語文作為三大主科之一，在孩子的學習生涯中是不可能缺失的，所以如果孩子的語文不好，家長一定要重視孩子語文的學習，引導孩子提高自己的語文成績。其實語文的學習是一件很簡單的事情，有興趣才是學習的關鍵。

孩子語文不好怎么補救

1、先去找孩子的優(yōu)點，把優(yōu)點和語文學科相結合。在家長的眼里，很多語文成績不好的同學，是沒有一點優(yōu)點的。所有的學習問題，都直接反映出家長的教育理念，完全地否定孩子，看不到孩子身上的閃光點。

語文學習的問題，很可能并不是學習能力，有的只是習慣，或者是孩子發(fā)展到某個階段，他必然會出現(xiàn)的一些正常的學習問題。家長需要做的就是去發(fā)現(xiàn)和鼓勵孩子的優(yōu)點，并幫助孩子解決這些學習的問題，比如不會寫作文、背誦能力差等等。

2、家長幫助孩子做好小事，從基礎補起。家長幫助孩子做好小事，說明在語文學習的過程中，家長是位有心人，了解了孩子的學習情況和能力。為什么孩子的語文成績不好，家長就放棄了呢？這里的放棄并不是不管孩子的學習，而是家長仍然在為孩子的學習成績而焦慮，卻在沒有了解孩子的學習情況下就盲目去報班了。

導致孩子雖然一直沉浸在一個學習過程中，但是沒有任何進步。這對孩子的學習信心也是打擊得比較大的，只有我們家長，真正去幫助孩子建立學習自信，才能從小事做起，把基礎補好。

初中是孩子打基礎的重要階段，很多孩子也是在這個時期進去青春叛逆期，一些孩子彰顯個性，不愛學習，致使學習成績十分低下，中考對他們來說十分困難，面對這種情況，家長要及時引導孩子認識學習的重要性，幫助孩子尋找學習方法，提高學習成績。

孩子初中成績不好怎么補救

因為初中學習難度較大，基礎知識也比較重要，同時教材內容也很復雜，如果學習成績不好，需要采取一些具體措施來加強學習。

首先要找到孩子成績差的原因是學習知識掌握的不好，還是沒有興趣？

其次，要合理的對孩子進行幫助，不能揠苗助長的方式。

然后，家長應該幫助孩子制定合理的學習計劃，并督促孩子按時完成作業(yè)。

初中英語，既不像孩子小學那么淺顯，又沒有達到高中的深刻，但卻是孩子學習接觸英語的關鍵時期。很多孩子小學基礎沒有打好，初一迫于學習壓力，沒有重視英語，導致到了初二孩子上英語很難聽得懂老師課堂內容，加上初二是英語學習的關鍵時期，老師教孩子學習語法知識，并加深對各項題目的練習。孩子初二英語兩極分化嚴重，使得不少家長頭疼不已。

孩子初二了英語不好怎么補救

1、建立錯誤檔案本

孩子每次英語練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來(或剪下來)，收集匯編。平時和臨考前翻看，加深印象。

2、學好音標

現(xiàn)在孩子面臨很大的聽力方面的問題。大部分孩子都是死記硬背知識點，所以只會做題只會寫。導致孩子在考試英語聽力時，思考這個單詞的時候，下邊的已經(jīng)讀完了。孩子學好發(fā)音，最最基本的，要學好音標。這是孩子初中英語學習的基礎，如同學習漢字要學拼音，學英語學不會音標會面臨非常大的困難。

隨著競爭的加劇，現(xiàn)在越來越多的家長開始關注孩子的學習成績，尤其是孩子的數(shù)學成績，當面對孩子數(shù)學成績不好的時候，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

數(shù)學不好的孩子怎么補救

1、家長需要了解孩子在數(shù)學學習中遇到的具體問題。這可能包括基礎知識不牢固、解題方法不當、缺乏興趣等。家長可以通過觀察孩子的作業(yè)、與老師溝通以及參加家長會等方式，了解孩子在數(shù)學學習中的表現(xiàn)。

2、興趣是最好的老師。如果孩子對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，那么他們在學習過程中就會更加投入。家長可以通過舉辦一些有趣的數(shù)學活動，如數(shù)學競賽、數(shù)學游戲等，來激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣。

此外，家長還可以鼓勵孩子在日常生活中運用數(shù)學知識，如購物時計算價格、規(guī)劃旅行路線等，讓孩子感受到數(shù)學的實用性。

3、面對孩子的數(shù)學學習困難，家長需要保持耐心，給予孩子充分的關愛和支持。當孩子取得進步時，家長要及時給予表揚和鼓勵，讓孩子建立自信心。同時，家長要避免給孩子過多的壓力，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學。

語文對孩子的學習發(fā)揮著至關重要的作用，是學習其他學科的基礎，但是有很多孩子語文學習成績差，這個時候家長一定要保持冷靜，及時采取措施幫助孩子，千萬不要讓孩子的情況越來越糟糕。

孩子語文差怎么補救

1、增強基礎知識。想要增強語文的基礎知識首先要做到該背的背，該學的學。先把語文中那些重要的知識掌握了，在以后的寫作閱讀中都是會有很大的幫助的。

2、提前做好課前預習。課前預習是一個良好的學習習慣，相信很多學生都會有體會，在沒有復習的情況下聽老師講課是一種懵的狀態(tài)，但是在提前預習下，老師講課時營聽課的感覺就像瞬間通竅了一樣。

3、一定要讓孩子反復朗讀課文，并且要大聲的朗讀，讀到感覺有效果為止。是因為孩子在看書的時候，都沒有認真看，雖說眼睛在看，但是心神早已飛走了。而大聲朗讀則能很好地解決這個問題，因為孩子要專心致志的盯著書看，才能無錯誤地把內容讀出來。

4、作文分數(shù)在語文卷面分中所占比重最高，想要提高孩子的寫作能力，可以讓孩子向著優(yōu)秀的作文進行仿寫，仿寫到一定數(shù)量以后，你的寫作能力一定能夠提升上來。而且還可以把優(yōu)秀作文中的好詞好句記下來，用在自己寫的作文上，這也是老師讓孩子摘抄好詞好句的目的。

家長們都特別注重孩子的成績，其實不管小學成績好壞，只要初中努力學。不斷的刷新認知，跟上老師的步伐，不斷的突破，提高成績是沒有問題的。

孩子六年級成績不好初中怎么補救

1、要仔細分析孩子的學習問題。很多家長只會看到孩子的成績單，從成績單上來直接判斷孩子成績不好，卻沒有仔細研究過，孩子學習上哪一部分不太好。這需要家長耐心細致的分析，因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數(shù)學成績不好，但很可能他只是因為其中的一個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現(xiàn)了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。

2、找出孩子成績不好的原因。如果孩子真的是學不會，家長更應該幫助孩子去尋找學不會的原因。看看到底是孩子的學習習慣不好，還是因為底子太差上課聽不懂，是因為家庭的某些因素使孩子無心學習，或者是孩子在學校和別的同學有了沖突，從而對學習造成了影響，亦或是孩子，總喜歡和那些成績不好的同學在一起玩，受到了他們的影響，不喜歡學習。

只有找到孩子成績不好的原因，對癥下藥，才能更好的解決問題，只是一味得覺得孩子成績不好干著急，是一點用都沒有的。

3、找到合適的方式，解決問題。如果孩子是因為基礎差，家長可以征求孩子的意見，為孩子找家教輔導，或者抽時間為孩子輔導，經(jīng)常贊美孩子，幫助孩子樹立信心，讓孩子從頭開始學習。如果孩子是因為其他的原因起了厭學情緒，家長要耐心安撫孩子，要學會給孩子畫大餅，幫助孩子掌握未來，告訴孩子，現(xiàn)在開始學習一點也不晚，只要肯學，他也很快能變得非常優(yōu)秀。

現(xiàn)在有不少孩子的語文成績不理想，其實原因就在于基礎薄弱。這個時候家長要讓孩子每天熟讀課文，按大綱要求該背誦的要背誦，孩子成功的重要一步就是堅持。

孩子語文不好怎么補

1、增強基礎知識

不論是學習語文還是學習其他科目，如果沒有一個好的基礎學習成績是不可能提高的。對于語文而言，最重要的就是古詩、閱讀和詞匯量的積累。語文基礎知識好的人基本上會出口成章，提筆就會有東西。

想要增強語文的基礎知識首先要做到該背的背，該學的學。先把語文中那些重要的知識掌握了，在以后的寫作閱讀中都是會有很大的幫助的。

2、讓孩子養(yǎng)成寫日記的習慣