當(dāng)孩子步入一年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)步入了正式學(xué)習(xí)知識(shí)的地步，這個(gè)時(shí)候家長就要引起重視了，平時(shí)要多注意孩子的學(xué)習(xí)，千萬不要讓孩子養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響后期的學(xué)習(xí)，家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

孩子準(zhǔn)備上一年級(jí)了該怎么引導(dǎo)

1、培養(yǎng)準(zhǔn)一年級(jí)學(xué)生的注意力。小學(xué)每節(jié)課40分鐘左右，需要集中注意力聽老師講課，家長要幫助孩子逐步學(xué)會(huì)控制自己的注意力。興趣是最好的老師，只要是做自己感興趣的事情，孩子就會(huì)很投入，很專心。學(xué)習(xí)時(shí)，孩子注意力高度集中，興趣極高，接受知識(shí)輕松，就可以處于主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、鼓勵(lì)努力，獨(dú)立學(xué)習(xí)。一年級(jí)的作業(yè)說起來不難，但做起來真的很難，尤其是對于一些上課思維懶散，注意力不集中的孩子。但是在這個(gè)時(shí)候，父母千萬不要心軟。孩子們一乞討，就會(huì)馬上說出答案。告訴孩子，做作業(yè)不是要由易到難一步一步來，而是要按照從開會(huì)到不開會(huì)的順序來做。

3、家長要有放手意識(shí)。父母應(yīng)該給孩子充分的鼓勵(lì)，讓孩子逐漸培養(yǎng)自信。他們可以自己解決問題。家長不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)和表揚(yáng)，甚至給一點(diǎn)鼓勵(lì)，比如一根棒棒糖，答應(yīng)看一集動(dòng)畫片，孩子就會(huì)不自覺地沉迷于解決自己的問題。

4、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長的要給孩子正確的幫助和引導(dǎo)，對于孩子平時(shí)的書包還有書籍之類的，給孩子自己去整理和收拾，在去學(xué)校之前，給孩子自己檢查自己的書包的放好了沒有，上課需要用的鉛筆還有橡皮擦之類的文具用品都準(zhǔn)備好了沒有。

孩子小的時(shí)候作為家長就要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如說寫作業(yè)，一定得讓她自主學(xué)習(xí)，保持桌面干凈整潔，寫作業(yè)時(shí)一定要專注，坐姿要正確，握筆姿勢要正確，做完作業(yè)以后要自己檢查作業(yè)。

一年級(jí)孩子怎么引導(dǎo)學(xué)習(xí)態(tài)度

1、平時(shí)有時(shí)間要多陪孩子一起看書，不管是課外讀物還是學(xué)校課本都可以，這也是促進(jìn)與孩子關(guān)系的良藥。

2、在孩子面前盡量不要開電視，玩電話。孩子在學(xué)習(xí)、看書的時(shí)候如果家長在玩手機(jī)、看電視孩子心里總是有種不服氣的感覺，畢竟年紀(jì)小需要正確的引導(dǎo)，他會(huì)覺得我都在看書你卻在玩手機(jī)，肯定會(huì)有逆反心理。

3、有機(jī)會(huì)要和孩子多溝通，多了解孩子內(nèi)心感受，不要把自身想法強(qiáng)加到孩子身上要學(xué)會(huì)尊重孩子。畢竟現(xiàn)在孩子接觸新鮮事物渠道很多，有更強(qiáng)的自尊心，和孩子交談時(shí)要注意方法。

4、慢慢引導(dǎo)孩子，千萬不要急，因?yàn)楹⒆訌挠變簣@到小學(xué)孩子有個(gè)適應(yīng)的過程，家長千萬要有耐心，否則會(huì)毀了孩子的一生，接納孩子的現(xiàn)狀，給予積極的鼓勵(lì)，與孩子一起克服困難，讓孩子的學(xué)習(xí)和積極快樂的情緒建立聯(lián)系，孩子對學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生興趣，會(huì)愿意努力學(xué)習(xí)，不要千叮嚀萬囑咐的孩子會(huì)覺得嘮叨。

孩子上一年級(jí)就不愿意去學(xué)校，可能是因?yàn)楹⒆郁[情緒，產(chǎn)生了分離焦慮，所以家長可以多給孩子講一講學(xué)校好玩的事情，讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生好奇，同時(shí)家長要讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，只有這樣孩子的厭學(xué)情緒才能得到緩解。

孩子一年級(jí)就厭學(xué)怎么辦

首先：父母對子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計(jì)要客觀，期望要合理。先了解孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因，是否是因?yàn)楦改钙谕^高，脫離子女實(shí)際、超越子女水平的家長期望，孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，就積蓄了對學(xué)習(xí)掌握知識(shí)技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。

這種情況必須得到改變，作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，合理地調(diào)整自己對子女的期望水平，這樣才有利于子女的成長。

其次：幫助孩子樹立信心，克服自卑心理。在學(xué)習(xí)上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會(huì)，滿足孩子高層次需要，厭學(xué)者的顯著特點(diǎn)是喪失了信心，若家長適當(dāng)?shù)亟档蛯ψ优膶W(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗(yàn)到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。

信心、期待會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生積極的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)信心，克服自卑，糾正厭學(xué)情緒。

導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有很多，孩子厭學(xué)可能是不適應(yīng)新環(huán)境導(dǎo)致的，或者是沒有從之前的學(xué)習(xí)方法中轉(zhuǎn)變過來，成績差導(dǎo)致的厭學(xué)。這時(shí)候家長不要責(zé)罵孩子，這樣的教育方法并不能讓孩子擺脫厭學(xué)的情緒，那么，該如何幫助孩子走出厭學(xué)的困境呢？

初中一年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦

1、增加學(xué)習(xí)興趣。家長和老師給孩子的壓力如果太大，也可能會(huì)使初中孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。初中家長和老師最好不要給孩子太大的壓力，讓孩子輕松愉快的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效率也會(huì)變高。

學(xué)習(xí)興趣也是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素，家長和老師可以培養(yǎng)厭學(xué)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，喜歡上學(xué)習(xí)，從而逐漸消除孩子的厭學(xué)心理。

2、幫助厭學(xué)孩子找到原因。處于青春期的初中孩子有很多事情都喜歡憋在心里，如果家長不與孩子溝通，很難知道孩子的內(nèi)心想法。特別是家長，一定要經(jīng)常抽出時(shí)間跟孩子溝通交流。想要解決孩子的厭學(xué)心理，就一定要找到孩子厭學(xué)的原因。

可以在溝通的過程中了解孩子為什么會(huì)厭學(xué)，然后根據(jù)孩子的實(shí)際情況開導(dǎo)勸說孩子，幫助孩子走出厭學(xué)的困境。

提到孩子的學(xué)習(xí)成績，很多家長都感到非常頭疼，因?yàn)楦改付枷Ｍ约旱暮⒆幽軌蚝煤脤W(xué)習(xí)，將來能考入重點(diǎn)大學(xué)。但是在我們身邊，有些孩子才剛步入初中，就開始跟不上老師的進(jìn)度了，尤其是數(shù)學(xué)科目，成績一直提升不上去。

孩子初中一年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦

1、基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。對于初一學(xué)生而言，想要讓數(shù)學(xué)成績提高首先要學(xué)會(huì)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)就像蓋房子一樣樣，要一塊塊的添磚加瓦，最后才能把數(shù)學(xué)城堡給建成。想要做一個(gè)數(shù)學(xué)的佼佼者，數(shù)學(xué)的基本知識(shí)體系一定要清楚，讓基礎(chǔ)知識(shí)都達(dá)到牢固的狀態(tài)。

2、課前預(yù)習(xí)非常重要。初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)是關(guān)鍵的一步，特別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初一學(xué)生，可能上課的時(shí)候跟上老師的節(jié)奏很難，而目還容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，而如果初一學(xué)生課前預(yù)習(xí)，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也便于上課跟上老師的進(jìn)度。

3、掌握好學(xué)習(xí)方法。對于文科來說也許努力努力就能很快見到效果，可是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是好多孩子也努力了很久可效果卻不怎好。這還是因?yàn)闆]有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，方法不對努力也白費(fèi)。

首先需要孩子掌握好數(shù)學(xué)的思想如數(shù)形結(jié)合思想、變化思想等，然后是數(shù)學(xué)的一些方法如歸納法、反證法等。這些都需要孩子反復(fù)運(yùn)用才能加深對于數(shù)學(xué)的理解。

說到語文，相信就有學(xué)生歡喜，有學(xué)生憂愁，尤其是一年級(jí)的語文，正是孩子打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，家長一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高語文的成績。

孩子一年級(jí)語文成績不好怎么辦

1、鍛煉孩子多讀文章的好習(xí)慣。俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求作為家長的你們能夠每天抽出時(shí)間來陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀后說說這篇文章的觀后感，然后你在旁邊加以引導(dǎo)。

2、要耐心陪伴孩子。進(jìn)入小學(xué)以后，孩子作業(yè)多了，學(xué)業(yè)壓力大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的情緒也會(huì)發(fā)生變化。變得容易發(fā)脾氣，愛哭，敏感等等。這些變化，其實(shí)是孩子入學(xué)以后的一個(gè)適應(yīng)過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，家長最需要做的是體會(huì)孩子的焦慮，關(guān)心孩子，而不是謾罵打擊。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。從一年級(jí)開始，家長和老師都要努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，不讓孩子覺得學(xué)習(xí)語文就是抄抄寫寫的，還要背誦課文，覺得很累?？梢砸龑?dǎo)孩子愛上語文，愛上讀書，這樣孩子的語文成績自然就能慢慢提高了。

4、讓孩子結(jié)合語境去識(shí)字。小學(xué)一年級(jí)語文識(shí)字量加大，這是孩子學(xué)習(xí)語文的一大難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，家長可以把識(shí)字放在具體語言環(huán)境中學(xué)習(xí)，如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外，還應(yīng)當(dāng)把字組成詞語或句子，讓孩子反復(fù)來讀，以達(dá)到加深印象，記憶字音的目的。

孩子在上一年級(jí)的時(shí)候，由于剛剛從幼兒園過渡過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，出現(xiàn)成績差的情況，也是可以理解的，對此家長不要過于著急，可以慢慢引導(dǎo)孩子。

孩子讀一年級(jí)成績很差怎么辦

1、家長要保持耐心。家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通。交談時(shí)，家長應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，家長還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

2、適當(dāng)訓(xùn)練孩子的注意力。對于成績很差的一年級(jí)小孩子來說，一般都是沒有辦法集中注意力的，因?yàn)楹⒆訌挠變簣@到小學(xué)，從一個(gè)無組織性紀(jì)律性的集體，突然面對嚴(yán)格的紀(jì)律要求的學(xué)校，首先就是注意力的考驗(yàn)。其次，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

家長要讓孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，很多孩子不懂得學(xué)習(xí)的意義，以為是給家長學(xué)，給老師學(xué)，自己不喜歡學(xué)習(xí)，總是偷偷去玩，家長不可能隨時(shí)在身邊看護(hù)，所以，孩子的自覺性很重要。

3、家長要端正心態(tài)。孩子一年級(jí)成績不好，家長一看到孩子小學(xué)一年級(jí)就很差就非常焦急，但是作為家長，一定要放平心態(tài)，現(xiàn)在還不用焦慮。