孩子初中成績(jī)不好，上了高中之后成績(jī)能跟上嗎？相信這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)著數(shù)萬(wàn)家長(zhǎng)的心。很多孩子在初中的時(shí)候沒(méi)有好好把握住學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，等到醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)升入高中了。那么，孩子初中成績(jī)不好，高中能跟上嗎？

孩子初中成績(jī)不好上高中能跟上嗎

初中學(xué)習(xí)很不好，高中能跟上，只要努力就可以跟上。

雖然高中的知識(shí)比初中深很多，但是要難大家一起難，要簡(jiǎn)單大家一起簡(jiǎn)單，初中成績(jī)不好又能怎么樣，大不了到了高中付出比別人更多的努力不就可以了嗎。

初中成績(jī)不好的孩子可以給自己一個(gè)定位，明確自己的基礎(chǔ)到底有多差，是否會(huì)影響正常學(xué)習(xí)高中的課程。

一般來(lái)講，初中和高中的知識(shí)關(guān)聯(lián)不是特別特別大，初中成績(jī)不好的學(xué)生只要多努力一點(diǎn)是可以跟上高中的。如果學(xué)生基礎(chǔ)非常非常差，影響了高中的正常聽(tīng)講，可以找課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)一下，盡快將自己欠缺的部分補(bǔ)足，總之只要自己肯努力，在高中占上等生的位置并不是很困難的。

只有孩子有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)的方法和技巧，那他們初中成績(jī)不好步入高中之后還是可以跟得上的。但是前提一定要樹(shù)立好他們的自信心，讓他們以積極地心態(tài)面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和考試。

初中成績(jī)不好上高中能跟上嗎，初中成績(jī)不好高中如何提高

1.要及時(shí)糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度決定著孩子能否提高學(xué)習(xí)效率，能否認(rèn)真聽(tīng)講，能否把老師上課講的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。在初中階段的孩子，由于年紀(jì)小、管理不當(dāng)?shù)仍?，養(yǎng)成了一些不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，比如上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不愛(ài)聽(tīng)老師講、沒(méi)有總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)、不重視提前預(yù)習(xí)課程等。到了高中后，孩子必須及時(shí)糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能到高中后跟得上老師的進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)的效率。

2.要大量做題掌握做題技巧。高中學(xué)習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)就是做題多，雖然老師平時(shí)會(huì)布置一些試題，但是這些題畢竟數(shù)量是有限的，不能滿足考試的要求，所以孩子要學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)課本知識(shí)，盡量超過(guò)老師的上課進(jìn)度，同時(shí)大量的刷題，掌握做題的方法與技巧，讓自己在看見(jiàn)試題后就知道用什么方法、用哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)解題。

3.掌握好學(xué)習(xí)方法。我們都知道到了高中之后的學(xué)習(xí)就非常緊張、復(fù)雜，所以說(shuō)這個(gè)時(shí)候一定要掌握很好的學(xué)習(xí)方法才能更好地抓住時(shí)間、利用時(shí)間。比如說(shuō)孩子在英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、地理、歷史、政治等比較考記憶力的科目上就要多下功夫，爭(zhēng)分奪秒地去背去記，因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)這些題目并不是很難，大部分都是考的記憶方面。而在數(shù)學(xué)、物理等科目上孩子就要更加努力了，一方面要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不分心，另一方面就是孩子在學(xué)習(xí)這些科目時(shí)要多刷題，找到題目規(guī)律，畢竟萬(wàn)卷不離其宗。

4.要讓孩子對(duì)自己的時(shí)間有一個(gè)合理的安排。因?yàn)槲覀兌贾赖搅烁咧袔缀趺繒r(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，并且高中所需要學(xué)習(xí)的科目?jī)?nèi)容很多很雜，這樣的話孩子可能就會(huì)覺(jué)得時(shí)間非常緊不夠用。這個(gè)時(shí)候，合理安排自己的時(shí)間計(jì)劃就非常重要了。比如說(shuō)孩子可以制定自己的時(shí)間規(guī)劃表，幾點(diǎn)起床什么時(shí)候該學(xué)習(xí)什么內(nèi)容什么時(shí)候該放松一下。

很多孩子在初中的時(shí)候，成績(jī)不是很理想，在中考沒(méi)有取得理想的成績(jī)，分?jǐn)?shù)無(wú)法上高中，家長(zhǎng)在遇到這種情況，總是焦急萬(wàn)分，不知道該怎么幫助孩子。

孩子初中成績(jī)不好考不上高中怎么辦

1、要努力提高孩子的成績(jī)。最終的結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)之前，家長(zhǎng)和孩子就不要放棄，如果認(rèn)真規(guī)劃、合理利用的話，時(shí)間應(yīng)該還是足夠的。家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，主動(dòng)跟老師溝通，了解孩子的具體情況，找到存在的根本問(wèn)題。不管是學(xué)習(xí)方法沒(méi)用對(duì)，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，都要盡快發(fā)現(xiàn)并及時(shí)調(diào)整。

2、沒(méi)考上也可以選擇上職高。職高是職業(yè)高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)，通常是招收初中畢業(yè)生，學(xué)制基本是三年。職高是普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校，畢竟孩子還小，早早進(jìn)入社會(huì)的話就相當(dāng)于將后路堵死了。職高也并非一無(wú)是處，只要能夠選對(duì)方向，也是能有所發(fā)展的

3、拋開(kāi)偏見(jiàn)，綜合考慮。教育是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的過(guò)程。首先要搞清楚孩子適合做什么，喜歡做什么，這樣才能因材施教。普通教育和職業(yè)教育的選擇沒(méi)有好壞，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有適合和不適合。強(qiáng)迫太多，被迫選擇太多，只會(huì)適得其反。

4、家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的成績(jī)提前做計(jì)劃。如果孩子的成績(jī)差一點(diǎn)就到普通高中分?jǐn)?shù)線了，那么如果孩子努力學(xué)習(xí)，還是有提升的空間的，家長(zhǎng)可以考慮給孩子選擇一個(gè)私立高中就讀，將來(lái)高考能考上大學(xué)的幾率很大。

初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，這個(gè)階段孩子面臨著中考，這決定著孩子能不能步入高中學(xué)習(xí)，有些家長(zhǎng)很是擔(dān)心孩子初中成績(jī)差，等孩子上了高中之后跟不上。

孩子初中成績(jī)差上高中能跟上嗎

孩子初中成績(jī)差，上了高中還是可以跟上的。雖然高中的知識(shí)比初中深很多，但是要難大家一起難，要簡(jiǎn)單大家一起簡(jiǎn)單，初中成績(jī)不好又能怎么樣，大不了到了高中付出比別人更多的努力不就可以了嗎。

初中畢業(yè)能讀高中就代表學(xué)生自身還有有一定的實(shí)力的，只要到了高中自己肯努力，前途還是非常大的，考一所自己理想的大學(xué)并不是什么難事。

初中成績(jī)不好的孩子可以給自己一個(gè)定位，明確自己的基礎(chǔ)到底有多差，是否會(huì)影響正常學(xué)習(xí)高中的課程。

一般來(lái)講，初中和高中的知識(shí)關(guān)聯(lián)不是特別特別大，初中成績(jī)不好的學(xué)生只要多努力一點(diǎn)是可以跟上高中的。

孩子小學(xué)成績(jī)不好，家長(zhǎng)不要放棄孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，還是要多上心，多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，多去激勵(lì)孩子，不要成天嘮叨孩子的學(xué)習(xí)，這樣孩子肯定會(huì)厭煩的，只要我們家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育方式，孩子自己有動(dòng)力學(xué)習(xí)，上初中就能跟上。

孩子小學(xué)成績(jī)不好上初中能跟上嗎

孩子小學(xué)成績(jī)一般，初中還是可以趕上。

有些孩子小學(xué)的時(shí)候成績(jī)一般，甚至幾門(mén)功課，考試成績(jī)都是平平。他們的家長(zhǎng)也非常擔(dān)心孩子上了初中之后會(huì)不會(huì)跟不上。孩子進(jìn)了初中之后，只要努力的去學(xué)習(xí)，成績(jī)一定是可以趕上的。初中所學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)具有結(jié)構(gòu)性，比如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面，只要孩子能夠跟著老師的步伐走，一定可以將成績(jī)快速的提升上來(lái)。

初中階段要努力，做好規(guī)劃，成績(jī)才會(huì)迎頭趕上。進(jìn)入初中階段，所學(xué)習(xí)的知識(shí)是中等教育范疇，這一階段的知識(shí)雖然是九年義務(wù)教育范圍內(nèi)的，但是這類(lèi)知識(shí)是向高中過(guò)渡的。

一起進(jìn)入初中的所有學(xué)生都是同處于一條起跑線上面的，并且在初中的三年時(shí)間內(nèi)，老師會(huì)更加細(xì)心的去講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，只要學(xué)生上課做好筆記，下課之后認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，同時(shí)定期的做好規(guī)劃，是可以將自己的成績(jī)迎頭趕上。

孩子在上學(xué)期間，家長(zhǎng)最關(guān)心的便是孩子的成績(jī)，一些孩子在小學(xué)時(shí)期，成績(jī)一次處于墊底的狀態(tài)，不想學(xué)習(xí)也不知該如何學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的成績(jī)會(huì)一直落后下去，其實(shí)小學(xué)成績(jī)不好初中也是能趕上的，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)與孩子的努力程度、學(xué)習(xí)方法、家庭環(huán)境等有很大關(guān)系。

男孩子小學(xué)成績(jī)不好初中跟得上嗎

小學(xué)成績(jī)倒數(shù)初中不一定不能學(xué)好。

1.成績(jī)的好壞不一定決定了學(xué)生未來(lái)的學(xué)業(yè)成績(jī)。

很多的學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，其小學(xué)成績(jī)可能并不是最好的，但他們通過(guò)不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)取得了好成績(jī)。

2.盡管初中的學(xué)業(yè)難度相比小學(xué)有所增加，但一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)受到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境等多種因素的影響。

進(jìn)入高中一般會(huì)有一次摸底考試，有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子第一次考試的成績(jī)并沒(méi)有那么理想，不要焦慮也不要著急去責(zé)備孩子，我們還是要相信學(xué)生也希望自己能夠擁有一個(gè)好成績(jī)的。

孩子高中第一次考試成績(jī)不好怎么辦

首先我要說(shuō)的是，高中第一次月考考的好不好都沒(méi)有什么太大關(guān)系，不會(huì)影響孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)，前提是心態(tài)一定要放正。

為什么這么說(shuō)呢？大家可能看到網(wǎng)上很多曬孩子高一月考成績(jī)單的，大都是清北學(xué)霸的水平，對(duì)比自己孩子的成績(jī)，大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有底氣。不過(guò)大家都說(shuō)頭條上有都是年薪百萬(wàn)的窮人，那一樣有很多讓人羨慕的學(xué)霸，在存單都能制作的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，成績(jī)單可信度并沒(méi)有多高。

當(dāng)然，咱們要正確的面對(duì)孩子的成績(jī)，月考的目的也就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)成績(jī)單已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，那咱們下一步就來(lái)分析問(wèn)題。大家先想一想現(xiàn)在九科的成績(jī)單改成六科或是三科那孩子的成績(jī)?cè)趺礃樱吭谙胂胧罴俸⒆訄?bào)課了嗎？報(bào)了幾門(mén)？上了多久？暑假孩子有沒(méi)有預(yù)習(xí)？有沒(méi)有提前學(xué)習(xí)前幾章的知識(shí)？最后再看看孩子這一個(gè)多月來(lái)的努力程度如何？是手機(jī)不離手還是天天學(xué)習(xí)到凌晨？

如果孩子沒(méi)有補(bǔ)課，沒(méi)有在暑假預(yù)習(xí)，這次考的成績(jī)還不錯(cuò)，那恭喜您，您的孩子是學(xué)霸，后續(xù)學(xué)好問(wèn)題不大；如果您的孩子補(bǔ)課了，但是成績(jī)一般般，那您要辛苦了，后續(xù)三年您和孩子要加倍的努力才能有機(jī)會(huì)；如果咱們課補(bǔ)了，暑假也預(yù)習(xí)了，但是成績(jī)依然不好，那就只能抱歉的通知您，選最好成績(jī)的那幾科報(bào)考，最好純文組合，把所有重點(diǎn)放到文科上，背就完了，因?yàn)槿齻€(gè)月去學(xué)前兩章的數(shù)理化還學(xué)不好的話，理科真的不適合孩子。