長就要及時的幫助孩子輔導(dǎo)學(xué)習，把成績提高上去，孩子自然沒有厭學(xué)心理了。

4、給孩子一點休息時間，有些家長在孩子新學(xué)期開始之后，就給孩子安排好很多的學(xué)習任務(wù)，比如學(xué)習成績往前提高多少，休禮拜的時候要參加學(xué)習輔導(dǎo)班，孩子放學(xué)回家之后，也要給孩子買上很多的考試資料讓孩子看、讀、做，這樣一來，孩子會很快產(chǎn)生厭學(xué)的。所以說，適當?shù)慕o孩子一點休息的時間，讓孩子循序漸進的融入進新學(xué)期的學(xué)習氛圍里。

其實很多小孩子都不喜歡學(xué)習，因為小孩子的天性就是貪玩，喜歡有趣的事物，而學(xué)習卻是一件非常嚴肅枯燥的事情，如果他們沒有從中感受到學(xué)習的樂趣，久而久之，他們對學(xué)習的態(tài)度就會越來越敷衍。

小孩子不好好學(xué)習怎么辦

1、父母應(yīng)該在自己身上找問題。孩子不愛學(xué)習跟父母的教育方式有很大關(guān)系。是不是對待孩子的期望過高，是不是過分的溺愛孩子，是不是工作忙沒有時間管孩子等都會影響孩子的健康成長。為人父母平時應(yīng)該多關(guān)心孩子身心健康成長。

2、孩子不愛學(xué)習從客觀上尋找問題根源。在學(xué)校是不是學(xué)習壓力過大，在學(xué)校同學(xué)之間是不是不和睦，學(xué)校的學(xué)習環(huán)境差，教師的管理方式不對，都能成為客觀原因。應(yīng)該合理的教育孩子，讓孩子輕松度過客觀難關(guān)。

3、讓孩子享受學(xué)習帶來的成就感。一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學(xué)習也是一樣。作為家長，應(yīng)該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質(zhì)性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習帶來的無窮樂趣。

4、創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學(xué)習。所以想要讓孩子愛上學(xué)習，那么就得給他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。

有很多孩子已經(jīng)上初三了，但是還是不好好學(xué)習，不管家長說多少次，就是不聽，初三孩子面臨著重要考試，家長一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越嚴重。

初三了孩子還是不好好學(xué)怎么辦

1、自我培養(yǎng)學(xué)習的積極性和主動性，時常做好自我心理暗示，讓孩子經(jīng)常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。相信一定能把學(xué)習成績提上去。在平時學(xué)習過程中，注意學(xué)習方法的靈活應(yīng)用，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。

2、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學(xué)習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學(xué)習興趣。

3、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習是最大的鼓勵。在學(xué)習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

4、適當減少學(xué)習時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學(xué)習效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當?shù)男菡堑粫绊憣W(xué)習效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。