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小學(xué)一年級孩子厭學(xué)該怎么辦

2024-03-071017
  • 小學(xué)一年級孩子厭學(xué)該怎么辦

    有些孩子在上小學(xué)一年級的時候就出現(xiàn)了厭學(xué)情況,這讓家長很是不可思議,同樣也比較慌張,不知道怎么教育孩子才好,面對孩子厭學(xué)的情況,家長要注意引導(dǎo)孩子,采取正確的措施幫助孩子。

    小學(xué)一年級孩子厭學(xué)該怎么辦

    1、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時,父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo),要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時父母就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話,還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。

    2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學(xué)習(xí),很可能是對校園不感興趣,家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了孩子才會覺得學(xué)校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友,只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。

    3、做個好學(xué)的榜樣。孩子大部分的行為,都是經(jīng)由模仿和學(xué)習(xí)而來的,如果家長隨時都在學(xué)新知識,保持高度的好奇心,孩子便會加以模仿,對新事物也產(chǎn)生興趣。

    4、建立孩子的自信心。孩子先要有自信心,才會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,父母首先,不要讓孩子學(xué)習(xí)超過他能力太多的事,給孩子多一點成功的機(jī)會。其次,給孩子充分的時間學(xué)習(xí)和練習(xí),不要嫌他慢,要讓他有機(jī)會重復(fù)練習(xí)。

  • 孩子一年級就厭學(xué)怎么辦

    孩子上一年級就不愿意去學(xué)校,可能是因為孩子鬧情緒,產(chǎn)生了分離焦慮,所以家長可以多給孩子講一講學(xué)校好玩的事情,讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生好奇,同時家長要讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,只有這樣孩子的厭學(xué)情緒才能得到緩解。

    孩子一年級就厭學(xué)怎么辦

    首先:父母對子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀,期望要合理。先了解孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因,是否是因為父母期望過高,脫離子女實際、超越子女水平的家長期望,孩子在超負(fù)荷的運轉(zhuǎn)中,就積蓄了對學(xué)習(xí)掌握知識技能厭恨,容易引起子女的抵觸情緒。

    這種情況必須得到改變,作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實,合理地調(diào)整自己對子女的期望水平,這樣才有利于子女的成長。

    其次:幫助孩子樹立信心,克服自卑心理。在學(xué)習(xí)上,氣可鼓而不可泄,家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會,滿足孩子高層次需要,厭學(xué)者的顯著特點是喪失了信心,若家長適當(dāng)?shù)亟档蛯ψ优膶W(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗到成功的喜悅,滿足他們尊重的需要。

    信心、期待會使學(xué)生產(chǎn)生積極的、主動的學(xué)習(xí)動機(jī),增強(qiáng)信心,克服自卑,糾正厭學(xué)情緒。

  • 初中一年級孩子厭學(xué)怎么辦

    導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有很多,孩子厭學(xué)可能是不適應(yīng)新環(huán)境導(dǎo)致的,或者是沒有從之前的學(xué)習(xí)方法中轉(zhuǎn)變過來,成績差導(dǎo)致的厭學(xué)。這時候家長不要責(zé)罵孩子,這樣的教育方法并不能讓孩子擺脫厭學(xué)的情緒,那么,該如何幫助孩子走出厭學(xué)的困境呢?

    初中一年級孩子厭學(xué)怎么辦

    1、增加學(xué)習(xí)興趣。家長和老師給孩子的壓力如果太大,也可能會使初中孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。初中家長和老師最好不要給孩子太大的壓力,讓孩子輕松愉快的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)效率也會變高。

    學(xué)習(xí)興趣也是一個非常關(guān)鍵的因素,家長和老師可以培養(yǎng)厭學(xué)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣,喜歡上學(xué)習(xí),從而逐漸消除孩子的厭學(xué)心理。

    2、幫助厭學(xué)孩子找到原因。處于青春期的初中孩子有很多事情都喜歡憋在心里,如果家長不與孩子溝通,很難知道孩子的內(nèi)心想法。特別是家長,一定要經(jīng)常抽出時間跟孩子溝通交流。想要解決孩子的厭學(xué)心理,就一定要找到孩子厭學(xué)的原因。

    可以在溝通的過程中了解孩子為什么會厭學(xué),然后根據(jù)孩子的實際情況開導(dǎo)勸說孩子,幫助孩子走出厭學(xué)的困境。

  • 小學(xué)一年級孩子不愛學(xué)怎么辦

    有很多家長反應(yīng)孩子在上小學(xué)一年級的時候就出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí)的情況,面對這樣的情況,家長不要著急,要保持冷靜,千萬不要一味的批評指責(zé)孩子,否則孩子的情況只會越來越糟糕。

    小學(xué)一年級孩子不愛學(xué)怎么辦

    1、孩子不愛學(xué)習(xí),試著和孩子溝通以后,看看孩子自己能不能夠解決,如果他愿意自己解決問題要多鼓勵,父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友,一起商討解決的辦法,這樣以后問題就逐漸解決了。

    2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母,應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確,那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí),成績也會越來越差,甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進(jìn)行溝通,找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

    3、創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習(xí),和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系,比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴,他們自然也是近墨者黑,變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí),那么就得給他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    4、家長要讓孩子清楚,好孩子永遠(yuǎn)為自己而學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)目的出現(xiàn)問題后,只要因為成績不理想,作業(yè)磨蹭拖拉,上課違反紀(jì)律等受到批評或被責(zé)罰,就很容易產(chǎn)生消極情緒,對父母產(chǎn)生不滿,既而消極對待學(xué)習(xí)任務(wù),有些孩子甚至?xí)拰W(xué),所以,理智的家長應(yīng)該幫助孩子建立清晰的學(xué)習(xí)目的。

  • 小學(xué)一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦

    有很多一年級的孩子不愿意上學(xué),這讓家長操碎了心,面對孩子不愿意上學(xué)的情況,家長一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

    小學(xué)一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦

    1、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想。孩子剛剛步入小學(xué),對上學(xué)的概念還停留在幼兒園,所以,家長要及時對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),轉(zhuǎn)變孩子對上學(xué)的思想觀念,要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時家長就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

    2、家長要有耐心。剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子有許多東西需要學(xué)習(xí),小學(xué)的家庭作業(yè)也比幼兒園的難度要大,孩子一時沒有跟上進(jìn)度也是正常的。

    所以,家長不必那么焦慮,也不要著急,有的孩子適應(yīng)能力強(qiáng)一些,有的則差一些。我們要抱著理解的態(tài)度,耐心地來教導(dǎo)孩子。

    3、家長可以先和孩子談心,了解厭學(xué)原因,是否是剛進(jìn)入新的入學(xué)環(huán)境不適應(yīng),其次,父母對子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀,期望要合理。

  • 小學(xué)一年級孩子上課不注意聽講怎么辦

    很多家長發(fā)現(xiàn)有些上一年級的孩子總是不注意聽課,在課堂上講小話,不遵守紀(jì)律,影響同學(xué)上課,對此家長很是擔(dān)心,也采取過措施但是效果都不是很好,那么一年級孩子上課不注意聽講家長要采取什么措施呢?

    小學(xué)一年級孩子上課不注意聽講怎么辦

    1、告訴孩子上課要積極回答問題。有的學(xué)生上課積極回答問題,有的學(xué)生則是上課一言不發(fā)。其實對于孩子來說,我們要求他回答問題,重要的一方面是從外在表現(xiàn)上檢驗他的注意力有沒有在聽課上。

    一個學(xué)生積極回答問題,哪怕是說錯了,至少能說明一點:他在認(rèn)真聽課,他在認(rèn)真思考老師的問題,他的注意力在老師的講解上,而沒有走神。

    2、尊重孩子現(xiàn)階段的能力。家長過于強(qiáng)迫孩子努力學(xué)習(xí)往往會使孩子壓力倍增。所以理解孩子現(xiàn)階段的能力,并且尊重他們的學(xué)習(xí)成果是十分有必要的。只要讓孩子感受到我們對他們的信任,孩子才會充滿信心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

    3、培養(yǎng)孩子求知探索的欲望。一些孩子覺得學(xué)習(xí)很無聊,所以往往會在家長的要求下選擇用其他的方式來逃避學(xué)習(xí)。與其強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),不如去培養(yǎng)孩子求知探索的欲望。

  • 小學(xué)一年級孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    孩子上一年級了,但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子上課總是學(xué)不進(jìn)去,不是在發(fā)呆走神,就是在說話,不僅自己學(xué)不進(jìn)去,還影響到周邊的其他同學(xué),這讓家長很是苦惱,不知道怎么辦才好。

    小學(xué)一年級孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    1、教會孩子預(yù)習(xí)的方法。一年級孩子在聽課過程中非常容易分心,為了把開小差導(dǎo)致的損失降到最低,家長要引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)工作,即便孩子開小差漏聽了某些內(nèi)容,也能盡快跟上老師的講課進(jìn)度。當(dāng)然,一年級孩子肯定不會獨立預(yù)習(xí),所以,家長要教會孩子如何進(jìn)行預(yù)習(xí)。

    2、引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課。家長要跟孩子強(qiáng)調(diào)認(rèn)真聽課的重要性,告訴孩子提高成績的前提是認(rèn)真聽課。每個孩子都希望取得優(yōu)異的成績,所以,家長必須把認(rèn)真聽課與學(xué)習(xí)成績聯(lián)系起來。當(dāng)然,家長不能寄希望于跟孩子講一兩遍就能發(fā)揮作用,而是要跟孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)聽課的重要性。

    3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。心理學(xué)有這么一個基本原則,當(dāng)你有某種需要的時候,才會產(chǎn)生興趣。我們完全可以在生活中給他出些難題,讓他覺得知識貧乏的可怕,既而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。如找不到可以到專業(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助。

    4、鼓勵孩子好好上學(xué)。父母應(yīng)找機(jī)會帶孩子到他們工作的地方去,讓他們知道父母工作的情況,體會父母辛苦工作的樣子。從而讓他們了解刻苦是生活中應(yīng)有的歷程,只要肯努力,就會得到應(yīng)有的回報。

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